ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ

ਲੇਖਕ RM ਜ਼ਗਾਇਨੋਵ, ਵੇਖੋ →

ਲੜਾਈ (ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀਆਂ) ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਚੈਂਪੀਅਨ ਅਥਲੀਟ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦਾ ਨਿਰੀਖਣ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਪੂਰਵ-ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਰਗੀਆਂ ਸੰਕਟ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਜਾਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ (ਨਿਰਣਾ, ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਦੀ ਦੁਸ਼ਮਣੀ) ਵਿੱਚ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦਾ ਹੈ (ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਦੇ ਵੀ ਸਥਾਪਿਤ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ। ਵਿਗਿਆਨਕ ਖੋਜ ਦੁਆਰਾ), ਕਿ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੀ ਇਸ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦਿਆਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੱਛਾ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ (ਸਫਲਤਾ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਕ) ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੀ ਹੈ।

ਅਜਿਹਾ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਛਾ ਸਰਗਰਮੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਸਾਰੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਹੈ ("ਸੰਚਾਰ ਚੈਨਲ" ਹਨ):

  • ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਨਾਲ, ਜਿੱਥੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਭਰਨ (ਖੁਰਾਕ) ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ;
  • ਸੋਚਣ ਦੇ ਨਾਲ, ਜਦੋਂ ਇੱਛਾ ਸੋਚ ਨੂੰ "ਮਜ਼ਬੂਰ" ਕਰਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਦੇ ਹਿੱਤ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਜ਼ਰੂਰੀ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ: "ਮਰ ਜਾਂ ਜਿੱਤ") ਲੈਣ ਲਈ "ਮਜ਼ਬੂਰ" ਕਰਦਾ ਹੈ;
  • ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੇ ਨਾਲ, ਜਦੋਂ ਇੱਛਾ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਖੋਜ ਜਾਂ ਇਸਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਸਾਧਨ ਦੀ "ਲੀਡ" ਕਰਦੀ ਹੈ;
  • ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਜਦੋਂ ਸਿਰਫ ਇੱਛਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਥਕਾਵਟ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ, ਪ੍ਰਤੀਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗੁੰਮ ਹੋਏ ਭੰਡਾਰਾਂ ਨੂੰ ਲੱਭਣ, ਆਦਿ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।

"ਜੇਕਰ ਮੈਚ ਦੇ ਦਿਨ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ, ਅਕਸਰ ਤਾਜ਼ਗੀ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੀ ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹਾਂ," ਯੂਐਸਐਸਆਰ ਦੀ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਟੀਮ ਦੇ ਕਪਤਾਨ ਅਤੇ ਡਾਇਨਾਮੋ ਟਬਿਲਿਸੀ, ਖੇਡ ਦੇ ਸਨਮਾਨਿਤ ਮਾਸਟਰ ਅਲੈਗਜ਼ੈਂਡਰ ਚਿਵਾਡਜ਼ੇ (1984) ਨੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਵਿੱਚ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ. .

ਇੱਕ ਹੋਰ ਪਹਿਲੂ ਵਿੱਚ, ਐਥਲੀਟ-ਚੈਂਪੀਅਨ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਐਥਲੀਟਾਂ ਤੋਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵੱਖਰਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਯੋਗਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਖਿਡਾਰੀ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾਂ (ਬਿਮਾਰ, ਜ਼ਖਮੀ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਘਾਟ ਆਦਿ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ) ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਅਜਿਹੀ ਸੰਕਟ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀ-ਲਾਂਚ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਾਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਅਨੁਕੂਲ ਲੜਾਈ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਸੁਪਰ-ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਚੈਂਪੀਅਨ ਐਥਲੀਟਾਂ ਦੀ ਸੱਚੀ ਬਹਾਦਰੀ ਦੇ ਗਵਾਹ ਹਾਂ, ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਸਾਰੀ ਨੈਤਿਕ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ "ਇੱਛਾ ਦੇ ਕਾਨੂੰਨ" ਦੇ ਅਧੀਨ ਕਰ ਦਿੱਤਾ: ਜਿੰਨਾ ਔਖਾ ਬਿਹਤਰ!

ਅਸੀਂ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਦੁਹਰਾਉਂਦੇ ਹਾਂ: ਇਹ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅੰਤਰ ਹੈ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਅਥਲੀਟਾਂ ਦੀ ਇਸ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਨੂੰ ਵਿਲੱਖਣ ਵਜੋਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਵੈ-ਗਿਆਨ, ਸਵੈ-ਸੰਗਠਨ, ਸਵੈ-ਸਰਕਾਰ, ਹਰ ਚੀਜ਼ ਜੋ ਸਵੈ-ਬੋਧ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਦਾ ਇੱਕ ਖਾਸ ਰਾਜ਼ ਸਿੱਖ ਲਿਆ ਹੈ. (EI Stepanova, p. 276).

ਇਸ ਸਿੱਟੇ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਅਜਿੱਤ, ਚਾਰ ਵਾਰ ਦੇ ਓਲੰਪਿਕ ਚੈਂਪੀਅਨ ਇਵਗੇਨੀ ਗ੍ਰੀਸ਼ਿਨ ਦੁਆਰਾ ਉਸਦੇ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ ਬਿਆਨ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ: "ਹਰੇਕ ਚੈਂਪੀਅਨ ਦਾ ਆਪਣਾ ਰਾਜ਼ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਉਸਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵ ਰਿਕਾਰਡ ਤੋੜਨ ਵਾਲੇ ਦਿਨ ਪੂਰੀ ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਮਦਦ ਲਈ ਬੁਲਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ" ( 1969, ਪੰਨਾ 283)।

ਇਸ ਰਾਜ਼ ਦਾ ਕਬਜ਼ਾ, ਇਹ ਰਾਜ਼ (ਦੂਜਿਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਰਾਜ਼) ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਨੂੰ ਵੱਖਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਬਹੁਗਿਣਤੀ ਤੋਂ ਘੱਟ ਗਿਣਤੀ ਹੈ। ਅਥਲੀਟਾਂ ਦੀ ਇਸ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਨੁਮਾਇੰਦਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਸੰਯੁਕਤ ਕੰਮ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵਿਵਹਾਰ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦਾ ਨਿਰੰਤਰ ਨਿਰੀਖਣ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ "ਗੁਪਤ" ਦਾ ਸਾਰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦੇ ਖੇਤਰ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਚੈਨਲ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹੈ, ਭਾਵ, ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਸਮੱਗਰੀ (ਸਾਮਾਨ) ਦੇ ਨਾਲ, ਲੋੜੀਂਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਸਾਰੀਆਂ ਉਪਲਬਧ (ਇਕੱਠੀਆਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਤ!) ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਦੇ ਨਾਲ (ਇਹ ਇੱਛਾ ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ!) ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਅੱਜ ਜਿੱਤਣਾ ਅਕਸਰ ਅਸੰਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜੋ ਇੱਕ ਅਥਲੀਟ ਲਈ ਦੂਜੇ ਉੱਤੇ ਫੈਸਲਾਕੁੰਨ ਫਾਇਦਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