ਚੜ੍ਹਦੇ ਸੂਰਜ ਦੀ ਧਰਤੀ ਦੇ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਫਿਲਮਾਇਆ ਗਿਆ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਵੀਡੀਓ, ਹਰ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਇਸਦੇ ਸਥਾਨ ਤੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ.
ਯੂਟਿਬ 'ਤੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਇਸ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ 16 ਮਿਲੀਅਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਦੇਖਿਆ. ਨਹੀਂ, ਇਹ ਓਲਗਾ ਬੁਜ਼ੋਵਾ ਦੀ ਨਵੀਂ ਕਲਿੱਪ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਇਸ ਚੈਨਲ ਦੇ ਸਿਰਫ 14 ਹਜ਼ਾਰ ਗਾਹਕ ਹਨ. ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਸ਼ਹੂਰ ਵੀਡੀਓ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜਾਪਾਨ ਦੇ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਦੁਪਹਿਰ ਦਾ ਖਾਣਾ ਕਿਵੇਂ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
"ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਕੂਲੀ ਭੋਜਨ ਪਸੰਦ ਹੈ?" -ਵੌਇਸ-ਓਵਰ ਨੂੰ ਪੁੱਛਦਾ ਹੈ. "ਪਸੰਦ!" - ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਾਲ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ. ਇਸ 'ਤੇ 45 ਮਿੰਟ ਬਿਤਾਓ - ਜਿਵੇਂ ਪਾਠ ਚੱਲਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਡਾਇਨਿੰਗ ਰੂਮ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦੇ. ਖਾਣਾ ਖੁਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ.
ਵੀਡੀਓ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਿਰਦਾਰ ਯੂਈ ਹੈ, ਜੋ ਪੰਜਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੈ. ਉਹ ਆਪਣੇ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਦੀ ਚਟਾਈ, ਆਪਣੀ ਚਾਪਸਟਿਕਸ, ਇੱਕ ਦੰਦਾਂ ਦਾ ਬੁਰਸ਼ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕੱਪ ਸਕੂਲ ਲੈ ਕੇ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਆਪਣੇ ਮੂੰਹ ਨੂੰ ਕੁਰਲੀ ਕਰ ਸਕੇ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਲੜਕੀ ਦੇ ਬ੍ਰੀਫਕੇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਰੁਮਾਲ ਹੈ - ਇੱਕ ਕਾਗਜ਼ੀ ਰੁਮਾਲ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਇੱਕ ਅਸਲੀ.
ਯੁਈ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਦੀ ਭੀੜ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਜਾਪਾਨੀ ਜੀਵਨ ofੰਗ ਦੀ ਪਰੰਪਰਾ ਦਾ ਵੀ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਹੈ: ਸਕੂਲ ਜਾਣਾ. ਬੱਚੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਮਾਪਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਕਾਰ ਰਾਹੀਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਲਿਆਉਣ ਦਾ ਰਿਵਾਜ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਆਓ ਆਪਣੇ ਪਹਿਲੇ ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦੇਈਏ ਅਤੇ ਸਿੱਧਾ ਰਸੋਈ ਵੱਲ ਚਲੀਏ. ਪੰਜ ਰਸੋਈਏ ਹਰ ਕਲਾਸ ਲਈ ਬਰਤਨ ਅਤੇ ਬਕਸੇ ਵਿੱਚ ਭੋਜਨ ਪੈਕ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਗੱਡੀਆਂ ਤੇ ਲੋਡ ਕਰਦੇ ਹਨ. 720 ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਭੋਜਨ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਹੈ. ਸੇਵਾਦਾਰ ਜਲਦੀ ਆ ਜਾਣਗੇ - ਉਹ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਨੂੰ ਦੁਪਹਿਰ ਦਾ ਖਾਣਾ ਦੇਣਗੇ.
ਪਾਠ ਦੇ ਅੰਤ ਤੇ, ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਲਈ ਟੇਬਲ "ਸੈਟ" ਕਰਦੇ ਹਨ: ਉਹ ਇੱਕ ਮੇਜ਼ ਦੇ ਕੱਪੜੇ ਦਾ ਗਲੀਚਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਚੋਪਸਟਿਕ ਰੱਖਦੇ ਹਨ. ਹਰ ਕੋਈ ਖਾਸ ਕੱਪੜੇ, ਟੋਪੀਆਂ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਦੇ ਤਹਿਤ ਉਹ ਆਪਣੇ ਵਾਲਾਂ ਅਤੇ ਮਾਸਕ ਨੂੰ ਲੁਕਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਧੋਵੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਹਥੇਲੀਆਂ ਨੂੰ ਐਂਟੀਬੈਕਟੀਰੀਅਲ ਜੈੱਲ ਨਾਲ ਰਗੜੋ. ਅਤੇ ਉਦੋਂ ਹੀ ਸੇਵਾਦਾਰ ਭੋਜਨ ਲੈਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਰਸਮ ਦਾ ਇੱਕ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹਿੱਸਾ ਇੱਕ ਸੁਆਦੀ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਲਈ ਰਸੋਈਏ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਹਾਂ, ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ.
ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵੀ ਕਰਦੇ ਹਨ: ਉਹ ਸੂਪ ਡੋਲ੍ਹਦੇ ਹਨ, ਮੈਸ਼ ਕੀਤੇ ਆਲੂ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਦੁੱਧ ਅਤੇ ਰੋਟੀ ਵੰਡਦੇ ਹਨ। ਫਿਰ ਅਧਿਆਪਕ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਲੇਟਾਂ ਵਿਚ ਖਾਣਾ ਕਿੱਥੋਂ ਆਇਆ ਸੀ। ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਅੱਜ ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਲਈ ਪਰੋਸੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਆਲੂਆਂ ਨੂੰ ਚੁੱਕਿਆ: ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੱਗੇ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਦਾ ਬਗੀਚਾ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਮੈਸ਼ ਕੀਤੇ ਆਲੂਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਨਾਸ਼ਪਾਤੀ ਦੀ ਚਟਣੀ ਅਤੇ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਦਾ ਸੂਪ - ਸਾਡੇ ਗੋਭੀ ਦੇ ਸੂਪ ਵਾਂਗ, ਸਿਰਫ ਪਾਣੀ 'ਤੇ, ਬਰੋਥ 'ਤੇ ਨਹੀਂ, ਨਾਲ ਬੇਕ ਕੀਤੀ ਮੱਛੀ ਹੋਵੇਗੀ। ਨਾਸ਼ਪਾਤੀ ਅਤੇ ਮੱਛੀਆਂ ਨੂੰ ਨੇੜੇ ਦੇ ਇੱਕ ਫਾਰਮ ਵਿੱਚ ਉਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ - ਉਹ ਦੂਰੋਂ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਲੈ ਜਾਂਦੇ, ਉਹ ਸਥਾਨਕ ਉਤਪਾਦਾਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਅਗਲੇ ਸਾਲ, ਮੌਜੂਦਾ ਪੰਜਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਆਲੂ ਉਗਾਉਣਗੇ। ਇਸ ਦੌਰਾਨ, ਉਹ ਛੇਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਲਗਾਏ ਗਏ ਇੱਕ ਨੂੰ ਖਾਂਦੇ ਹਨ।
ਇੱਥੇ ਦੁੱਧ ਦੇ ਦੋ ਡੱਬੇ ਬਚੇ ਹਨ, ਆਲੂ ਅਤੇ ਸੂਪ ਦੀ ਕੁਝ ਸੇਵਾ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ "ਰੌਕ-ਪੇਪਰ-ਕੈਂਚੀ" ਖੇਡਣਗੇ-ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਗੁਆਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ! ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਦੁੱਧ ਦੇ ਡੱਬੇ ਵੀ ਖੋਲ੍ਹੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੈਕ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਸੈਸਿੰਗ ਲਈ ਭੇਜਣਾ ਵਧੇਰੇ ਸੁਵਿਧਾਜਨਕ ਹੋਵੇ.
ਖਾਣਾ ਖਤਮ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ - ਹਰ ਕੋਈ ਇਕਜੁੱਟ ਹੋ ਕੇ ਆਪਣੇ ਦੰਦਾਂ ਨੂੰ ਬੁਰਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਹਾਂ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵੀ.
ਬੱਸ ਇਹੀ ਹੈ - ਟੇਬਲ ਸਾਫ਼ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਾਫ਼ ਕਰਨਾ ਹੈ: ਸਫਾਈ ਕਰੋ, ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਫਰਸ਼ ਸਾਫ਼ ਕਰੋ, ਪੌੜੀਆਂ ਤੇ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਟਾਇਲਟ ਵਿੱਚ ਵੀ. ਬੱਚੇ ਇਹ ਸਭ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ, ਨਾ ਤਾਂ ਮੁੰਡੇ ਖੁਦ, ਨਾ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਪੇ ਇਸਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਹਨ.
ਅਜਿਹੀ ਰਸਮ, ਜਾਪਾਨੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਜੀਵਨ ਸ਼ੈਲੀ ਅਤੇ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਭੋਜਨ ਪ੍ਰਤੀ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਰਵੱਈਆ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਅਤੇ ਫਲ ਮੌਸਮੀ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਸਾਰੇ ਉਤਪਾਦ ਸਥਾਨਕ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ। ਜੇ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰ ਸੰਭਵ ਹੈ. ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਦੁਪਹਿਰ ਦਾ ਖਾਣਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਤਪਾਦਾਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਕਿਸੇ ਦਾ ਕੰਮ ਵੀ ਹੈ। ਇਸ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ, ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਕੋਈ ਮਿਠਾਈਆਂ, ਕੂਕੀਜ਼ ਜਾਂ ਹੋਰ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਖੰਡ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਨੂੰ ਘੱਟ ਤੋਂ ਘੱਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ: ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਫਲਾਂ ਤੋਂ ਗਲੂਕੋਜ਼ ਸਰੀਰ ਲਈ ਕਾਫੀ ਹੈ. ਇਹ ਦੰਦਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੈ। ਚਿੱਤਰ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ.
ਇੱਥੇ ਜਵਾਬ ਹੈ - ਜਪਾਨੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਸਿਹਤਮੰਦ ਕਿਉਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਆਮ ਸੱਚਾਈ ਭਾਵੇਂ ਕਿੰਨੀ ਵੀ ਛੋਟੀ ਹੋਵੇ, ਇਸ ਦੇ ਕਾਰਨ ਇਹ ਸੱਚ ਹੋਣਾ ਬੰਦ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ: "ਤੁਸੀਂ ਉਹ ਹੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਖਾਂਦੇ ਹੋ."