ਟਿਕ-ਟੈਕ-ਟੋ: ਬੱਚੇ ਖੇਡਦੇ ਹਨ

ਮੇਰੇ ਵਿਹੜੇ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਉਮਰਾਂ ਦੇ ਮੁੰਡੇ ਅਤੇ ਕੁੜੀਆਂ ਖੇਡਦੇ ਹਨ, ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਉਮਰ 12 ਸਾਲ ਦੀ ਹੈ, ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟੀ ਉਮਰ 5,5 ਹੈ। ਮੇਰੀ ਬੇਟੀ 9 ਸਾਲ ਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਦੋਸਤੀ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਮੈਂ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਉਹ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ "ਟਿਕ-ਟੈਕ-ਟੋ" ਗੇਮ ਖੇਡਣ ਲਈ ਇਕੱਠੀ ਕਰੇ। ਜਦੋਂ ਹਰ ਕੋਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਖਿੱਚ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਮੈਂ ਕੰਮ ਸੈੱਟ ਕੀਤਾ:

• ਦੋ ਬਰਾਬਰ ਟੀਮਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ
• ਕਰਾਸ ਅਤੇ ਜ਼ੀਰੋ ਦੀ ਟੀਮ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ (ਲਾਟ ਸੁੱਟੋ),
• ਇੱਕ ਕਤਾਰਬੱਧ ਪਲੇਅ ਫੀਲਡ 9×9 'ਤੇ ਜਿੱਤਣ ਲਈ, 4 ਹਰੀਜੱਟਲ ਜਾਂ ਵਰਟੀਕਲ ਲਾਈਨਾਂ ਭਰੋ (ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ)।

ਜੇਤੂ ਟੀਮ ਨੂੰ ਕਿੱਟ-ਕੈਟ ਚਾਕਲੇਟਾਂ ਦਾ ਪੈਕੇਜ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ।

ਖੇਡ ਸ਼ਰਤਾਂ:

• ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਲਾਈਨ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਟੀਮਾਂ,
• ਟੀਮ ਦਾ ਹਰੇਕ ਮੈਂਬਰ, ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ, ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕਰਾਸ ਜਾਂ ਜ਼ੀਰੋ ਰੱਖਦਾ ਹੈ
• ਹਰ ਟੀਮ ਵਿੱਚੋਂ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਭਾਗੀਦਾਰ ਇੱਕ ਤੰਗ ਰਸਤੇ ਦੇ ਨਾਲ ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਦੌੜ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਰਸਤੇ ਨੂੰ ਪਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ!
• ਜਦੋਂ ਭਾਗੀਦਾਰ ਟਕਰਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਛੂਹਦੇ ਹਨ, ਦੋਵੇਂ 3 ਵਾਰ ਬੈਠਦੇ ਹਨ

ਟੀਮਾਂ ਦੇ ਵੱਖ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਉਸਨੇ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਕੀ ਹਰ ਕੋਈ ਟਿਕ-ਟੈਕ-ਟੋ ਖੇਡ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਉਸਨੇ ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ 'ਤੇ 4 ਲੰਬਕਾਰੀ ਲਾਈਨਾਂ ਅਤੇ ਹਰੀਜੱਟਲ ਲਾਈਨਾਂ ਦਿਖਾਈਆਂ।

