ਬੱਚੇ ਕਿਉਂ ਖੇਡਦੇ ਹਨ?

ਜੀਵਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਅਫਰੀਕੀ ਬੱਚੇ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਯੂਰਪੀਅਨ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਛਾੜ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਫ੍ਰੈਂਚ ਵੂਮੈਨ ਮਾਰਸੇਲ ਜੇ ਬੇਰ ਦੁਆਰਾ 1956 ਵਿੱਚ ਯੂਗਾਂਡਾ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਖੋਜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ।

ਇਸ ਫਰਕ ਦਾ ਕਾਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਅਫਰੀਕੀ ਬੱਚਾ ਪੰਘੂੜੇ ਜਾਂ ਸਟਰਲਰ ਵਿੱਚ ਲੇਟਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਜਨਮ ਤੋਂ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੀ ਛਾਤੀ 'ਤੇ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਸਕਾਰਫ਼ ਜਾਂ ਕੱਪੜੇ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਨਾਲ ਬੰਨ੍ਹਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਬੱਚਾ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ, ਲਗਾਤਾਰ ਉਸਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਸੁਣਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮਾਂ ਦੇ ਸਰੀਰ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਹੇਠ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਪਰ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ, ਯੂਰਪੀਅਨ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਅਫਰੀਕੀ ਸਾਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪਛਾੜ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਵੀ ਹੈ: ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਸਾਲ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਟਰੌਲਰਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਕੱਢਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਖੇਡਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਅਫਰੀਕੀ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਜਲਦੀ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਬਚਪਨ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਰੁਕ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਅੱਜ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ?

ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਆਮ ਮਾਂ ਦੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਹੈ: “ਬੱਚਾ 6 ਸਾਲ ਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਬਿਲਕੁਲ ਵੀ ਪੜ੍ਹਨਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਦੋ ਕਲਾਸਾਂ ਲਈ ਡੈਸਕ 'ਤੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਬੈਠਦਾ, ਪਰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ 4-5. ਉਹ ਕਦੋਂ ਖੇਡਦਾ ਹੈ?

ਪਰ ਉਹ ਬਹੁਤ ਬਿਮਾਰ ਹੈ। ਉਹ ਤਿੰਨ ਦਿਨਾਂ ਲਈ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਹਫ਼ਤੇ ਲਈ ਘਰ ਬੈਠਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਫੜਦੇ ਹਾਂ। ਅਤੇ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਉਸ ਕੋਲ ਚੱਕਰ, ਕੋਰੀਓਗ੍ਰਾਫੀ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਪਾਠ ਹਨ ... «

ਵਪਾਰਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, "ਬਾਜ਼ਾਰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਦੋਂ ਤੋਂ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਦੋ ਸਾਲ ਦੇ ਸਨ।" ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਆਮ ਕੁਲੀਨ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਸਿਖਲਾਈ ਲੈਣ ਲਈ ਸਮਾਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਛੇ 'ਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਪੇਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਸੇ ਮਾਹਰ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਨਹੀਂ ਤਾਂ, ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਇਸ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਲੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਫਿੱਟ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ।

ਚੀਨ ਵਿੱਚ ਆਧੁਨਿਕ ਬੱਚੇ ਸਵੇਰ ਤੋਂ ਰਾਤ ਤੱਕ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਅਸੀਂ ਵੀ ਇਸ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵਧ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਉਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਅਫਰੀਕੀ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਰਹੇ ਹਨ ਜੋ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਬਚਪਨ ਕਿੰਨਾ ਕੁ ਲੰਮਾ ਹੈ?

ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਮਾਨਵ-ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਅਤੇ ਤੰਤੂ-ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਆਧੁਨਿਕ ਖੋਜ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਬਚਪਨ ਅਤੇ ਅੱਲ੍ਹੜ ਉਮਰ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ। ਅੱਜ, ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ ਦੀ ਮਿਆਦ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੀ ਹੈ:

• 11 - 13 ਸਾਲ ਪੂਰਵ-ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ (ਹਾਲਾਂਕਿ ਆਧੁਨਿਕ ਕੁੜੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਮਾਹਵਾਰੀ ਪਿਛਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਪਹਿਲਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਔਸਤਨ - ਸਾਢੇ 11 ਸਾਲ ਵਿੱਚ);
• 13 - 15 ਸਾਲ - ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜਵਾਨੀ
• 15 - 19 ਸਾਲ - ਮੱਧ ਅੱਲ੍ਹੜ ਉਮਰ
• 19-22 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ (25 ਸਾਲ) - ਦੇਰ ਨਾਲ ਕਿਸ਼ੋਰ ਅਵਸਥਾ।

ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬਚਪਨ ਅੱਜ 22-25 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਜਾਰੀ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਇਹ ਚੰਗਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਲੋਕ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਜੀ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਦਵਾਈ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ. ਪਰ ਜੇ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਖੇਡਣਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਕੀ ਉਸ ਦਾ ਜੋਸ਼ ਸਕੂਲ ਛੱਡਣ ਤੱਕ ਜਾਰੀ ਰਹੇਗਾ, ਜਦੋਂ ਇਹ ਬਾਲਗ ਹੋਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ?

