ਮੇਰਾ ਬੱਚਾ ਮਾੜਾ ਲਿਖਦਾ ਹੈ, ਕੀ ਇਹ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਹੈ?

 

ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਕੀ ਹੈ?

ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਇੱਕ ਵਿਕਾਰ ਹੈ ਨਿਊਰੋ-ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਇੱਕ ਖਾਸ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ (ASD)। ਇਹ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ. ਉਹ ਲਿਖਣ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਨੂੰ ਸਵੈਚਾਲਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ। ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਲਿਖਾਈ ਵਿੱਚ ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ: ਬੇਢੰਗੇ, ਤਣਾਅ, ਲੰਗੜਾ, ਆਵੇਗਸ਼ੀਲ, ਜਾਂ ਹੌਲੀ।

ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਨਾਲ ਕੀ ਅੰਤਰ ਹੈ?

ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ ਕਿ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਨਾਲ ਉਲਝਣ ਨਾ ਕਰੋ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ! ਡਾਇਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਿਖਣ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਗਾੜਾਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਮੋਟਰ ਫੰਕਸ਼ਨਾਂ ਦਾ ਵਧੇਰੇ ਆਮ ਵਿਕਾਰ ਹੈ। ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦਾ ਇੱਕ ਲੱਛਣ, ਪਰ ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ।

ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹਨ?

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਲਈ ਦੇਖਿਆ ਹੈ, ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਇੱਕ ਵਿਕਾਰ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਾਈਕੋਮੋਟਰ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ dysgraphia ਨੂੰ ਬਿਲਕੁਲ ਸਧਾਰਨ ਨਹੀਂ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸਰੀਰਕ ਆਲਸ ਬੱਚੇ ਦੇ, ਇਹ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਹੈ ਰੁਕਾਵਟ. ਇਹ ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ ਜਾਂ ਨੇਤਰ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਕਾਰ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਵਿਕਾਰ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਪਾਰਕਿੰਸਨ'ਸ ਜਾਂ ਡੂਪਿਊਟਰੇਨ'ਸ ਬਿਮਾਰੀ ਵਰਗੀਆਂ ਹੋਰ ਗੰਭੀਰ (ਅਤੇ ਦੁਰਲੱਭ) ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਦਾ ਚੇਤਾਵਨੀ ਚਿੰਨ੍ਹ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਮੈਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਤਾ ਲੱਗੇਗਾ ਕਿ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਹੈ?

ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬੇਢੰਗੀ ਬੱਚਾ

ਲਿਖਤ ਦੇ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਨੂੰ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਬੇਢੰਗੀ ਤੋਂ ਪਰੇ, ਇਹ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਡਾਇਸ ਡਿਸਆਰਡਰ ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ। ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਤੋਂ, ਡਿਸਗ੍ਰਾਫਿਕ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਦੇ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਰੀਕੀ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਉਸਨੂੰ ਆਪਣਾ ਪਹਿਲਾ ਨਾਮ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਵੱਡੇ ਅੱਖਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ। ਉਹ ਖਿੱਚ, ਰੰਗ, ਹੱਥੀਂ ਕੰਮ ਉਸ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ।

ਵੱਡੇ ਭਾਗ ਵਿੱਚ, ਭਾਵੇਂ ਬਹੁਤੇ ਬੱਚੇ ਮੋਟਰ ਅਜੀਬਤਾ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ (ਕੁਝ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਾਲ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਪੈਂਟ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਟਨ ਲਗਾਉਣਾ ਹੈ!), ਡਿਸਗ੍ਰਾਫਿਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਗ੍ਰਾਫਿਕਸ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦੀ ਘਾਟ ਦੁਆਰਾ ਵੱਖਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਉਸ ਦੀਆਂ ਚਾਦਰਾਂ ਗੰਦੀਆਂ, ਲਿਖੀਆਂ ਹੋਈਆਂ, ਕਈ ਵਾਰ ਛੇਕ ਵਾਲੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਆਪਣੀ ਪੈਨਸਿਲ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਦਬਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਉਹੀ ਮੋਟਰ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਉਸਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿੱਚ ਪਾਈਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ: ਉਹ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਕਟਲਰੀ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦਾ, ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਕਿਸੇ ਦੀ ਜੁੱਤੀ ਨੂੰ ਲੇਸ ਕਰਨ ਲਈ ਜ ਦਾ ਕੱਪੜੇ ਉੱਪਰ ਬਟਨ ਸਾਲ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਇਕੱਲੇ। ਸੰਕੇਤ ਜੋ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਵੀ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਹੋਰ ਡਬਲ ਜੋ ਮੋਟਰ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। 

CP ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਹੌਲੀ ਬੱਚਾ ਜੋ ਲਿਖਣ ਤੋਂ ਨਫ਼ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ

CP 'ਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਵਧੀਆਂ। ਕਿਉਂਕਿ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲਿਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: ਉਸਨੂੰ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਹੱਥ ਨਾਲ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਅੰਦੋਲਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ (ਖੱਬੇ ਤੋਂ ਸੱਜੇ, ਇੱਕ ਲੂਪ, ਆਦਿ) ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਇਸ ਦੇ ਅਰਥ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਅੰਦੋਲਨ ਉਹ ਲਿਖਦਾ ਹੈ। ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਜਾਣ ਲਈ, ਲਾਈਨ ਸਵੈਚਲਿਤ ਹੋ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਦੇ ਅਰਥ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾ ਸਕੇ। ਡਿਸਗ੍ਰਾਫਿਕ ਬੱਚਾ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ। ਹਰ ਮਾਰਗ ਉਸ ਦਾ ਪੂਰਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਇੱਕ ਕੜਵੱਲ ਫੜਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਅਪਾਹਜਤਾ ਤੋਂ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣੂ ਹੈ। ਅਕਸਰ, ਉਹ ਸ਼ਰਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨਿਰਾਸ਼ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਘੋਸ਼ਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਲਿਖਣਾ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਨਿਦਾਨ ਕੌਣ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ?

ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫਿਕ ਵਿਕਾਰ ਜਾਪਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸੰਭਾਵਿਤ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਕਈ ਸਿਹਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਨਾਲ ਸਲਾਹ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਪਹਿਲੇ ਕਦਮ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਏ ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਇਹ ਦੇਖਣ ਲਈ ਕਿ ਕੀ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਮੌਜੂਦ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਇਹ ਜਾਂਚ ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਕੋਲ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਹਰਾਂ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਨੇਤਰ ਵਿਗਿਆਨੀ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ, ਸਾਈਕੋਮੋਟਰ ਥੈਰੇਪਿਸਟ, ਆਦਿ।

ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਇਲਾਜ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ?

ਜੇਕਰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦਾ ਪਤਾ ਲੱਗਿਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਏ ਮੁੜ ਸਿੱਖਿਆ ਉਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਗਾੜ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਲਈ. ਇਸਦੇ ਲਈ, ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜੇ ਉਸਦਾ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਭਾਸ਼ਾਈ ਵਿਕਾਰ ਕਾਰਨ ਹੈ। ਇਹ ਇੱਕ ਦੇਖਭਾਲ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸਥਾਪਤ ਕਰੇਗਾ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਠੀਕ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਜੇਕਰ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫਿਕ ਡਿਸਆਰਡਰ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਸਥਾਨਿਕ ਅਤੇ ਮੋਟਰ ਵਿਕਾਰ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਨਾਲ ਸਲਾਹ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ ਸਾਈਕੋਮੋਟਰ.

ਮੇਰੇ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਬਣਾ ਕੇ ਉਸਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ

ਘਰ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਉਸ ਨੂੰ ਲਾਈਨਾਂ ਤੇ ਲਾਈਨਾਂ ਲਿਖਣ ਦਾ ਕੋਈ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ। ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਇਸ ਨੂੰ ਡੀ-ਡਰਾਮੇਟਾਈਜ਼ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਹਾਇਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰੋ, ਲਿਖਣ ਦੇ ਬਹੁਤ ਨੇੜੇ ਅਤੇ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅੱਖਰਾਂ ਨਾਲ ਮਿਲਦੇ-ਜੁਲਦੇ ਆਕਾਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਹ ਵੀ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਮੱਧ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਭਾਗ ਦੇ ਸਾਲ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ। ਇਸ ਦੇ ਲਈ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਅਰਾਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ : ਆਰਾਮ ਉਸ ਦੀ ਬਹੁਤ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ। ਬਿੰਦੂ ਉਸ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਾਉਣਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਬਾਂਹ ਭਾਰੀ ਹੋ ਰਹੀ ਹੈ, ਫਿਰ ਦੂਜੀ, ਫਿਰ ਉਸ ਦੀਆਂ ਲੱਤਾਂ, ਫਿਰ ਉਸ ਦੇ ਮੋਢੇ। ਜਦੋਂ ਉਹ ਲਿਖਦਾ ਹੈ (ਪਹਿਲਾਂ ਖੜ੍ਹਨਾ, ਫਿਰ ਬੈਠਣਾ) ਤਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਇਸ ਭਾਰ ਨੂੰ (ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਆਰਾਮ) ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਭਿਆਨਕ ਕੜਵੱਲ ਤੋਂ ਬਚਿਆ ਜਾਵੇਗਾ।

ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਸੁਝਾਅ

ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫਿਕ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੁੜ ਵਸੇਬੇ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ (ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਤੋਂ ਸਲਾਹ ਲਓ); ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਛੇ ਤੋਂ ਅੱਠ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੱਕ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਇੱਥੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹਨ.

- ਸਮਰਥਨ ਬਦਲੋ : ਸਦਮੇ ਵਾਲੀ ਚਿੱਟੀ ਸ਼ੀਟ ਨਾਲ ਹੇਠਾਂ। ਬਲੈਕਬੋਰਡ (ਵੱਡੇ ਲੰਬਕਾਰੀ ਇਸ਼ਾਰੇ ਕਰਨ ਲਈ) ਅਤੇ ਕਾਰਬਨ ਪੇਪਰ (ਉਸਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਦਬਾਅ ਬਲ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ) ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ।

- ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸਾਧਨਾਂ ਨੂੰ ਹਟਾਓ : ਛੋਟੇ ਬਰੀਕ ਬੁਰਸ਼, ਸਸਤੇ ਰੰਗਦਾਰ ਪੈਨਸਿਲ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਲੀਡ ਲਗਾਤਾਰ ਟੁੱਟਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ, ਫੁਹਾਰਾ ਪੈਨ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਆਸ ਦੇ ਵੱਡੇ, ਲੰਬੇ ਹੱਥਾਂ ਵਾਲੇ, ਸਖ਼ਤ ਬੁਰਸ਼ ਵਾਲੇ ਪੇਂਟ ਬੁਰਸ਼ ਅਤੇ ਗੋਲ ਖਰੀਦੋ। ਦੋਹਰਾ ਫਾਇਦਾ: ਹੈਂਡਲ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਤੋਂ ਇੱਕ ਕਦਮ ਪਿੱਛੇ ਹਟਣ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸ਼ੀਟ ਤੋਂ ਵੱਖ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜ਼ਬੂਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਬੁਰਸ਼ ਉਸਨੂੰ ਰੋਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਬੁਰਸ਼ ਨਾਲੋਂ ਲਾਈਨਾਂ ਵਿੱਚ ਘੱਟ ਗਲਤੀਆਂ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਗੌਚੇ ਦੀ ਬਜਾਏ ਪਾਣੀ ਦੇ ਰੰਗ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਓ, ਜੋ ਉਸਨੂੰ "ਸਹੀ ਲਾਈਨ" ਦੀ ਕਿਸੇ ਵੀ ਧਾਰਨਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਹਲਕੇ, ਹਵਾਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪੇਂਟ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰੇਗਾ। ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਬੁਰਸ਼ ਚੁਣਨ ਦਿਓ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਆਪਣੇ ਸਟ੍ਰੋਕ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਆਦਤ ਪਾ ਲਵੇ।

- ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ : ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਨਾਲ ਲਿਖਦੇ ਹਾਂ। ਇਸ ਲਈ ਇੱਕ ਸੱਜਾ-ਹੱਥਰ ਵੀ ਆਪਣੀ ਖੱਬੀ ਬਾਂਹ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਲਿਖਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਹਾਰਾ ਦੇਣ ਲਈ ਜਾਂ ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ ਸ਼ੀਟ ਨੂੰ ਫੜਨ ਲਈ। ਹੁਣ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫਿਕ ਬੱਚਾ ਅਕਸਰ ਲਿਖਣ ਵਾਲੀ ਬਾਂਹ 'ਤੇ ਤਣਾਅ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਦੂਜੀ ਨੂੰ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਪੂਰੀ ਬਾਂਹ, ਗੁੱਟ, ਨਾ ਕਿ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ। ਵੱਡੇ ਭਾਗ ਤੋਂ, ਕਲਮ ਦੀ ਪਕੜ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ, ਕੇਕੜੇ ਦੇ ਪੰਜੇ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ ਨੂੰ ਫੜਦੇ ਹਨ।

ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲਿਖਣ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਪੜ੍ਹਨਾ

ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਮਿਡਲ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਪਾਹਜ ਕੜਵੱਲ ਹੋਣ ਤੱਕ ਉਡੀਕ ਨਾ ਕਰੋ! ਪੁਨਰਵਾਸ ਅਸਰਦਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਹ ਜਲਦੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ; ਕਈ ਵਾਰ ਇਹ ਇੱਕ ਝੂਠੇ ਖੱਬੇ-ਹੱਥ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਹੱਥ ਬਦਲਣ ਅਤੇ ਸੱਜੇ-ਹੱਥੀ ਬਣਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ!

ਵਿਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਖੋਦਣ ਲਈ:

- ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ, ਡਾਕਟਰ ਡੀ ਅਜੂਰੀਆਗੁਏਰਾ, ਨੇ ਵਿਹਾਰਕ ਸਲਾਹ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਕਿਤਾਬ ਲਿਖੀ। “ਬੱਚੇ ਦੀ ਲਿਖਤ”, ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਜਿਲਦ II, “ਲਿਖਣ ਦੀ ਰੀਡਿਊਕੇਸ਼ਨ”, ਡੇਲਾਚੌਕਸ ਅਤੇ ਨਿਸਟਲੇ, 1990।

- ਡੈਨੀਏਲ ਡੂਮੋਂਟ, ਇੱਕ ਸਾਬਕਾ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕ, ਲਿਖਤ ਦੀ ਮੁੜ-ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਹਰ ਹੈ ਅਤੇ "ਲੇ ਗੇਸਟੇ ਡੀ'ਰਾਈਟਿੰਗ", ਹੈਟੀਅਰ, 2006 ਵਿੱਚ ਕਲਮ ਫੜਨ ਦੇ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਦਾ ਵੇਰਵਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