0 ਤੋਂ 2 ਸਾਲ ਤੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਕਰਨਾ

ਉਸਦੀ ਮੰਮੀ ਇੱਕ ਸਮਾਂ ਸਮਾਪਤੀ ਲਾਗੂ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਨਾਲ "ਇਹ ਬਹੁਤ ਦਰਦਨਾਕ ਸੀ!" ਉਹ ਇਸਨੂੰ ਪਲੇ ਮੈਟ 'ਤੇ ਰੱਖਦੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਉਹ ਰੋਂਦੇ ਹੋਏ ਕ੍ਰਿਸਟੋਫ਼ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਇੱਕ ਜਾਂ ਦੋ ਮਿੰਟ ਲਈ ਦੂਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਇਸਨੂੰ ਲੈ ਕੇ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ: "ਅਸੀਂ ਦੁਬਾਰਾ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਾਂਗੇ, ਪਰ ਆਪਣੇ ਦੰਦਾਂ ਨਾਲ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ!" ਹੁਣ ਕ੍ਰਿਸਟੋਫ਼ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੀਂਦਾ ਹੈ।

ਜੇ ਉਹ ਦੁਬਾਰਾ ਚੱਕਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮਾਂ ਤੁਰੰਤ ਉਸਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਚਟਾਈ 'ਤੇ ਬਿਠਾ ਦੇਵੇਗੀ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਧਿਆਨ ਦੇ ਛੱਡ ਦੇਵੇਗੀ, ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਛਾਤੀ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਲਈ 1-2 ਮਿੰਟ ਉਡੀਕ ਕਰੋ।

ਇੱਕ ਹੋਰ ਉਦਾਹਰਨ:

• ਪੌਲੁਸ ਦੀ ਕਹਾਣੀ, 8 ਮਹੀਨੇ ਪੁਰਾਣੀ, ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲੇ ਅਧਿਆਇ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋ। ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬਹੁਤ ਨਾਖੁਸ਼ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ, ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਕਈ ਘੰਟੇ ਰੋਂਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ, ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਲਗਾਤਾਰ ਨਵੇਂ ਆਕਰਸ਼ਣਾਂ ਨਾਲ ਉਸਦਾ ਮਨੋਰੰਜਨ ਕਰਦੀ ਸੀ ਜੋ ਸਿਰਫ ਥੋੜੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਹੀ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਸੀ।

ਮੈਂ ਜਲਦੀ ਹੀ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਸਹਿਮਤ ਹੋ ਗਿਆ ਕਿ ਪੌਲ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਨਿਯਮ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ: “ਮੈਨੂੰ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਆਪਣਾ ਮਨੋਰੰਜਨ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਮਾਂ ਇਸ ਸਮੇਂ ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ। ਉਹ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਸੀ? ਉਹ ਅਜੇ ਇੱਕ ਸਾਲ ਦਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਹੋਇਆ। ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਲੈ ਕੇ ਨਹੀਂ ਕਹਿ ਸਕਦੇ: "ਹੁਣ ਇਕੱਲੇ ਖੇਡੋ।"

ਨਾਸ਼ਤੇ ਦੇ ਬਾਅਦ, ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਉਹ ਵਧੀਆ ਮੂਡ ਵਿੱਚ ਸੀ. ਇਸ ਲਈ ਮੰਮੀ ਨੇ ਰਸੋਈ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਸਮਾਂ ਚੁਣਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ. ਪੌਲੁਸ ਨੂੰ ਫਰਸ਼ 'ਤੇ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਰਸੋਈ ਦੇ ਕੁਝ ਭਾਂਡੇ ਦੇਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਬੈਠ ਗਈ ਅਤੇ ਉਸ ਵੱਲ ਦੇਖਿਆ ਅਤੇ ਕਿਹਾ: "ਹੁਣ ਮੈਨੂੰ ਰਸੋਈ ਸਾਫ਼ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ". ਅਗਲੇ 10 ਮਿੰਟਾਂ ਲਈ, ਉਸਨੇ ਆਪਣਾ ਹੋਮਵਰਕ ਕੀਤਾ। ਪੌਲ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਨੇੜੇ ਸੀ, ਧਿਆਨ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਨਹੀਂ ਸੀ।