ਮੈਂ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਸਭ ਕੁਝ ਸਮਝਦੇ ਹਨ।

ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ, ਇੱਕ ਟੀਮ ਦੀ ਕਪਤਾਨ, ਪੋਲੀਨਾ (ਇੱਕ ਕਾਲੇ ਅਤੇ ਚਿੱਟੇ ਬਲਾਊਜ਼ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕੁੜੀ), ਜਿਵੇਂ ਹੀ ਟੀਮਾਂ ਵੰਡੀਆਂ ਗਈਆਂ, ਤੁਰੰਤ ਹੀ ਦੂਜੀ ਟੀਮ ਦੀ ਕਪਤਾਨ, ਲੀਨਾ (ਇੱਕ ਨੀਲੇ ਟੀ- ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਲੰਮੀ ਕੁੜੀ) ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ। ਕਮੀਜ਼ ਅਤੇ ਕਾਲੇ ਸ਼ਾਰਟਸ), ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਵੰਡੋ ਅਤੇ ਉੱਪਰ ਜਾਂ ਹੇਠਾਂ ਭਰੋ। ਉਸਨੇ ਭਰੋਸੇ ਨਾਲ ਕਿਹਾ ਅਤੇ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਹੀਂ, ਲੀਨਾ ਨੇ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਅਤੇ ਫਿਰ ਖੇਡ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ, ਅਤੇ ਦੋ ਕਪਤਾਨਾਂ ਨੇ, ਖੇਡ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਨਾਲ ਲੱਗਦੇ ਸੈੱਲਾਂ 'ਤੇ ਇੱਕ ਕਰਾਸ ਅਤੇ ਇੱਕ ਜ਼ੀਰੋ ਲਗਾਇਆ। ਫਿਰ ਹਫੜਾ-ਦਫੜੀ ਵਾਲੇ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਕਈ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਕਰਾਸ ਅਤੇ ਜ਼ੀਰੋ ਲਗਾਉਣੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੇ, ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਟੀਮ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦਾ ਲੜਕਾ - ਐਂਡਰੀ (ਲਾਲ ਵਾਲਾਂ ਵਾਲਾ ਅਤੇ ਐਨਕਾਂ ਵਾਲਾ) ਚੀਕਿਆ: "ਉੱਥੇ ਜ਼ੀਰੋ ਕਿਸਨੇ ਲਗਾਇਆ, ਕਿਸਨੇ ਇਹ ਕੀਤਾ! ਖੇਡ ਨੂੰ ਰੋਕੋ! ਅਤੇ ਸੋਨੀਆ (ਧਾਰੀਦਾਰ ਟੀ-ਸ਼ਰਟ ਵਿੱਚ) ਨੇ ਉਸਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ, ਦੌੜਿਆ ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਬਾਹਾਂ ਫੈਲਾਈਆਂ, ਵਿਰੋਧੀਆਂ ਨੂੰ ਖੇਡਣ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਨੂੰ ਭਰਨ ਤੋਂ ਰੋਕਿਆ। ਮੈਂ ਚੀਕ ਕੇ ਦਖਲ ਦਿੱਤਾ “ਕੋਈ ਵੀ ਖੇਡ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਰੋਕਦਾ! ਕੋਈ ਵੀ ਬਾਹਰ ਨਹੀਂ ਨਿਕਲਦਾ! ” ਅਤੇ ਖੇਡ ਜਾਰੀ ਰਹੀ। ਖਿਡਾਰੀ ਲਾਪਰਵਾਹੀ ਨਾਲ ਕ੍ਰਮ ਵਿੱਚ ਕ੍ਰਾਸ ਅਤੇ ਜ਼ੀਰੋ ਨਾਲ ਫੀਲਡ ਨੂੰ ਭਰਦੇ ਰਹੇ, ਵਧਦੇ ਤਣਾਅ ਵਿੱਚ.

