ਇੱਕ ਪੂਰਾ ਪਰਿਵਾਰ, ਖੁਸ਼ਹਾਲੀ, ਹਰ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ - ਭੋਜਨ, ਖਿਡੌਣੇ, ਕੱਪੜੇ। ਅਤੇ ਅਚਾਨਕ ਬੱਚੇ ਨੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੀ ਚੀਜ਼ ਜਾਂ ਪੈਸੇ ਚੋਰੀ ਕਰ ਲਏ। ਮਾਪੇ ਹੈਰਾਨ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੀ ਗਲਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਚੋਰੀ ਕਿਉਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
ਜਦੋਂ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਉਹਨਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸੰਪਰਕ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੇ ਚੋਰੀ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪੁੱਛਦਾ ਹਾਂ: "ਉਸ ਦੀ ਉਮਰ ਕਿੰਨੀ ਹੈ?" ਕਈ ਵਾਰ ਜਵਾਬ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਅੱਗੇ ਵਧਣਾ ਹੈ।
ਉਮਰ ਦੀ ਉਮਰ ਝਗੜਾ
3-4 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ, ਬੱਚੇ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ "ਮੇਰੇ" ਅਤੇ "ਕਿਸੇ ਹੋਰ" ਵਿੱਚ ਵੰਡਦੇ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਉਹ ਬੇਸ਼ਰਮੀ ਨਾਲ ਸੈਂਡਬੌਕਸ ਵਿੱਚ ਗੁਆਂਢੀ ਤੋਂ ਸਕੂਪ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੇ ਬੈਗ ਵਿੱਚੋਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਬੁਰਾ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ। ਮਾਪਿਆਂ ਲਈ, ਇਹ ਹੱਦਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮੌਕਾ ਹੈ — ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅਤੇ ਹੋਰ ਲੋਕ, ਕੀ ਚੰਗਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੀ ਬੁਰਾ ਹੈ। ਇਹ ਗੱਲਬਾਤ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਉਣੀ ਪਵੇਗੀ - ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਅਮੂਰਤ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ।
5-6 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ, ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਕਿ ਚੋਰੀ ਕਰਨਾ ਬੁਰਾ ਹੈ. ਪਰ ਇਸ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਉਹ ਹਿੱਸੇ ਜੋ ਸਵੈ-ਨਿਯੰਤਰਣ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ ਅਤੇ ਅਜੇ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਬਣੇ ਹੋਣਗੇ. ਮਾਰਸ਼ਮੈਲੋਜ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਸਟੈਨਫੋਰਡ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਹੀ ਚੀਜ਼ ਜੋ ਇੱਕ ਪੰਜ ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੇਜ਼ ਤੋਂ ਵਰਜਿਤ ਮਿਠਾਈ ਲੈਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦੀ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਸਜ਼ਾ ਦਾ ਡਰ। ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਵੀ ਅਗਵਾ ਹੋਣ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ, ਤਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਨਾ ਕਰ ਸਕੇ ਅਤੇ ਜੋ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਲੈ ਲਵੇ। ਇਸ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਚੇਤਨਾ ਅਜੇ ਵੀ ਪਰਿਪੱਕ ਹੈ.
6-7 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ, ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆਪਣੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਤੁਹਾਡੇ ਬਾਲਗ ਨਾਲ ਲਗਾਵ ਦੀ ਤਾਕਤ ਵੀ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪਰਿਪੱਕ ਹੈ: ਬੱਚੇ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਮਾੜਾ ਵਿਵਹਾਰ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਖਤਰੇ ਵਿੱਚ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਜੋ ਸਥਾਨ ਰੱਖਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਬੱਚੇ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਚੋਰੀ ਕਰਨ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਈਰਖਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਚੋਰ ਨਾ ਕਹੋ - ਲੇਬਲ ਨਾ ਲਟਕਾਓ, ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਗੁੱਸੇ ਹੋ
ਪਰ ਅਜਿਹੇ ਬੱਚੇ ਹਨ ਜੋ 8 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਵੀ ਸੰਜਮ ਨਾਲ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨਾ, ਸ਼ਾਂਤ ਬੈਠਣਾ, ਇੱਕ ਸਬਕ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਇਹ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਦੀ ਪੈਦਾਇਸ਼ੀ ਬਣਤਰ ਦੇ ਕਾਰਨ ਜਾਂ ਤਣਾਅਪੂਰਨ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਪਿਛੋਕੜ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.
