ਪਹਿਲੀ ਸਤੰਬਰ ਆ ਰਹੀ ਹੈ - ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਭੇਜਣ ਦਾ ਸਮਾਂ। ਮੇਰਾ ਬੱਚਾ, ਜਿਸਨੂੰ ਮੈਂ ਜਨਮ ਤੋਂ ਹੀ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵੀ ਪਾਲਿਆ ਅਤੇ ਸੰਭਾਲਿਆ ਹੈ। ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਦੇਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਬੁਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਤੋਂ ਬਚਾਇਆ, ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਸੰਸਾਰ ਅਤੇ ਲੋਕ, ਅਤੇ ਜਾਨਵਰ, ਅਤੇ ਸਮੁੰਦਰ, ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਰੁੱਖ ਦਿਖਾਏ.
ਮੈਂ ਉਸ ਵਿੱਚ ਚੰਗਾ ਸਵਾਦ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ: ਕੋਲਾ ਅਤੇ ਫੈਂਟਾ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਕੁਦਰਤੀ ਰਸ, ਚੀਕਾਂ ਅਤੇ ਲੜਾਈਆਂ ਵਾਲੇ ਕਾਰਟੂਨ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਸੁੰਦਰ ਚੰਗੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ। ਮੈਂ ਉਸਦੇ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਖੇਡਾਂ ਦਾ ਆਦੇਸ਼ ਦਿੱਤਾ, ਅਸੀਂ ਇਕੱਠੇ ਖਿੱਚੇ, ਸੰਗੀਤ ਸੁਣਿਆ, ਗਲੀਆਂ ਅਤੇ ਪਾਰਕਾਂ ਵਿੱਚ ਸੈਰ ਕੀਤੀ। ਪਰ ਮੈਂ ਹੁਣ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨੇੜੇ ਨਹੀਂ ਰੱਖ ਸਕਦਾ, ਉਸਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਬਾਲਗਾਂ ਨਾਲ, ਇਹ ਉਸ ਲਈ ਸੁਤੰਤਰ ਬਣਨ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ, ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਸਿੱਖਣਾ ਹੈ.
ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਉਸਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਦੀ ਤਲਾਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਇੱਕ ਵੀ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਜਿਸ ਤੋਂ ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਗਿਆਨ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੋਇਆ ਬਾਹਰ ਆਵੇ। ਮੈਂ ਉਸ ਨੂੰ ਸਕੂਲੀ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੇ ਦਾਇਰੇ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਵਿਗਿਆਨ, ਮਾਨਵਤਾਵਾਦੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਵਿਸ਼ੇ ਖੁਦ ਪੜ੍ਹਾ ਸਕਦਾ ਹਾਂ। ਜਿੱਥੇ ਮੈਂ ਸਹਿ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ, ਮੈਂ ਇੱਕ ਉਸਤਾਦ ਨੂੰ ਬੁਲਾਵਾਂਗਾ.
ਮੈਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਸਕੂਲ ਲੱਭ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਜੋ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਪ੍ਰਤੀ ਸਹੀ ਰਵੱਈਆ ਸਿਖਾਏ। ਉਹ ਇੱਕ ਦੂਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਕਿ ਉਹ ਅਸ਼ਲੀਲ ਵਧੇ। ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ - ਇੱਕ ਢਾਂਚਾ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਰੱਖੇਗਾ। ਇੱਕ ਅੰਦਰੂਨੀ ਕੋਰ ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਆਲਸ ਅਤੇ ਅਨੰਦ ਦੀ ਲਾਲਸਾ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿੱਚ ਨਾ ਫੈਲਣ ਅਤੇ ਜਵਾਨੀ ਵਿੱਚ ਜਾਗਣ ਵਾਲੇ ਜਨੂੰਨ ਦੇ ਝੁਕਾਅ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਨਾ ਗੁਆਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੇਗੀ।
ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਸਧਾਰਨ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਅਤੇ ਚਾਰਟਰ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਸਿਰਫ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਨਿੱਜੀ ਸਹੂਲਤ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਅਜਿਹੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦ ਭਾਵਨਾ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਾਗੀ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਸਨੂੰ ਜਾਂ ਤਾਂ ਦਬਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇੱਕ "ਸ਼ਰਾਰਤੀ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ" ਘੋਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਸਨੂੰ ਸਮਾਜ ਵਿਰੋਧੀ ਵਿਵਹਾਰ ਵੱਲ ਧੱਕਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਇੱਕ ਅਜਿਹੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਤਲਾਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਜੋ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸਹੀ ਸਬੰਧ ਸਿਖਾਏ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁਨਰ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਸਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਧਮਕੀ ਅਤੇ ਮੁਕਾਬਲਾ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਸਮਝ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਵੇਖਣ ਦਿਓ, ਅਤੇ ਉਹ ਖੁਦ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ ਸਮਝ ਅਤੇ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਕਿ ਸਕੂਲ ਉਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਇਮਾਨਦਾਰ ਬਚਕਾਨਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਮਾਰ ਦੇਵੇ ਕਿ ਸੰਸਾਰ ਸੁੰਦਰ ਅਤੇ ਦਿਆਲੂ ਹੈ, ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਕਰਨ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ੀ ਦੇਣ ਦੇ ਮੌਕਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੈ।
ਮੈਂ «ਗੁਲਾਬ ਰੰਗ ਦੇ ਗਲਾਸ» ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ, ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਅਸਲੀਅਤ ਤੋਂ ਤਲਾਕਸ਼ੁਦਾ ਧਾਰਨਾ ਬਾਰੇ. ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਚੰਗਾ ਅਤੇ ਬੁਰਾ ਦੋਵੇਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਹੈ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਿ ਉਹ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਬਿਹਤਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਬਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਸਿਰਫ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਹੀ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਇਸਦੇ ਸਾਰੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਅਤੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਗੁਣਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਟੀਮ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੰਗਠਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਦੀਆਂ ਵਿਲੱਖਣ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਜੋੜਿਆ ਜਾ ਸਕੇ।
ਇਹ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਛੇਤੀ ਹੀ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਧੀਆਂ ਹਦਾਇਤਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਬਹੁਤ ਮਾੜੀ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਟੀਮ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਹੀ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਮੁੱਖ ਚਿੰਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਉਦਾਹਰਣ ਦੁਆਰਾ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਜਿਹੇ ਸਕੂਲ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।