ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ

ਲਾਗੂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਇੱਕ ਖੇਤਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ।

ਵਿਕਾਸ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਖਲਾਈ

ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧ ਅਸਪਸ਼ਟ ਹੈ। ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਇਹ ਓਵਰਲੈਪਿੰਗ ਸੈੱਟ ਹਨ। ਅਜਿਹਾ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਹਿੱਸਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਕੁਝ ਖੇਤਰ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਟੀਚਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਅਤੇ ਇੱਕ ਧਾਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀਆਂ ਕੁਝ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਿਖਲਾਈ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ

ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ, ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਕ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਕੰਮ ਕਾਫ਼ੀ ਨੇੜਿਓਂ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਕਈ ਵਾਰ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹਨਾਂ ਪਹੁੰਚਾਂ ਨੂੰ ਵੱਖ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਮਰੀਜ਼ ਜਿਸਨੂੰ ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮਰੀਜ਼ ਖੁਦ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਦੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਦੁੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਜੋਸ਼ਦਾਰ ਅਤੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਵਿਅਕਤੀ ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਗਲਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨਿੱਜੀ ਵਿਕਾਸ ਸਿਖਲਾਈ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ), ਉਸ ਕੋਲ ਇਹ ਹਨ:

  • ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਕੀ ਹੈ ("ਇਹ ਬਿਮਾਰਾਂ ਲਈ ਹੈ!") ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਗਲਤ ਰਾਏ ਬਣਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ,
  • ਜਾਂ ਉਹ ਆਪ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਲਈ ਬਿਮਾਰ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਅਜਿਹਾ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ…

ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਮਾਹਰ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇਸ ਸਮੂਹ ਦਾ ਫੋਕਸ ਕੀ ਹੈ? ਸਾਈਕੋਥੈਰੇਪੀ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇਖੋ

ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ

ਵਿਕਾਸ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਇੱਕ ਨੌਜਵਾਨ ਪਹੁੰਚ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਪਹੁੰਚ ਦੇ ਗਠਨ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪਲ ਨੋਟ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦੇਖੋ

ਵਿਹਾਰਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵਜੋਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਵਜੋਂ ਵਿਕਾਸ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ

ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਵੱਡੇ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਉਸ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇਖੋ

ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ

ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼ਾਖਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ। ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਸਮਰਥਕਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਆਧੁਨਿਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਪੈਰਾਡਾਈਮ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਨਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਤੋਂ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਤੱਕ, ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਤੋਂ ਸਿਹਤ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਤੱਕ। ਖੋਜ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ, ਉਸਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸਮਰੱਥਾ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸਮਾਜ ਦਾ ਸਿਹਤਮੰਦ ਕਾਰਜ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਇਸ ਵੱਲ ਖਿੱਚਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਲੋਕ ਕੀ ਚੰਗੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਵਰਤਣ ਲਈ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ ਇਹ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਕਿ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿਉਂ? ਬਾਹਰੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਲੋਕ ਇੱਕ ਅਰਥਪੂਰਨ ਜੀਵਨ ਜੀਉਂਦੇ ਹਨ ਜਿਸ 'ਤੇ ਤੁਸੀਂ ਮਾਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਦੇਖੋ →

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