“ਉਹ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ…”

“ਜਦੋਂ 5-6 ਸਾਲ ਦਾ ਬੱਚਾ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਕੀ ਉਹ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਬੁਰਾ ਹੈ? ਉਹ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ ਪੜ੍ਹੇਗਾ? ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਇੱਛਾ ਵੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: ਸਾਰੇ ਉਭਰਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਹੋ ਸਕੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ... ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਪ੍ਰਾਈਮਰ ਉੱਤੇ ਪੋਰ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ: ਉਹ ਕੀ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਜੇ ਉਸਦੀ ਮਨਪਸੰਦ ਚੀਜ਼ ਖੇਡਣਾ ਹੈ, ਜੇ ਉਹ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਇੱਕ ਪਲਾਟ ਲੈ ਕੇ ਆਉਂਦਾ ਹੈ, ਖੇਡ ਦੇ ਕੋਰਸ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸ ਨਾਲ ਸਭ ਕੁਝ ਠੀਕ ਹੈ. ਇੱਕ ਖੇਡਣ ਵਾਲਾ ਬੱਚਾ, ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ. ਥੋੜਾ ਪਹਿਲਾਂ ਜਾਂ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ। ਉਮਰ 5,5 ਤੋਂ 7 ਸਾਲ ਤੱਕ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਉਹ ਲੰਘਣ ਵੇਲੇ ਅੱਖਰਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ: ਉਸਨੂੰ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਅਤੇ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅੱਖਰ ਅੱਖਰ ਹਨ, ਤੁਰਦੇ ਸਮੇਂ, "ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਵਰਣਮਾਲਾ" ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿਓ - ਸਬਵੇਅ ਦੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ ਦੇ ਉੱਪਰ "ਐਮ" ਚਿੰਨ੍ਹ, ਵਿਗਿਆਪਨ ਪੋਸਟਰਾਂ ਦੇ ਵੱਡੇ ਸ਼ਬਦ.

ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਸੀਂ ਬੇਸਬਰੇ ਹੋ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਟੀਚੇ ਵਾਲੇ ਰੀਡਿੰਗ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਇਸ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇੱਕ ਪੰਜ ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੱਤ ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲੋਂ ਬਿਲਕੁਲ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ - ਖੇਡ ਦੁਆਰਾ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਤਸਵੀਰਾਂ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਛੋਟੇ ਸਿਰਲੇਖਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਲੋਟੋ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ, ਘਰੇਲੂ ਕਿਤਾਬਾਂ: ਤਸਵੀਰ + ਅੱਖਰ ਜਾਂ ਤਸਵੀਰ + ਸ਼ਬਦ, "ਸਕੂਲ", "ਮੇਲ", "ਆਰਟ ਗੈਲਰੀ" ਇਕੱਠੇ ਖੇਡੋ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ "ਚਿੰਨ੍ਹ" ਦੀ ਖੇਡ ਤੋਂ ਆਕਰਸ਼ਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੇਸ਼ ਤੋਂ ਮਹਿਮਾਨਾਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ। ਘਰ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਅਣਜਾਣ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਨਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਚਿੰਨ੍ਹ ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਲਟਕਾਓ: "ਟੇਬਲ", "ਕੈਬਿਨੇਟ", "ਲੈਂਪ" ... ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਹਵਾ ਵਗ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਰੇ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਲਝਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਕੁਝ (ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟੇ) ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖਿਆ ... ਆਪਣੀ ਖੁਸ਼ੀ ਲਈ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਖੇਡੋ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖੋ: ਪੜ੍ਹਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਦੀਆਂ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਕੋਈ ਠੋਸ ਸਬੰਧ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੀਲ ਪੱਥਰ ਜੋ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਅਸ਼ਾਂਤੀ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦਿੰਦਾ ਹੈ 8-9 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਹ ਅੱਖਰਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਪਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨਾਲ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਜਾਂ ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ।

* ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਲੇਖਕ "ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਬਾਲਗ" (ਲਿੰਕੋ-ਪ੍ਰੈਸ, 1998)।