ਜਦੋਂ ਆਖਰੀ ਜ਼ੀਰੋ ਰੱਖਿਆ ਗਿਆ ਸੀ, ਮੈਂ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ "ਖੇਡ ਨੂੰ ਰੋਕੋ!" ਅਤੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਖੇਡ ਮੈਦਾਨ ਨੂੰ ਘੇਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ। ਮੈਦਾਨ ਕਰਾਸ ਅਤੇ ਟੇਕ-ਟੋਜ਼ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ "ਕਸੂਰਵਾਰ ਕੌਣ ਹੈ!" ਦੇ ਸਪਸ਼ਟੀਕਰਨ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ। ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਤੱਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗੱਲ ਸੁਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਦਖਲ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖੇਡ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦਾ ਨਾਮ ਦੇਣ ਲਈ ਕਿਹਾ। ਪੋਲੀਨਾ ਨੇ ਸਖਤੀ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ, ਅਤੇ ਛੋਟੀ ਕਯੂਸ਼ਾ ਨੇ ਤੁਰੰਤ ਧੁੰਦਲਾ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਕਿ "ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਟਕਰਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤਿੰਨ ਵਾਰ ਬੈਠਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ." ਇਕ ਹੋਰ ਪੋਲੀਨਾ ਨੇ ਕਿਹਾ, "ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿਰਫ ਰਸਤੇ ਦੇ ਨਾਲ ਚੱਲਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਇਸਦੇ ਪਾਸੇ ਤੋਂ." ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਮੁੱਖ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛਿਆ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਜਿੱਤ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਨਿਆ ਅਤੇ ਆਂਦਰੇ ਨੇ "ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਚਾਰ ਲਾਈਨਾਂ, ਚਾਰ ਪੱਟੀਆਂ 'ਤੇ ਸੱਟਾ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਾਂ", ਤਾਂ ਪੋਲੀਨਾ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਦਨਾਮੀ ਭਰੇ ਲਹਿਜ਼ੇ ਨਾਲ ਰੋਕਿਆ ਅਤੇ ਕਿਹਾ, "ਪਰ ਕਿਸੇ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਰੋਕਿਆ"। ਫਿਰ ਮੈਂ ਪੁੱਛਿਆ, “ਕੀ ਹੋਇਆ?”, ਝਗੜਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ, “ਕਿਸ ਨੇ ਰੋਕਿਆ!”।

ਭੰਨਤੋੜ ਅਤੇ ਬਦਨਾਮੀ ਬੰਦ ਕਰਕੇ, ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੇਰੇ ਲਈ ਖੁਸ਼ ਹੋਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਚਾਕਲੇਟਾਂ ਦਾ ਬੈਗ ਲੈ ਕੇ ਘਰ ਜਾ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਉਸਨੇ ਪੋਲੀਨਾ ਨੂੰ ਕਰਾਸ ਅਤੇ ਟੈਕ-ਟੋਜ਼ ਨਾਲ ਭਰਨ ਲਈ ਖੇਡਣ ਦੇ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਵੰਡਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਾਜਬ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਲਈ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਫਿਰ ਹਰ ਕਿਸੇ ਕੋਲ ਜਿੱਤਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਜਗ੍ਹਾ ਹੋਵੇਗੀ। ਲੀਨਾ ਨੇ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਉਹ ਪੋਲੀਨਾ ਦੇ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਨਾਲ ਕਿਉਂ ਸਹਿਮਤ ਨਹੀਂ ਹੋਈ, ਲੀਨਾ ਨੇ ਆਪਣੇ ਮੋਢੇ ਹਿਲਾ ਕੇ ਕਿਹਾ, "ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ।" ਐਂਡਰੀ ਨੇ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਕਿਉਂ, ਖੇਡ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ, ਜਦੋਂ ਲੀਨਾ ਨੇ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਕਰਾਸ 'ਤੇ ਜ਼ੀਰੋ ਲਗਾਇਆ, ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਖੇਡ ਨੂੰ ਰੋਕਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ? ਕੀ ਕੋਈ ਹੋਰ ਹੱਲ ਸੀ? ਆਂਦਰੇ, ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ ਦੇ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਫੈਸਲਾ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਅਜੇ ਵੀ ਕਾਫ਼ੀ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ, ਉੱਪਰ ਤੋਂ ਭਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਸੀ, ਅਤੇ ਹੇਠਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜੀ ਟੀਮ ਨੂੰ ਛੱਡਣਾ ਸੰਭਵ ਸੀ. ਉਸਨੇ ਆਂਦਰੇ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਖੇਡਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ: ਹੋਰ ਕਪਤਾਨਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਕੇ, ਟੀਮਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਾਓ, ਢਾਈ ਮਿੰਟ ਦੀ ਖੇਡ ਲਈ ਸਮਾਂ ਸੀਮਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ। ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਹੋਰ ਮਿੰਟ। ਕੰਮ ਅਤੇ ਹਾਲਾਤ ਉਹੀ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ।

ਅਤੇ ਇਹ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ ... ਚਰਚਾ। ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਸਹਿਮਤ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਹੋ ਗਏ, ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ, ਬਹੁਤ ਹੀ ਨੌਜਵਾਨ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇੱਕ ਕਰਾਸ ਜਾਂ ਜ਼ੀਰੋ ਕਿੱਥੇ ਲਗਾਉਣਾ ਹੈ।

