ਸਮੱਗਰੀ
ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ
ਲਗਭਗ ਢਾਈ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਉਸ ਦੀਆਂ ਜੁਰਾਬਾਂ ਪਾਓ, ਐਲੀਵੇਟਰ ਦਾ ਬਟਨ ਦਬਾਓ, ਉਸ ਦੇ ਕੋਟ ਦਾ ਬਟਨ ਲਗਾਓ, ਉਸ ਦਾ ਗਲਾਸ ਆਪਣੇ ਆਪ ਭਰੋ... ਉਹ ਤਕਨੀਕੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਰੱਥ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਆਪਣੀ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦਾ ਦਾਅਵਾ ਕਰਕੇ, ਉਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਆਪਣੇ ਮੋਟਰ ਹੁਨਰ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਪੈਦਲ ਚੱਲਣ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਹ ਹੁਣ ਬਾਲਗ ਵਾਂਗ ਇਕੱਲੇ ਤੁਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਲਈ ਬਾਲਗਾਂ ਨਾਲ ਪਛਾਣ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ "ਜਿਵੇਂ ਉਹ ਕਰਦੇ ਹਨ" ਕਰਨ ਦੀ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਬਾਅ ਦੀ ਇੱਛਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਉਹ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਕਰਦੇ ਵੇਖਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨੂੰ ਤਿਆਗ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਸਵੈ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਲਈ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਲੋੜ
ਕਿਸੇ ਬਾਲਗ ਦੀ ਮਦਦ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਆਪਣੇ ਸਵੈਟਰ ਦੀ ਸਲੀਵਜ਼ ਜਾਂ ਆਪਣੀ ਕਮੀਜ਼ ਦੇ ਬਟਨ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਗਾਉਣਾ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਬੁੱਧੀ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਖੁਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਅਸਲ ਕਾਰਨਾਮੇ ਵਜੋਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਤੋਂ ਅਦੁੱਤੀ ਮਾਣ ਅਤੇ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਮਿਲਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਉਸ ਲਈ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਦਮ ਹੈ। ਇੱਕ ਬਾਲਗ 'ਤੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਿਰਭਰ ਹੋਣਾ ਵੀ ਬੱਚੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਦੁਖਦਾਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਰਾ ਧਿਆਨ ਉਸ 'ਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਕਦਮ
ਅੱਜ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਅ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਹਨ, ਕਿ "ਸਭ ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ"। ਪਰ, ਜਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਰੀਰ ਲਈ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਿਯਮ ਹਨ, ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਲਈ ਹੋਰ ਵੀ ਹਨ. ਫ੍ਰੈਂਕੋਇਸ ਡੋਲਟੋ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ 22 ਅਤੇ 27 ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਧੋਣਾ, ਪਹਿਨਣਾ, ਖਾਣਾ ਅਤੇ ਟਾਇਲਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਜਾਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਦਰਅਸਲ, ਉਸਦਾ ਅਧਿਆਪਕ ਉਸਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰ ਸਮੇਂ ਉਸਦੇ ਪਿੱਛੇ ਨਹੀਂ ਰਹਿ ਸਕੇਗਾ, ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇ ਉਸਨੂੰ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਹਾਲਤ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ 2 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਆਸ-ਪਾਸ ਇਹਨਾਂ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਉਸਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਨਾ ਕਰਨ ਦਾ ਤੱਥ ਸਿਰਫ ਉਸਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਹੌਲੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ
ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਸਭ ਕੁਝ ਜਾਣਦੇ ਹਨ. ਜੇਕਰ ਬਾਅਦ ਵਾਲੇ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਲੈਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਵਧਦਾ ਨਹੀਂ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ। ਬੱਚਾ ਫਿਰ "ਦੌਖਾ" ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖੇਗਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਨਵੀਆਂ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰੇਗਾ। ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਹ ਕਦਮ ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਹਾਵ-ਭਾਵ ਦਿਖਾਉਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਧੀਰਜ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ, ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸੁਤੰਤਰ ਬਣ ਕੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਬੱਚਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਵੱਖ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਗਣਨਾ ਕੀਤੇ ਜੋਖਮ ਲੈਣ ਦਿਓ. ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਸਫਲ ਹੋਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਉਸਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ, ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਸ ਵਿਚਾਰ ਨਾਲ ਬਣਾਉਣ ਤੋਂ ਰੋਕਣ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਮੂਰਖ ਜਾਂ ਬੇਢੰਗੀ ਹੈ। ਉਸਨੂੰ ਸਮਝਾਓ ਕਿ, ਹਰ ਇੱਕ ਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਕਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਜੋ ਹਰ ਕਿਸੇ (ਬਾਲਗ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ) ਲਈ ਇੱਕੋ ਜਿਹਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਜਨਮ ਵੇਲੇ ਕਿਸੇ ਕੋਲ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਸਫਲਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਿਰਾਮ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।