8 ਸਾਲ ਤੋਂ ਵੱਧ ਉਮਰ ਦੇ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ, "ਆਪਣੇ" ਅਤੇ "ਪਰਦੇਸੀ", "ਚੰਗੇ" ਅਤੇ "ਬੁਰੇ" ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਬਣ ਚੁੱਕੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਚੋਰੀ ਦੇ ਐਪੀਸੋਡ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਉਦੋਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਇੱਛਾ ਦੇ ਖੇਤਰ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਉਮਰ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ ਤੋਂ ਪਿੱਛੇ ਰਹਿ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਸਰੀਰਕ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਜਾਂ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਥਿਤੀਆਂ ਕਾਰਨ। ਜਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਗਲਤੀਆਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਨੂੰ ਮਾਫ਼ ਕਰਨਾ। ਪਰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ ਲੈਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਬੱਚਾ ਬਹੁਤ ਸ਼ਰਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੇਗਾ ਅਤੇ ਜੋ ਹੋਇਆ ਉਸ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰੇਗਾ.
12-15 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ, ਚੋਰੀ ਕਰਨਾ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇੱਕ ਚੇਤੰਨ ਕਦਮ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਧਾਰਨੀ ਆਦਤ ਹੋਵੇ। ਕਿਸ਼ੋਰ ਸ਼ਾਲੀਨਤਾ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਤੋਂ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ - ਉਹ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਹਾਰਮੋਨਲ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਅਕਸਰ ਕਿਸ਼ੋਰ ਆਪਣੀ ਹਿੰਮਤ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਚੋਰੀ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਬੱਚੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੇ ਕਿਉਂ ਲੈਂਦੇ ਹਨ
ਇਹ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਗਰੀਬੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਚੋਰੀ ਕਰਨ ਵੱਲ ਧੱਕਦੀ ਹੈ। ਅਮੀਰ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਘਾਟ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੇ, ਚੋਰੀ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਜਿਹੀ ਹਰਕਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਮੀ ਹੈ?
ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਅਨੁਭਵ ਦੀ ਘਾਟ
ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਕਾਰਨ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਨੇ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸੋਚਿਆ ਸੀ ਕਿ ਚੋਰੀ ਦਾ ਮਾਲਕ ਨਾਰਾਜ਼ ਹੋਵੇਗਾ। ਜਾਂ ਉਸਨੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਹੈਰਾਨ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਤੋਂ ਪੈਸੇ ਲਏ - ਉਹ ਨਹੀਂ ਪੁੱਛ ਸਕਦਾ, ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਹੈਰਾਨੀ ਨਹੀਂ ਹੋਣੀ ਸੀ। ਬਹੁਤੇ ਅਕਸਰ, ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ 5 ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਨੈਤਿਕਤਾ, ਨੈਤਿਕਤਾ ਅਤੇ ਇੱਛਾ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਘਾਟ
6-7 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਈਰਖਾ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਤੋਂ ਮਾਨਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਚੋਰੀ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਚੋਰੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਸਥਾਪਿਤ ਨਿਯਮਾਂ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਆਪਣੀ ਬੇਵਕੂਫੀ ਅਤੇ ਅਪਵਾਦ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹੋਏ।
ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਦੀ ਘਾਟ
ਚੋਰੀ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੀ "ਰੂਹ ਦਾ ਰੋਣਾ" ਬਣ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿੱਘੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ. ਅਕਸਰ, ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵੱਡੇ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ: ਹਮਲਾਵਰਤਾ, ਹੰਝੂਆਂ, ਚਿੜਚਿੜੇਪਨ, ਅਣਆਗਿਆਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੀ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ।
ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ
ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਦੇਖਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ, ਉਹ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਇੱਛਾਵਾਂ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਕਰਨਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਰੀਰ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਗੁਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਚਿੰਤਾ ਵਧਦੀ ਹੈ। ਚੋਰੀ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਉਸ ਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਚੋਰੀ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਚਿੰਤਾ ਘੱਟ ਜਾਵੇਗੀ, ਪਰ ਫਿਰ ਇਹ ਵਾਪਸ ਆ ਜਾਵੇਗੀ, ਦੋਸ਼ ਦੁਆਰਾ ਵਧ ਗਈ.
ਹਾਣੀਆਂ ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਚੋਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਡਰਪੋਕ ਨਹੀਂ ਹੈ
ਜੇ ਸਥਿਤੀ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉੱਚ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਦੁਆਰਾ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ, ਇੱਕ ਤਾਜ਼ਾ ਚਾਲ, ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਜਨਮ, ਸਕੂਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ, ਅਜ਼ੀਜ਼ਾਂ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ, ਤਾਂ ਚਿੰਤਾ ਕਈ ਵਾਰ ਤੇਜ਼ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਨਿਊਰੋਸਿਸ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਪਿਛੋਕੜ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ, ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ ਭਾਵਨਾ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ.
ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਿਯਮ ਨਹੀਂ ਹਨ
ਬੱਚੇ ਵੱਡਿਆਂ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਉਹ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ ਕਿ ਮਾਂ ਆਪਣੀ ਜੇਬ ਵਿੱਚੋਂ ਡੈਡੀ ਤੋਂ ਬਟੂਆ ਕਿਉਂ ਲੈ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਨਹੀਂ ਲੈ ਸਕਦੇ? ਇਹ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਯੋਗ ਹੈ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰ ਆਪਣੇ ਅਤੇ ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਸਰਹੱਦਾਂ ਅਤੇ ਜਾਇਦਾਦ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਪੇਸ਼ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਕੀ ਸਮੁੰਦਰੀ ਡਾਕੂ ਸਾਈਟਾਂ ਤੋਂ ਫਿਲਮਾਂ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ ਨੂੰ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰਨਾ, ਕੰਮ ਤੋਂ ਸਟੇਸ਼ਨਰੀ ਲਿਆਉਣਾ, ਗੁੰਮਿਆ ਹੋਇਆ ਬਟੂਆ ਜਾਂ ਫ਼ੋਨ ਚੁੱਕਣਾ ਅਤੇ ਮਾਲਕ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹੈ? ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਉਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਯੋਗ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ, ਤਾਂ ਉਹ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਅਨੁਸਾਰ ਸਹੀ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ।
ਬਾਲਗ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਵੈ-ਮਾਣ
ਸਾਥੀ ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਚੋਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ: ਇਹ ਸਾਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਡਰਪੋਕ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਉਹ ਕੰਪਨੀ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣਨ ਦਾ ਹੱਕਦਾਰ ਹੈ। ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਬਾਲਗਾਂ 'ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਭਰੋਸਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਅਕਸਰ ਮਾਪੇ ਉਸ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਦੋਸ਼ੀ ਠਹਿਰਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਜਾਣੇ ਬਿਨਾਂ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਚੋਰੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚੇ ਬਲੈਕਮੇਲ ਅਤੇ ਜਬਰਦਸਤੀ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਹੋਣ ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਮੁੱਦੇ
ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਪਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਦੁਰਲੱਭ ਕਾਰਕ ਕਲੈਪਟੋਮੇਨੀਆ ਵਰਗਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਗਾੜ ਹੈ। ਇਹ ਚੋਰੀ ਲਈ ਇੱਕ ਪੈਥੋਲੋਜੀਕਲ ਖਿੱਚ ਹੈ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਚੋਰੀ ਕੀਤੀ ਵਸਤੂ ਦੀ ਲੋੜ ਨਾ ਹੋਵੇ ਜਾਂ ਕੀਮਤੀ ਨਾ ਹੋਵੇ। ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਇਸਨੂੰ ਵਿਗਾੜ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸਨੂੰ ਮੁਫਤ ਵਿੱਚ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਇਸਨੂੰ ਲੁਕਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਵਰਤ ਸਕਦਾ। ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਵਜੋਂ ਕਿਵੇਂ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ ਹੈ
ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ ਲੈ ਲਿਆ, ਉਲਝਣ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ, ਉਸਦੇ ਭਵਿੱਖ ਲਈ ਡਰ. ਬੇਸ਼ੱਕ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾਇਆ। ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਨੀ ਹੈ ਇਹ ਸਪਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਮੈਂ ਕੀ ਕਰਾਂ?