ਖੇਡ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਤੋਂ ਘੱਟ ਰੋਮਾਂਚਕ ਨਹੀਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ। ਟੀਮਾਂ ਨੇ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕੀਤਾ... ਖੇਡ ਦੀ ਰਫ਼ਤਾਰ ਤੇਜ਼ ਹੋ ਗਈ ਹੈ। ਇਸ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀ ਗਤੀ 'ਤੇ, ਦੋ ਛੋਟੇ ਭਾਗੀਦਾਰ ਫੇਲ ਹੋਣ ਲੱਗੇ। ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਇੱਕ ਟੀਮ ਤੋਂ ਡਿੱਗ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਦੂਜੇ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਹੋਰ ਨਹੀਂ ਖੇਡਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ। ਖੇਡ ਜ਼ੀਰੋ ਦੀ ਟੀਮ ਲਈ ਇੱਕ ਕਲਪਨਾਤਮਕ ਜਿੱਤ ਦੇ ਨਾਲ ਸਮਾਪਤ ਹੋਈ। ਮੈਂ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ "ਖੇਡ ਨੂੰ ਰੋਕੋ!" ਅਤੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਖੇਡ ਮੈਦਾਨ ਨੂੰ ਘੇਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ। ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ 'ਤੇ, ਸਮੁੱਚੀ ਜਿੱਤ ਲਈ ਇਕ ਕਰਾਸ ਗਾਇਬ ਸੀ. ਪਰ ਕਾਲਪਨਿਕ ਜੇਤੂਆਂ ਕੋਲ ਵੀ ਜ਼ੀਰੋ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਤਿੰਨ ਸੈੱਲ ਸਨ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਗੱਲ ਦੱਸੀ ਤਾਂ ਕੋਈ ਵੀ ਬਹਿਸ ਕਰਨ ਲੱਗਾ। ਮੈਂ ਡਰਾਅ ਘੋਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ। ਹੁਣ ਉਹ ਚੁੱਪਚਾਪ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋ ਕੇ ਮੇਰੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ।

ਮੈਂ ਪੁੱਛਿਆ: "ਕੀ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਜੇਤੂ ਬਣਾਉਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ?". ਉਹ ਉੱਠੇ, ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਚੁੱਪ ਸਨ। ਮੈਂ ਦੁਬਾਰਾ ਪੁੱਛਿਆ: “ਕੀ ਇਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਖੇਡਣਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਆਖਰੀ ਕਰਾਸ ਅਤੇ ਜ਼ੀਰੋ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਰੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕੇ? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਆਪਣਾ ਸਮਾਂ ਕੱਢ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਇਕੱਠੇ ਖੇਡ ਸਕਦੇ ਹੋ? ਕੁਝ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਉਦਾਸੀ ਸੀ, ਅਤੇ ਆਂਦਰੇਈ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਸੀ "ਇਹ ਕਿਉਂ ਸੰਭਵ ਸੀ?"। ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਮੈਂ ਚਾਕਲੇਟਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ। ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਿਆਰਾ ਸ਼ਬਦ, ਚਾਕਲੇਟ ਅਤੇ ਇੱਕ ਇੱਛਾ ਮਿਲੀ। ਕੋਈ ਹੋਰ ਦਲੇਰ ਜਾਂ ਤੇਜ਼, ਕੋਈ ਹੋਰ ਸਪੱਸ਼ਟ, ਕੋਈ ਹੋਰ ਸੰਜਮੀ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਹੋਰ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਵਾਲਾ।

ਤਸਵੀਰ ਦਾ ਬਹੁਤ ਆਨੰਦ ਮਾਣਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚੇ ਸ਼ਾਮ ਦੇ ਬਾਕੀ ਸਮੇਂ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਹੋਏ ਸਨ ਅਤੇ ਇਕੱਠੇ ਲੁਕ-ਛਿਪ ਕੇ ਖੇਡਦੇ ਸਨ।