ਜਿਵੇਂ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ, ਕੁਝ ਮਿੰਟਾਂ ਬਾਅਦ ਰਸੋਈ ਦੇ ਭਾਂਡੇ ਕੋਨੇ ਵਿੱਚ ਸੁੱਟ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਸਨ, ਅਤੇ ਪੌਲ, ਰੋਂਦੇ ਹੋਏ, ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੀਆਂ ਲੱਤਾਂ 'ਤੇ ਲਟਕ ਗਿਆ ਅਤੇ ਫੜਨ ਲਈ ਕਿਹਾ. ਉਹ ਇਸ ਤੱਥ ਦਾ ਆਦੀ ਸੀ ਕਿ ਉਸ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਤੁਰੰਤ ਪੂਰੀਆਂ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਅਤੇ ਫਿਰ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਹੋਇਆ ਜਿਸਦੀ ਉਸਨੂੰ ਬਿਲਕੁਲ ਉਮੀਦ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਮੰਮੀ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਲੈ ਲਿਆ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਥੋੜਾ ਅੱਗੇ ਫਰਸ਼ 'ਤੇ ਬਿਠਾ ਦਿੱਤਾ: "ਮੈਨੂੰ ਰਸੋਈ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ". ਪੌਲੁਸ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਗੁੱਸੇ ਵਿੱਚ ਸੀ. ਉਸਨੇ ਚੀਕਣ ਦੀ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਉੱਚਾ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੇ ਪੈਰਾਂ ਕੋਲ ਆ ਗਿਆ। ਮੰਮੀ ਨੇ ਉਹੀ ਗੱਲ ਦੁਹਰਾਈ: ਉਸਨੇ ਉਸਨੂੰ ਲਿਆ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਫਰਸ਼ 'ਤੇ ਥੋੜਾ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਪਾ ਦਿੱਤਾ: “ਮੈਨੂੰ ਰਸੋਈ ਸਾਫ਼ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਬੇਬੀ। ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਖੇਡਾਂਗਾ" (ਟੁੱਟਿਆ ਰਿਕਾਰਡ)

ਇਹ ਸਭ ਫਿਰ ਹੋਇਆ।

ਅਗਲੀ ਵਾਰ, ਜਿਵੇਂ ਸਹਿਮਤੀ ਹੋਈ, ਉਹ ਥੋੜਾ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਵਧਿਆ. ਉਸਨੇ ਪੌਲੁਸ ਨੂੰ ਅਖਾੜੇ ਵਿੱਚ ਬਿਠਾਇਆ, ਨਜ਼ਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਖੜ੍ਹਾ ਸੀ। ਮੰਮੀ ਨੇ ਸਫਾਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖੀ, ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਉਸ ਦੀਆਂ ਚੀਕਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਪਾਗਲ ਕਰ ਰਹੀਆਂ ਸਨ। ਹਰ 2-3 ਮਿੰਟਾਂ ਬਾਅਦ ਉਹ ਉਸ ਵੱਲ ਮੁੜਦੀ ਅਤੇ ਕਹਿੰਦੀ: "ਪਹਿਲਾਂ ਮੈਨੂੰ ਰਸੋਈ ਸਾਫ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਫਿਰ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਖੇਡ ਸਕਦਾ ਹਾਂ।" 10 ਮਿੰਟਾਂ ਬਾਅਦ, ਉਸਦਾ ਸਾਰਾ ਧਿਆਨ ਦੁਬਾਰਾ ਪੌਲ ਵੱਲ ਸੀ। ਉਸ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਅਤੇ ਮਾਣ ਸੀ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਸਹਿਣ ਕੀਤਾ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਸਫਾਈ ਦਾ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਆਇਆ।

ਉਸਨੇ ਅਗਲੇ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਅਜਿਹਾ ਹੀ ਕੀਤਾ। ਹਰ ਵਾਰ, ਉਸਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਕਰੇਗੀ — ਸਾਫ਼ ਕਰਨਾ, ਅਖਬਾਰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਜਾਂ ਅੰਤ ਤੱਕ ਨਾਸ਼ਤਾ ਕਰਨਾ, ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਸਮਾਂ 30 ਮਿੰਟਾਂ ਤੱਕ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਤੀਜੇ ਦਿਨ, ਪੌਲੁਸ ਹੋਰ ਨਹੀਂ ਰੋਇਆ। ਉਹ ਅਖਾੜੇ ਵਿੱਚ ਬੈਠ ਕੇ ਖੇਡਦਾ ਸੀ। ਫਿਰ ਉਸਨੇ ਪਲੇਪੈਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਵੇਖੀ, ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਬੱਚਾ ਇਸ 'ਤੇ ਲਟਕਦਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਤਾਂ ਕਿ ਉਸ ਦਾ ਹਿੱਲਣਾ ਅਸੰਭਵ ਸੀ. ਪੌਲ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਇਸ ਤੱਥ ਦੀ ਆਦਤ ਪੈ ਗਈ ਕਿ ਇਸ ਸਮੇਂ ਉਹ ਧਿਆਨ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਰੌਲਾ ਪਾ ਕੇ ਕੁਝ ਹਾਸਲ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ। ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਰਫ ਬੈਠਣ ਅਤੇ ਚੀਕਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਵਧਦੀ ਇਕੱਲੇ ਖੇਡਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੋਵਾਂ ਲਈ ਇਹ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਦੁਪਹਿਰ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਅੱਧੇ ਘੰਟੇ ਦਾ ਹੋਰ ਖਾਲੀ ਸਮਾਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ।

ਇੱਕ ਤੋਂ ਦੋ ਸਾਲ

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ, ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਉਹ ਚੀਕਦੇ ਹਨ, ਤੁਰੰਤ ਉਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੇਵਲ ਸ਼ੁੱਭਕਾਮਨਾਵਾਂ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਬੱਚਾ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੇ। ਹਮੇਸ਼ਾ ਆਰਾਮਦਾਇਕ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ ਇਹ ਤਰੀਕਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ: ਪਾਲ ਵਰਗੇ ਬੱਚੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਦੁਖੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਬਹੁਤ ਰੋਂਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ: "ਚੀਕਣਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ." ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਹੀ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇਸਲਈ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਅਤੇ ਝੁਕਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਅਤੇ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ। ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਤੁਹਾਡੀ ਪਸੰਦ ਲਈ ਕੁਝ ਲੱਭਣਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਉਹ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਕਿ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਵੀ ਲੋੜਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਮੰਮੀ ਜਾਂ ਡੈਡੀ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕੋ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਕੱਢਣਾ ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਸੰਭਵ ਹੱਲ ਹੈ: ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ, ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੇ ਨੇੜੇ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਉਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਜੋ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ.

• ਭਾਵੇਂ ਬੱਚਾ ਅਜੇ ਬਹੁਤ ਛੋਟਾ ਹੈ, "ਟਾਈਮ ਆਉਟ" ਦੌਰਾਨ "ਆਈ-ਸੁਨੇਹੇ" ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ: “ਮੈਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ।” "ਮੈਂ ਆਪਣਾ ਨਾਸ਼ਤਾ ਖਤਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ।" “ਮੈਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ।” ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ। ਬੱਚਾ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਝਿੜਕਣ ਜਾਂ ਬਦਨਾਮ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹੋ।

ਆਖਰੀ ਉਦਾਹਰਣ:

• ਪੈਟਰਿਕ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖੋ, "ਪੂਰੇ ਬੈਂਡ ਦੀ ਦਹਿਸ਼ਤ"? ਦੋ ਸਾਲ ਦਾ ਬੱਚਾ ਕੱਟਦਾ, ਲੜਦਾ, ਖਿਡੌਣੇ ਕੱਢਦਾ ਅਤੇ ਸੁੱਟ ਦਿੰਦਾ। ਹਰ ਵਾਰ, ਮੰਮੀ ਆ ਕੇ ਉਸਨੂੰ ਝਿੜਕਦੀ ਹੈ। ਲਗਭਗ ਹਰ ਵਾਰ ਉਹ ਵਾਅਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ: "ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਇੱਕ ਵਾਰ ਹੋਰ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਘਰ ਜਾਵਾਂਗੇ।" ਪਰ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ.

ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਇੱਥੇ ਕਿਵੇਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ? ਜੇ ਪੈਟਰਿਕ ਨੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੱਟ ਮਾਰੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਛੋਟਾ «ਕਥਨ» ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਗੋਡੇ ਟੇਕ (ਬੈਠੋ), ਉਸ ਵੱਲ ਸਿੱਧਾ ਵੇਖ ਕੇ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿੱਚ ਫੜ ਕੇ ਕਹੋ: "ਰੂਕੋ! ਇਸ ਨੂੰ ਹੁਣ ਰੋਕੋ!» ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਕਮਰੇ ਦੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਕੋਨੇ ਵਿੱਚ ਲੈ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਪੌਲੁਸ ਵੱਲ ਕੋਈ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤੇ ਬਿਨਾਂ, "ਪੀੜਤ" ਨੂੰ ਦਿਲਾਸਾ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਜੇਕਰ ਪੈਟ੍ਰਿਕ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਕੱਟਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਮਾਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਅਜੇ ਛੋਟਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਇਕੱਲੇ ਕਮਰੇ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਭੇਜਣਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ, ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਸਮੂਹ ਛੱਡਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਟਾਈਮਆਉਟ ਦੌਰਾਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਨੇੜੇ ਹੈ, ਉਹ ਉਸ ਵੱਲ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੀ। ਜੇਕਰ ਉਹ ਰੋਵੇ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਦੱਸ ਸਕਦੇ ਹੋ: "ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਂਤ ਹੋ, ਅਸੀਂ ਦੁਬਾਰਾ ਅੰਦਰ ਆ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।" ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਉਹ ਸਕਾਰਾਤਮਕ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਰੋਣਾ ਬੰਦ ਨਾ ਹੋਇਆ ਤਾਂ ਦੋਵੇਂ ਘਰ ਚਲੇ ਗਏ।

ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਸਮਾਂ ਵੀ ਹੈ: ਪੈਟਰਿਕ ਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਖੋਹ ਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦੇ ਢੇਰ.

ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਬੱਚਾ ਥੋੜ੍ਹੀ ਦੇਰ ਲਈ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਾਲ ਖੇਡਦਾ ਹੈ, ਮਾਂ ਉਸ ਕੋਲ ਬੈਠ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਉਸਤਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਚੰਗੇ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨਾ.