ਸਮੱਗਰੀ
ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਬਿਲਕੁਲ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਲਗਭਗ ਸੁਤੰਤਰ ਹੈ: ਉਹ ਤੁਰਦਾ ਹੈ, ਦੌੜਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ... ਉਸ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਭਰੋਸਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਮੰਗਾਂ ਅਣਇੱਛਤ ਵਧਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਹ ਹਰ ਗੱਲ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ ... ਅਚਾਨਕ ... ਤੁਹਾਡੇ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਨੂੰ ਕੁਝ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਾਡੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਬਦਲਦਾ ਹੈ. ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ, ਬਦਤਰ ਲਈ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਿਸੇ ਨੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਥਾਂ ਲੈ ਲਈ ਅਤੇ ਪਲਾਸਟਾਈਨ ਵਰਗੇ ਅਨੁਕੂਲ, ਨਰਮ ਅਤੇ ਲਚਕਦਾਰ ਆਦਮੀ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਸਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ, ਬੇਵਕੂਫ, ਜ਼ਿੱਦੀ, ਲੁਭਾਉਣੇ ਜੀਵ ਨੂੰ ਤਿਲਕ ਦਿੱਤਾ।
"ਮੈਰੀਨੋਚਕਾ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਲਿਆਓ," ਮਾਂ ਨੇ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਪੁੱਛਿਆ।
“ਪਲੀਨੇਸ ਨਹੀਂ,” ਮਾਰਿੰਕਾ ਨੇ ਦ੍ਰਿੜਤਾ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ।
- ਦਿਓ, ਪੋਤੀ, ਮੈਂ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਾਂਗਾ, - ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਾਂਗ, ਦਾਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ.
“ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਆਪ,” ਪੋਤੀ ਨੇ ਜ਼ਿੱਦ ਨਾਲ ਇਤਰਾਜ਼ ਕੀਤਾ।
- ਚਲੋ ਸੈਰ ਲਈ ਚੱਲੀਏ।
- ਨਹੀਂ ਜਾਵੇਗਾ।
- ਰਾਤ ਦੇ ਖਾਣੇ 'ਤੇ ਜਾਓ।
- ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ.
- ਆਓ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣੀਏ।
- ਮੈਂ ਨਹੀਂ…
ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਾਰਾ ਦਿਨ, ਹਫ਼ਤਾ, ਮਹੀਨਾ, ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਇੱਕ ਸਾਲ, ਹਰ ਮਿੰਟ, ਹਰ ਸਕਿੰਟ ... ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਘਰ ਹੁਣ ਬੱਚਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੀ "ਘਬਰਾਹਟ" ਹੈ. ਉਹ ਉਸ ਚੀਜ਼ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬਹੁਤ ਪਸੰਦ ਸੀ। ਉਹ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਨਫ਼ਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਕੁਝ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਵਿੱਚ ਅਣਆਗਿਆਕਾਰੀ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਆਪਣੇ ਹਿੱਤਾਂ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨ ਲਈ ਵੀ। ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਸ ਦੀਆਂ ਮਜ਼ਾਕੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹ ਕਿੰਨਾ ਨਾਰਾਜ਼ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ... ਉਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪਾਬੰਦੀ ਦੀ ਦੋ ਵਾਰ ਜਾਂਚ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜਾਂ ਤਾਂ ਉਹ ਤਰਕ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਫਿਰ ਉਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੋਲਣਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ... ਅਚਾਨਕ ਉਹ ਘੜੇ ਨੂੰ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ... ਇੱਕ ਰੋਬੋਟ ਵਾਂਗ, ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਕੀਤਾ, ਸਵਾਲਾਂ ਅਤੇ ਬੇਨਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਣੇ ਬਿਨਾਂ, ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦਾ ਹੈ: "ਨਹੀਂ", "ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ", "ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ" ”, “ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਕਰਾਂਗਾ”। “ਇਹ ਹੈਰਾਨੀ ਆਖਰ ਕਦੋਂ ਖਤਮ ਹੋਵੇਗੀ? ਮਾਪੇ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ। - ਉਸ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ? ਬੇਕਾਬੂ, ਸੁਆਰਥੀ, ਜ਼ਿੱਦੀ .. ਉਹ ਸਭ ਕੁਝ ਖੁਦ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਕਿ ਕਿਵੇਂ. "ਕੀ ਮੰਮੀ ਅਤੇ ਡੈਡੀ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ?" - ਬੱਚਾ ਸੋਚਦਾ ਹੈ, "ਮੈਂ" ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. “ਕੀ ਉਹ ਇਹ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦੇ ਕਿ ਮੈਂ ਕਿੰਨੀ ਚੁਸਤ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਕਿੰਨੀ ਸੁੰਦਰ ਹਾਂ! ਮੈਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹਾਂ!" - ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਲਈ "ਪਹਿਲੇ ਪਿਆਰ" ਦੀ ਮਿਆਦ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਚੱਕਰ ਆਉਣ ਵਾਲੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦਾ ਹੈ - "ਮੈਂ ਖੁਦ!" ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ "ਮੈਂ" ਵਜੋਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਕੀਤਾ, ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕੀਤਾ। ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲੋਂ ਆਪਣੇ ਅੰਤਰ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ।
- "ਮੈਂ ਖੁਦ!"
- "ਮੈਂ ਖੁਦ!"
- "ਮੈਂ ਖੁਦ" ...
ਅਤੇ "I-ਸਿਸਟਮ" ਦਾ ਇਹ ਬਿਆਨ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਦੇ ਅੰਤ ਤੱਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਆਧਾਰ ਹੈ. ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਤੋਂ ਸੁਪਨੇ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਤੱਕ ਦੀ ਛਾਲ "ਜ਼ਿੱਦ ਦੀ ਉਮਰ" ਨਾਲ ਖਤਮ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਜ਼ਿੱਦ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਕਲਪਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਹਕੀਕਤ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਬਚਾਅ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
3 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ ਦੇਵੇਗਾ. ਬੱਚਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਦੀ ਰਾਏ ਲਈ ਜਾਵੇ, ਸਲਾਹ ਲਈ ਜਾਵੇ। ਅਤੇ ਉਹ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਸਮੇਂ ਹੋਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ। ਉਹ ਅਜੇ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਤਣਾਅ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦਾ. ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਵਾਰ, ਤੁਰੰਤ, ਹੁਣ ਸਭ ਕੁਝ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕੀਮਤ 'ਤੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਜਿੱਤ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਅਜ਼ੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਟਕਰਾਅ ਕਾਰਨ ਅਸੁਵਿਧਾ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ.
ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵਧੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਹੁਣ ਉਸ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਪੁਰਾਣੀ ਸ਼ੈਲੀ, ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪੁਰਾਣੇ ਢੰਗ ਦੁਆਰਾ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ. ਅਤੇ ਵਿਰੋਧ ਵਿੱਚ, ਆਪਣੇ "ਮੈਂ" ਦਾ ਬਚਾਅ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਬੱਚਾ "ਆਪਣੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੇ ਉਲਟ" ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, "ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ" ਅਤੇ "ਮੈਨੂੰ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ" ਵਿਚਕਾਰ ਵਿਰੋਧਾਭਾਸ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਪਰ ਅਸੀਂ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ. ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਹਰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ, ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਅਚਾਨਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ-ਸੰਕਟਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਦੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ ਨਾਲ ਹਿੰਸਕ ਫ੍ਰੈਕਚਰ ਨਾਲ ਬਦਲਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਉਲਟਾਉਣਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਇੱਕ ਚੂਚੇ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਜੋ ਅਜੇ ਤੱਕ ਅੰਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਨਹੀਂ ਨਿਕਲਿਆ ਹੈ। ਉਹ ਉੱਥੇ ਕਿੰਨਾ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੈ। ਅਤੇ ਫਿਰ ਵੀ, ਭਾਵੇਂ ਸੁਭਾਵਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਉਹ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ ਲਈ ਸ਼ੈੱਲ ਨੂੰ ਨਸ਼ਟ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਨਹੀਂ ਤਾਂ, ਉਹ ਬਸ ਇਸ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਦਮ ਤੋੜ ਦੇਵੇਗਾ.
ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਾਡੀ ਸਰਪ੍ਰਸਤੀ ਇੱਕੋ ਸ਼ੈੱਲ ਹੈ. ਉਹ ਨਿੱਘਾ, ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਅਧੀਨ ਹੋਣ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਸਮੇਂ ਉਸਨੂੰ ਇਸਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਪਰ ਸਾਡਾ ਬੱਚਾ ਵਧਦਾ ਹੈ, ਅੰਦਰੋਂ ਬਦਲਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ ਉਹ ਸਮਾਂ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਸਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ੈੱਲ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਦਖ਼ਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਦਰਦਨਾਕ ਹੋਣ ਦਿਓ ... ਅਤੇ ਫਿਰ ਵੀ ਬੱਚਾ ਸੁਭਾਵਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਕਿਸਮਤ ਦੇ ਉਤਰਾਅ-ਚੜ੍ਹਾਅ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਣਜਾਣ ਨੂੰ ਜਾਣਨ, ਅਣਜਾਣ ਨੂੰ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਲਈ ਸੁਚੇਤ ਤੌਰ 'ਤੇ "ਸ਼ੈੱਲ" ਨੂੰ ਤੋੜਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਖੋਜ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਖੋਜ ਹੈ. ਉਹ ਸੁਤੰਤਰ ਹੈ, ਉਹ ਕੁਝ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਰ ... ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਬੱਚਾ ਮਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ। ਅਤੇ ਉਸ ਨੇ ਇਸ ਲਈ ਉਸ ਨਾਲ ਗੁੱਸੇ ਹੈ ਅਤੇ ਹੰਝੂ, ਇਤਰਾਜ਼, whims ਨਾਲ «ਬਦਲਾ». ਉਹ ਆਪਣੇ ਸੰਕਟ ਨੂੰ ਛੁਪਾ ਨਹੀਂ ਸਕਦਾ, ਜੋ ਕਿ ਹੇਜਹੌਗ 'ਤੇ ਸੂਈਆਂ ਵਾਂਗ, ਬਾਹਰ ਚਿਪਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬਾਲਗਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਹਮੇਸ਼ਾ ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਸ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਸ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਨੂੰ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ ਅਤੇ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੁਝ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਤੂਸੀ ਆਪ ਕਰੌ. ਹੋਰ ਬਾਲਗਾਂ ਨਾਲ, ਹਾਣੀਆਂ, ਭੈਣਾਂ-ਭਰਾਵਾਂ ਨਾਲ, ਬੱਚਾ ਵੀ ਝਗੜਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, 3 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਇੱਕ ਸੰਕਟ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਅੰਤ ਬਚਪਨ ਦੇ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਪੜਾਅ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨਦੇਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬਚਪਨ।
ਸੰਕਟ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹਨ। ਉਹ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਡ੍ਰਾਈਵਿੰਗ ਫੋਰਸ, ਇਸਦੇ ਅਜੀਬ ਕਦਮ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਪੜਾਅ ਵਰਗੇ ਹਨ.
3 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਬੱਚਾ ਵੱਡਿਆਂ ਨੂੰ ਖੇਡਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਸੰਕਟਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਅਣਉਚਿਤ ਨਤੀਜਾ ਹੈ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਵਧੀ ਹੋਈ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ, ਐਂਡੋਕਰੀਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਅਤੇ ਮੈਟਾਬੋਲਿਜ਼ਮ ਦੇ ਪੁਨਰਗਠਨ ਵਿੱਚ ਭਟਕਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕੇਂਦਰੀ ਨਸ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ। ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਸੰਕਟ ਦਾ ਸਿਖਰ ਇੱਕ ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ, ਗੁਣਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਵੀਂ ਵਿਕਾਸਵਾਦੀ ਛਾਲ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਅਸੰਤੁਲਨ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿਹਤ ਲਈ ਪ੍ਰਤੀਕੂਲ ਹੈ।
ਫੰਕਸ਼ਨਲ ਅਸੰਤੁਲਨ ਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਰੀਰ ਦੇ ਤੇਜ਼ ਵਿਕਾਸ, ਇਸਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਅੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਸਮਰਥਨ ਮਿਲਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਰੀਰ ਦੀਆਂ ਅਨੁਕੂਲ-ਮੁਆਵਜ਼ਾ ਦੇਣ ਵਾਲੀਆਂ ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਘਟੀਆਂ ਹਨ, ਬੱਚੇ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਊਰੋਸਾਈਕਿਆਟਿਕ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਸੰਕਟ ਦੇ ਸਰੀਰਕ ਅਤੇ ਜੀਵ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਪਰਿਵਰਤਨ ਹਮੇਸ਼ਾ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਖਿੱਚਦੇ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਚਰਿੱਤਰ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ.
3 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸੰਕਟ ਦੌਰਾਨ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
ਜਿਸ ਦੁਆਰਾ 3 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸੰਕਟ ਨੂੰ ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕੋਈ ਵੀ ਉਸਦੇ ਲਗਾਵ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਮਾਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਹੈ. ਅਤੇ ਇਸ ਸੰਕਟ ਵਿੱਚੋਂ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਨਿਕਲਣ ਦੀ ਮੁੱਖ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਉਸ ਦੀ ਹੈ। ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਬੱਚਾ ਖੁਦ ਸੰਕਟ ਤੋਂ ਪੀੜਤ ਹੈ। ਪਰ 3 ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਸੰਕਟ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪੜਾਅ ਹੈ, ਬਚਪਨ ਦੇ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨਦੇਹੀ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਪਾਲਤੂ ਜਾਨਵਰ ਬਹੁਤ ਨਾਟਕੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਬਦਲ ਗਿਆ ਹੈ, ਅਤੇ ਬਿਹਤਰ ਲਈ ਨਹੀਂ, ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਸਹੀ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ, ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਲਚਕਦਾਰ ਬਣੋ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵਧਾਓ ਅਤੇ, ਕਾਰਨ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਦਿਉ। ਉਹ ਇਸਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈਣ ਲਈ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਦਾ ਸੁਆਦ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। .
ਜਾਣੋ ਕਿ ਬੱਚਾ ਸਿਰਫ਼ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਅਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਚਰਿੱਤਰ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਵਿੱਚ ਕਮਜ਼ੋਰੀਆਂ ਲੱਭਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਕਈ ਵਾਰ ਜਾਂਚ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਜਿਸ ਚੀਜ਼ ਤੋਂ ਮਨ੍ਹਾ ਕਰਦੇ ਹੋ ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਮਨ੍ਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ। ਅਤੇ ਜੇ "ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੈ" ਦੀ ਮਾਮੂਲੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਵੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੱਚਾ ਆਪਣਾ ਟੀਚਾ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਪਿਤਾ, ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ ਉਸ 'ਤੇ ਗੁੱਸੇ ਨਾ ਹੋਵੋ. ਅਤੇ ਸਹੀ ਇਨਾਮ ਅਤੇ ਸਜ਼ਾਵਾਂ, ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ, ਇਹ ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦਾ "ਹਉਮੈ" ਭੋਲਾ ਹੈ. ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਇਹ ਅਸੀਂ ਸੀ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਹੋਰ ਨਹੀਂ, ਜਿਸ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਉਸਦੀ ਕੋਈ ਵੀ ਇੱਛਾ ਇੱਕ ਆਦੇਸ਼ ਵਰਗੀ ਹੈ. ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ - ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਇਹ ਅਸੰਭਵ ਹੈ, ਕੁਝ ਵਰਜਿਤ ਹੈ, ਕੁਝ ਉਸਨੂੰ ਇਨਕਾਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਲੋੜਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਕਿ ਕਿਉਂ।
ਅਤੇ ਉਹ ਬਦਲਾ ਲੈਣ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ "ਨਹੀਂ" ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਉਸ 'ਤੇ ਪਾਗਲ ਨਾ ਹੋਵੋ. ਇਸ ਸਭ ਤੋਂ ਬਾਦ ਇਹ ਤੁਹਾਡਾ ਆਮ ਸ਼ਬਦ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹੋ। ਅਤੇ ਉਹ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ, ਤੁਹਾਡੀ ਨਕਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਅਸਲ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਤੋਂ ਕਿਤੇ ਵੱਧ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣ ਵਾਲੀ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਰਸਤਾ ਲੱਭੋ, ਜੋ ਕਿ 3 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਗਤੀਵਿਧੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਖਾਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਭੁੱਖਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਨੂੰ ਭੀਖ ਨਾ ਦਿਓ। ਮੇਜ਼ ਸੈੱਟ ਕਰੋ ਅਤੇ ਰਿੱਛ ਨੂੰ ਕੁਰਸੀ 'ਤੇ ਰੱਖੋ. ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਰਿੱਛ ਰਾਤ ਦਾ ਖਾਣਾ ਖਾਣ ਆਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਸੂਪ ਬਹੁਤ ਗਰਮ ਹੈ, ਅਤੇ, ਜੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਖੁਆਉ। ਬੱਚਾ, ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਵਾਂਗ, ਖਿਡੌਣੇ ਦੇ ਕੋਲ ਬੈਠ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ, ਖੇਡਦੇ ਹੋਏ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਨਾ ਦਿੱਤੇ, ਰਿੱਛ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਦੁਪਹਿਰ ਦਾ ਖਾਣਾ ਖਾ ਲੈਂਦਾ ਹੈ।
3 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਸਵੈ-ਦਵਾਵਾਂ ਖੁਸ਼ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਫ਼ੋਨ 'ਤੇ ਕਾਲ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸ਼ਹਿਰ ਤੋਂ ਚਿੱਠੀਆਂ ਭੇਜਦੇ ਹੋ, ਉਸਦੀ ਸਲਾਹ ਮੰਗਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਉਸਨੂੰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਇੱਕ ਬਾਲਪੁਆਇੰਟ ਪੈੱਨ ਵਰਗੇ ਕੁਝ "ਬਾਲਗ" ਤੋਹਫ਼ੇ ਦਿੰਦੇ ਹੋ।
ਬੱਚੇ ਦੇ ਆਮ ਵਿਕਾਸ ਲਈ, 3 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਸੰਕਟ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਘਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅੱਗੇ ਬੱਚਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਬਰਾਬਰ ਦਾ ਸਾਥੀ ਅਤੇ ਦੋਸਤ ਹੈ।
3 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਸੰਕਟ. ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਸਿਫ਼ਾਰਿਸ਼ਾਂ
ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਸੰਕਟ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਪਤਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਦੂਜਿਆਂ ਵਾਂਗ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਉਸਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਵਾਂਗ ਹੀ ਹੈ. ਇਸ ਖੋਜ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸਰਵਣ "I" ਦੇ ਉਸਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਦਿੱਖ ਹੈ (ਪਹਿਲਾਂ ਉਸਨੇ ਤੀਜੇ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਨਾਮ ਨਾਲ ਬੁਲਾਇਆ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਕਿਹਾ: "ਮੀਸ਼ਾ ਡਿੱਗਿਆ"). ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਹਰ ਚੀਜ਼ ਵਿੱਚ ਬਾਲਗਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨ, ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਰਾਬਰ ਬਣਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਬੱਚਾ ਮੰਗ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਬਿਸਤਰੇ 'ਤੇ ਬਿਸਤਰਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇ ਜਦੋਂ ਬਾਲਗ ਸੌਣ ਲਈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਾਂਗ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕੱਪੜੇ ਪਾਉਣ ਅਤੇ ਕੱਪੜੇ ਉਤਾਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਇਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ ਕਿ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਦੇਖੋ →