ਮੇਰਾ ਬੱਚਾ ਅਕਸਰ ਧੋਖਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ!

ਅਸੀਂ ਕਲੀਨਿਕਲ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਥੈਰੇਪਿਸਟ, "ਜਦੋਂ ਸਕ੍ਰੀਨਾਂ ਨਿਊਰੋਟੌਕਸਿਕ ਬਣ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ: ਆਓ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰੀਏ", ਐਡੀ. ਮਾਰਾਬਾਊਟ।

ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਆਪਣੇ ਸੀਈ 1 ਗੁਆਂਢੀ ਤੋਂ ਨਕਲ ਕਰਨ ਦੀ ਆਦਤ ਪੈ ਗਈ। ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਬੋਰਡ ਗੇਮਾਂ ਦੌਰਾਨ, ਉਹ ਕਾਲਪਨਿਕ ਬਿੰਦੂ ਇਕੱਠੇ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਫਾਇਦੇ ਲਈ ਖੇਡ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਦਾ ਹੈ। “ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਹੈਰਾਨੀ ਨਹੀਂ ਕਿ ਇਹ ਬੱਚੇ ਸਿਰਫ ਤਰਕ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜਿੱਤਣਾ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਅਕਸਰ, ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਆਸਾਨ ਹੱਲ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਜਿੱਤ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹਨ! », ਸਬੀਨ ਡੁਫਲੋ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਅਸੀਂ ਉਸ ਦੇ ਮਨੋਰਥ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਾਂ

ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੱਸਦਾ ਹੈ, “ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਧੋਖਾ ਦੇਣ ਦੀ ਘੱਟ ਜਾਂ ਘੱਟ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਇਹ ਕੁਦਰਤੀ ਹੈ”। ਉਸ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰੇਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਉਸ ਨੂੰ ਉਸ ਸੰਦਰਭ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਉਸ ਨੂੰ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਦਾ ਹੈ। ਸ਼ਾਇਦ ਉਹ ਹਾਰਨਾ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ। ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਵੀ ਕਿ ਉਹ ਅਜੇ ਤੱਕ ਬੰਦਸ਼ਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਣੂ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਜਾਂ ਕਿ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਮੋੜਨਾ ਜਾਂ ਤੋੜਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ? ਜੇ ਉਹ ਕੇਵਲ ਉਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਵਿਚ ਬੁਰਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਸ ਤੋਂ ਘਟੀਆ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਜੇਕਰ ਧੋਖਾਧੜੀ ਸਥਾਈ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਇੱਕ ਅਧਿਕਾਰਤ ਚਰਿੱਤਰ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਫਿਰ ਉਹ ਪ੍ਰਤੀਯੋਗੀਆਂ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵੀ ਸ਼ਿਕਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ! ਕਈ ਵਾਰ ਇਹ ਦਰਦਨਾਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਸਫਲਤਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਦਹਿਸ਼ਤ, ਗੁੱਸੇ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਵੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। "ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਹ ਰਵੱਈਆ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਦੀ ਘਾਟ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਅਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ, ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ ਮੁੜ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਨੁਕਸ ਪੈਦਾ ਨਾ ਹੋਵੇ। 'ਵਧਾਉਂਦਾ ਹੈ', ਮਾਹਰ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਧੋਖਾਧੜੀ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ!

ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, 6-8 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਧੋਖਾਧੜੀ, ਝੂਠ ਅਤੇ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਬਾਰੇ ਆਪਣੀ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਰਫਤਾਰ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਣਗੇ:

«ਕੀ ਇਹ ਗੰਭੀਰ ਹੈ ਜੇਕਰ ਮੈਂ ਧੋਖਾਧੜੀ ਕਰਦਾ ਹਾਂ? " Marianne Doubrère ਅਤੇ Sylvain Chanteloube, 48 ਪੰਨੇ, Fleurus Editions, fleuruseditions.com 'ਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀਆਂ ਦੁਕਾਨਾਂ ਵਿੱਚ €9,50 (ਡਿਜ਼ੀਟਲ ਸੰਸਕਰਣ ਵਿੱਚ €4,99)

ਅਸੀਂ ਡਰਾਮੇਬਾਜ਼ੀ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਰੀਫ੍ਰੇਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ

ਸਬੀਨ ਡੁਫਲੋ ਨੂੰ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ "ਧੋਖਾਧੜੀ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਬਣਾਉਣਾ ਚੰਗਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਸੁਚੇਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਸਾਰਿਆਂ ਦੇ ਭਲੇ ਲਈ ਸਤਿਕਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ", ਸਬੀਨ ਡੁਫਲੋ ਸਲਾਹ ਦਿੰਦੀ ਹੈ। ਘਰ ਵਿੱਚ, ਅਸੀਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਬੱਚੇ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਨਕਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਉਸ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਦਰਸਾ ਸਕੇ ਜੋ ਉਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਹਾਰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਉਸ ਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਯਾਦ ਕਰਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕੌਣ ਅਥਾਰਟੀ ਹੈ ਅਤੇ, ਲਗਾਤਾਰ, ਦ੍ਰਿੜਤਾ ਨਾਲ ਇਸ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦਾ ਬਚਾਅ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਦਿਖਾਏਗਾ ਕਿ ਕੀ ਸਹੀ ਅਤੇ ਬੇਇਨਸਾਫ਼ੀ ਹੈ, "ਟਕਰਾਅ ਅਤੇ ਝਿੜਕਾਂ ਸਿਰਫ ਉਸਦੀ ਬੇਅਰਾਮੀ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਾਂ, ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਸਰਵ ਸ਼ਕਤੀਮਾਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ", ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਨੂੰ ਨੋਟ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਉਦਾਹਰਣ ਵੀ ਦਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ: ਬੋਰਡ ਗੇਮ ਵਿੱਚ ਹਾਰਨਾ ਕੋਈ ਡਰਾਮਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਅਗਲੀ ਵਾਰ ਬਿਹਤਰ ਕਰਾਂਗੇ, ਅਤੇ ਇਹ ਹੋਰ ਵੀ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋਵੇਗਾ! ਉਸ ਦਿਨ ਤੱਕ ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਸ਼ਾਇਦ ਕੁਬਰਟਿਨ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇਵੇਗਾ: “ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣਾ ਹੈ! "

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