ਗੇਮਰਜ਼ ਅਤੇ 4 «ਕੇ» ਦੀ ਪੀੜ੍ਹੀ

ਅੱਜ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਕੰਪਿਊਟਰਾਈਜ਼ਡ ਹੈ, ਅਤੇ ਗੇਮਰਜ਼ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਸਾਡੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਵੱਡੀ ਹੋਈ ਹੈ. ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਪਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੇ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਇੱਕ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵੱਖਰੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਹੈ.

ਪਿਛਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਨੇ ਫਰਜ਼ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਕਿਉਂਕਿ "ਇਹ ਸਹੀ ਹੈ।" ਨੌਜਵਾਨ ਜਨੂੰਨ ਅਤੇ ਇਨਾਮ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਫਰਜ਼ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਤੋਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦੇ, ਉਹ ਬੋਰ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.

ਵੀਹ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪੇਸ਼ੇ ਹੀ ਰਹਿ ਜਾਣਗੇ, ਬਾਕੀ ਰੋਬੋਟ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ. ਇਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਅੱਜ ਸਕੂਲ ਜੋ ਗਿਆਨ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਅਮਲੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਅਤੇ ਉਹ ਹੁਨਰ ਜੋ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦੇ, ਕੰਮ ਆਉਣਗੇ। ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇਹ ਹੁਨਰ ਨਹੀਂ ਹਨ।

ਅਤੇ ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਚੱਕਰਾਂ ਅਤੇ ਭਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਭੇਜ ਕੇ, ਅਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਹੀ ਹੁਨਰ ਤੋਂ ਵਾਂਝੇ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਜਿਸਦੀ ਉਸਨੂੰ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ - ਅਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਖੇਡਣ, ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਖੇਡਣ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ।

ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਕਾਰਪੋਰੇਸ਼ਨਾਂ ਆਧੁਨਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ 4 ਕੇ ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ:

1. ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ.
2. ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ.
3. ਸੰਚਾਰ.
4. ਸਹਿਯੋਗ।

ਇੱਥੇ ਗਣਿਤ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਕੂਲੀ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦਾ ਕੋਈ ਨਾਮੋ-ਨਿਸ਼ਾਨ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਹ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਚਾਰ "ਕੇ" ਸਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸਾਧਨ ਬਣਦੇ ਹਨ।

ਚਾਰ K ਹੁਨਰ ਵਾਲਾ ਬੱਚਾ ਅੱਜ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੈ। ਭਾਵ, ਉਹ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਕੋਲ ਜੋ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ: ਉਸਨੇ ਇਸਨੂੰ ਇੰਟਰਨੈਟ 'ਤੇ ਪਾਇਆ - ਇਸਨੂੰ ਪੜ੍ਹੋ - ਸਮਝ ਗਿਆ ਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਕੀ ਕੰਪਿਊਟਰ ਗੇਮ ਇੱਕ ਖੇਡ ਹੈ?

ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਕੋਲ ਗੇਮੀਫਿਕੇਸ਼ਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਲਈ ਦੋ ਪਹੁੰਚ ਹਨ:

1. ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੀ ਲਤ ਅਸਲੀਅਤ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਵੱਲ ਖੜਦੀ ਹੈਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਅਲਾਰਮ ਵੱਜਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਅਸਲੀਅਤ ਦੇ ਮਾਡਿਊਲੇਟਰਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਕੁਝ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਤਿੰਨ ਕਲਿੱਕਾਂ ਵਿੱਚ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਾਡੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਖਰੀਦਿਆ ਫ਼ੋਨ ਸੈੱਟਅੱਪ ਕਰੋ। ਉਹ ਸਾਡੀ ਅਸਲੀਅਤ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਗੁਆ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਅਸਲੀਅਤ ਨਾਲ ਕੋਈ ਸਬੰਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੇ ਲਈ ਪਹੁੰਚ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੈ.

2. ਕੰਪਿਊਟਰ ਗੇਮਾਂ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਅਸਲੀਅਤ ਹਨ. ਉੱਥੇ ਬੱਚਾ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਜੀਵਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁਨਰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਨੈੱਟ 'ਤੇ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਖੇਡਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਕੱਲਾ ਨਹੀਂ ਬੈਠਦਾ ਹੈ।

ਬੱਚਾ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਗੁੱਸੇ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਅੱਜਕੱਲ੍ਹ ਨਾਬਾਲਗ ਅਪਰਾਧ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਗਿਰਾਵਟ ਆਈ ਹੈ। ਸ਼ਾਇਦ ਆਧੁਨਿਕ ਬੱਚੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਗੇਮਾਂ ਘੱਟ ਖੇਡਣਗੇ ਜੇਕਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਕੋਈ ਹੁੰਦਾ।

ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਅੰਤਰ ਹੈ: ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਗੇਮ ਵਿੱਚ, ਅਸਲੀਅਤ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ, ਸਗੋਂ ਖੇਡਾਂ ਦੇ ਸਿਰਜਣਹਾਰ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਖੇਡ ਕੌਣ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੀ ਅਰਥ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।

ਅੱਜ, ਕੋਈ ਵੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਬਿਰਤਾਂਤਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਲੱਭ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੋਚਣ, ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਅਤੇ ਨੈਤਿਕ ਚੋਣਾਂ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਅਜਿਹੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਲਾਭਦਾਇਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ, ਸਿਧਾਂਤ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਨੇ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਅਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਤੋਂ ਇਹ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ. ਸਾਡੇ ਪੁਰਖਿਆਂ ਨੇ ਮਿਥਿਹਾਸ ਤੋਂ, ਪਵਿੱਤਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। ਅੱਜ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤ ਕੰਪਿਊਟਰ ਗੇਮਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.

ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਕੀ ਖੇਡ ਰਹੇ ਹਨ?

ਹਾਲਾਂਕਿ, ਸਾਧਾਰਨ ਰੋਲ ਪਲੇ ਸਾਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਥਾਨ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਬੁਨਿਆਦੀ, ਪੁਰਾਤੱਤਵ ਪਲਾਟਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਕੰਪਿਊਟਰ ਗੇਮਾਂ ਵੀ ਬਣਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ.

ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਿਹੜੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਖੇਡਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਉਹ ਇੱਕ ਖਾਸ ਗੇਮ 'ਤੇ "ਫ੍ਰੀਜ਼" ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਸ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਉਸ ਵਿੱਚ ਕਮੀ ਹੈ, ਕੁਝ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਕਮੀ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।

ਇਸ ਖੇਡ ਦੇ ਅਰਥ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ? ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕੀ ਗੁੰਮ ਹੈ? ਇਕਬਾਲ? ਕੀ ਉਹ ਆਪਣਾ ਹਮਲਾ ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥ ਹੈ? ਉਹ ਆਪਣੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਕੋਲ ਇਸ ਨੂੰ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਕੋਈ ਮੌਕਾ ਨਹੀਂ ਹੈ?

ਆਉ ਕੁਝ ਪ੍ਰਸਿੱਧ RPGs ਦੇ ਬਿੰਦੂ ਤੇ ਇੱਕ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੀਏ.

ਡਾਕਟਰ ਦੀ ਖੇਡ

ਇਹ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਡਰ ਅਤੇ ਡਾਕਟਰ ਕੋਲ ਜਾਣ ਦੀ ਤਕਨੀਕ, ਇਲਾਜ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਇੱਕ ਡਾਕਟਰ ਉਹ ਕਿਸਮ ਦਾ ਵਿਅਕਤੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸਦੀ ਮਾਂ ਮੰਨਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਡਾਕਟਰ ਖੇਡਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਵੀ ਸ਼ਕਤੀ ਖੇਡਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੈ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਹਸਪਤਾਲ ਖੇਡਣ ਨਾਲ ਉਹ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਦੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਵੀ ਜਾਇਜ਼ ਜਾਂਚ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਜੇ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਰੰਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਾਲਪਨਿਕ ਡਾਕਟਰੀ ਵਸਤੂਆਂ ਨਾਲ ਹੇਰਾਫੇਰੀ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਐਨੀਮਾ, ਡਰਾਪਰ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਬਹੁਤ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਡਾਕਟਰੀ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਮਾਰੀ ਤੋਂ ਪੀੜਿਤ ਅਤੇ ਇਲਾਜ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਬਹੁਤ ਔਖਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਸਟੋਰ ਵਿੱਚ ਖੇਡ

ਇਸ ਖੇਡ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਾ ਸੰਚਾਰ ਹੁਨਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਰਿਸ਼ਤੇ ਬਣਾਉਣਾ, ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ, ਬਹਿਸ ਕਰਨਾ (ਸੌਦਾ ਕਰਨਾ) ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਸਟੋਰ ਵਿੱਚ ਖੇਡਣਾ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਕੋਲ (ਅਤੇ ਉਸ ਵਿੱਚ) ਕੁਝ ਚੰਗਾ, ਕੀਮਤੀ ਹੈ.

ਪ੍ਰਤੀਕਾਤਮਕ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਬੱਚਾ "ਖਰੀਦਣ ਅਤੇ ਵੇਚਣ" ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। "ਖਰੀਦਦਾਰ" "ਵੇਚਣ ਵਾਲੇ" ਦੇ ਮਾਲ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਸਦਾ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਰੈਸਟੋਰੈਂਟ ਦੀ ਖੇਡ

ਇਸ ਖੇਡ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਾ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਨਾਲ ਉਸਦਾ ਰਿਸ਼ਤਾ. ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਇੱਕ ਰੈਸਟੋਰੈਂਟ ਖਾਣਾ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਖਾਣਾ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰਸੋਈਏ ਕੌਣ ਹੈ? ਬੇਸ਼ੱਕ, ਮੰਮੀ.

ਅਤੇ «ਖਾਣਾ» ਜ ਮਹਿਮਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸ ਨੂੰ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਉਸ ਨਾਲ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਨਿਡਰਤਾ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਲਈ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਭਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਉਸ ਨੂੰ ਇਹ ਕਹਿ ਕੇ ਆਪਣੀ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਜ਼ਾਹਰ ਕਰੋ: "ਫਾਈ, ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਮੱਖੀ ਹੈ।" ਜਾਂ ਅਚਾਨਕ ਪਲੇਟ ਸੁੱਟ ਦਿਓ।

ਮਾਂ ਦੀਆਂ ਧੀਆਂ

ਭੂਮਿਕਾ ਦੇ ਭੰਡਾਰ ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ. ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਮਾਂ ਬਣ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਨੂੰ «ਬਦਲਾ» ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਬਦਲਾ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਦੂਜਿਆਂ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਕਿਉਂਕਿ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਲੜਕੀ ਨੂੰ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਸਗੋਂ ਆਪਣੇ ਲਈ ਵੀ ਮਾਂ ਬਣਨਾ ਪਵੇਗਾ। ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਆਪਣੀ ਰਾਏ ਲਈ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਵੋ।

ਜੰਗ ਦੀ ਖੇਡ

ਇਸ ਗੇਮ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਹਮਲਾਵਰ ਹੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਆਪਣੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ, ਆਪਣੇ ਖੇਤਰ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਪ੍ਰਤੀਕਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਹ ਇੱਕ ਖੇਡੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅੰਦਰੂਨੀ ਟਕਰਾਅ ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਹੈ। ਦੋ ਫੌਜਾਂ, ਮਾਨਸਿਕ ਹਕੀਕਤ ਦੇ ਦੋ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਾਂਗ, ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਲੜ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਕੀ ਇੱਕ ਫੌਜ ਜਿੱਤੇਗੀ ਜਾਂ ਦੋ ਫੌਜਾਂ ਆਪਸ ਵਿੱਚ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਸਕਣਗੀਆਂ? ਬੱਚਾ ਅੰਦਰੂਨੀ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਝਗੜਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣ ਲਈ ਤਕਨੀਕਾਂ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਲੁਕ - ਛਿਪ

ਇਹ ਮਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਇਕੱਲੇ ਰਹਿਣ ਦੇ ਮੌਕੇ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਖੇਡ ਹੈ, ਪਰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ. ਉਤਸ਼ਾਹ, ਡਰ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਮਿਲਣ ਦੀ ਖੁਸ਼ੀ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰੋ ਅਤੇ ਮੇਰੀ ਮਾਂ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ੀ ਵੇਖੋ. ਖੇਡ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਾਲਗ ਜੀਵਨ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਹੈ।

ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਖੇਡੋ

ਅੱਜ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡਣਾ ਹੈ। ਬਾਲਗ ਬੋਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਵੀ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਦਾ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ। ਪਰ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਅਰਥ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਇਹਨਾਂ ਖੇਡਾਂ ਦੇ ਕੁਝ ਅਰਥ ਹਨ।

ਜਦੋਂ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਕੋਲ ਬੈਠੇ ਹਨ ਅਤੇ ਚੀਕਦੇ ਹਨ "ਓਹ!" ਜਾਂ "ਆਹ!" ਜਾਂ ਸਿਪਾਹੀਆਂ ਨੂੰ ਹਿਲਾ ਕੇ, ਉਹ ਉਸਦੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਨੂੰ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਅੰਦਰੂਨੀ ਝਗੜਿਆਂ ਦੇ ਹੱਲ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਖੇਡ ਪ੍ਰਤੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਬਦਲਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਹੋਰ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਖੇਡਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਉਹ ਮਾਪੇ ਜੋ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡਦੇ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਇਸਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਂਦੇ ਹਨ.