- "ਚੋਰੀ ਨੂੰ ਸਦਾ ਲਈ ਨਿਰਾਸ਼ ਕਰਨ" ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦੇਣ ਲਈ ਕਾਹਲੀ ਨਾ ਕਰੋ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਮੱਸਿਆ ਦੀ ਜੜ੍ਹ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੇ ਅਜਿਹਾ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ। ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਇਸਦੀ ਉਮਰ, ਚੋਰੀ ਦੇ ਇਰਾਦੇ, ਚੋਰੀ ਲਈ ਹੋਰ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਮਾਲਕ ਨਾਲ ਸਬੰਧਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।
- ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਚੋਰੀ ਦੇ ਤੱਥ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਖੋਜਿਆ ਗਿਆ ਸੀ: ਦੁਰਘਟਨਾ ਦੁਆਰਾ ਜਾਂ ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਖੁਦ. ਇਹ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਐਕਟ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸਬੰਧਤ ਹੈ: ਕੀ ਉਹ ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਜਾਂ ਉਹ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੈ, ਕੀ ਉਹ ਤੋਬਾ ਕਰਦਾ ਹੈ? ਇੱਕ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਜ਼ਮੀਰ ਨੂੰ ਜਗਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਦੂਜੇ ਵਿੱਚ - ਇਹ ਦੱਸਣ ਲਈ ਕਿ ਉਸਨੇ ਬੁਰਾ ਕੰਮ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ.
- ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਚੋਰ ਨਾ ਕਹੋ - ਲੇਬਲ ਨਾ ਲਟਕਾਓ, ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਗੁੱਸੇ ਹੋ! ਪੁਲਿਸ ਨੂੰ ਧਮਕੀਆਂ ਨਾ ਦਿਓ, ਅਪਰਾਧਿਕ ਭਵਿੱਖ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਨਾ ਕਰੋ। ਉਸਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਅਜੇ ਵੀ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਰਿਸ਼ਤੇ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ।
- ਐਕਟ ਦੀ ਨਿੰਦਾ ਕਰੋ, ਪਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਨਹੀਂ। ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਦੋਸ਼ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰੋ, ਪਰ ਇਹ ਦੱਸਣ ਲਈ ਕਿ ਜਿਸ ਨੇ ਆਪਣੀ ਜਾਇਦਾਦ ਗੁਆ ਦਿੱਤੀ ਹੈ ਉਹ ਕੀ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ ਦੇ ਸੰਭਵ ਤਰੀਕੇ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ.
- ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਭ ਕੁਝ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇਣਾ ਚੰਗਾ ਹੈ: ਚੀਜ਼ ਵਾਪਸ ਕਰੋ, ਮੁਆਫੀ ਮੰਗੋ. ਉਸ ਲਈ ਇਹ ਨਾ ਕਰੋ. ਜੇ ਸ਼ਰਮ ਉਸ ਨੂੰ ਬੰਨ੍ਹਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਗਵਾਹਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਚੀਜ਼ ਵਾਪਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ।
- ਜੇ ਕੋਈ ਪਛਤਾਵਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਪਣੀ ਅਸਵੀਕਾਰਤਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰੋ ਕਿ ਅਜਿਹਾ ਕੰਮ ਤੁਹਾਡੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਅਸਵੀਕਾਰਨਯੋਗ ਹੈ। ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ: ਤੁਸੀਂ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਉਹ ਦੁਬਾਰਾ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ.
- ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਲਈ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤਾਂ ਕਿਸੇ ਮਾਹਰ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ। ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਓ ਕਿ ਉਸ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ, ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਸ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰੋ।
- ਸਾਥੀਆਂ ਨਾਲ ਝਗੜੇ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਦਾ ਪੱਖ ਲਓ। ਉਸਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਨਾਰਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਹੋਣ ਦੇਵੋਗੇ, ਅਤੇ ਮਿਲ ਕੇ ਸਥਿਤੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ ਦਾ ਰਸਤਾ ਲੱਭਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋਗੇ।
- ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰੋ। ਐਪੀਸੋਡ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਤੱਕ, ਨੋਟ ਕਰੋ ਅਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿਓ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਵਧੀਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜੋ ਉਹ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਸ 'ਤੇ ਫਿਕਸ ਨਾ ਕਰੋ।
ਜੇ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦਾ ਨਿਯੋਜਨ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਘਬਰਾਓ ਨਾ। ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ, ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਬਾਰੇ, ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਸਬੰਧਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਗੱਲਬਾਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਹ ਦੁਬਾਰਾ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ.
ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਸਮਝਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕਾਰਨ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀਆਂ ਵਿਦਿਅਕ ਗਲਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਝਿੜਕੋ ਨਾ। ਬਸ ਇਸ ਤੱਥ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਬਦਲੋ. ਨਿਯਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰੋ: "ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਦੋਸ਼ ਦੇ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ."