“ਮੈਂ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ”: ਹਾਈਪਰਐਕਟਿਵ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਹੋਮਵਰਕ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ

ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ: ਸ਼ਾਮ। ਮਾਂ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹੋਮਵਰਕ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਕੱਲ੍ਹ ਸਕੂਲ।

"ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਵਿੱਚ ਉੱਤਰ ਛੱਤ ਤੋਂ ਲਿਖੇ ਹਨ?"

"ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਕੀਤਾ।"

"ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪੰਜ ਜੋੜ ਤਿੰਨ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਚਾਰ ਨਿਕਲਦਾ ਹੈ?!"

“ਆਹ… ਮੈਂ ਇਸ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ…”

"ਕੀ ਕੰਮ ਹੈ?"

“ਹਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਆਓ ਇਕੱਠੇ ਹੋਈਏ».

“ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਸਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ? ਜਾਂ ਖਿੜਕੀ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੇਖਿਆ ਅਤੇ ਬਿੱਲੀ ਨਾਲ ਖੇਡਿਆ?

“ਬੇਸ਼ਕ, ਮੈਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ,” ਪੇਟੀਆ ਨੇ ਨਾਰਾਜ਼ਗੀ ਨਾਲ ਇਤਰਾਜ਼ ਕੀਤਾ। - ਸੌ ਵਾਰ».

"ਉਸ ਕਾਗਜ਼ ਦਾ ਟੁਕੜਾ ਦਿਖਾਓ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਹੱਲ ਲਿਖੇ ਹਨ।"

"ਅਤੇ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ..."

"ਇੱਕ ਹੋਰ ਘੰਟੇ ਬਾਅਦ."

“ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਕੀ ਪੁੱਛਿਆ? ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕੁਝ ਲਿਖਿਆ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਹੈ?

"ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ।"

“ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਮੈਰੀਯਾ ਪੈਟਰੋਵਨਾ ਨੇ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿਚ ਸਾਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੱਤੀ: ਮੈਂ ਹਰ ਪਾਠ 'ਤੇ ਹੋਮਵਰਕ ਦਿੰਦੀ ਹਾਂ!

“ਪਰ ਇਸ ਵਾਰ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ। ਕਿਉਂਕਿ ਉਸ ਦਾ ਸਿਰ ਦਰਦ ਸੀ।

"ਇਹ ਕਿੱਦਾਂ ਦਾ ਹੈ?"

"ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਕੁੱਤਾ ਸੈਰ ਲਈ ਭੱਜ ਗਿਆ ... ਅਜਿਹਾ ਚਿੱਟਾ ... ਇੱਕ ਪੂਛ ਨਾਲ ..."

"ਮੇਰੇ ਨਾਲ ਝੂਠ ਬੋਲਣਾ ਬੰਦ ਕਰੋ! ਮਾਂ ਨੂੰ ਚੀਕਦਾ ਹੈ। "ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੰਮ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲਿਖਿਆ, ਬੈਠੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਇਸ ਪਾਠ ਲਈ ਸਾਰੇ ਕੰਮ ਕਰੋ!"

"ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਕਰਾਂਗਾ, ਸਾਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ!"

"ਤੁਸੀਂ ਕਰੋਗੇ, ਮੈਂ ਕਿਹਾ!"

“ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਕਰਾਂਗਾ! - ਪੇਟੀਆ ਨੋਟਬੁੱਕ ਸੁੱਟਦਾ ਹੈ, ਪਾਠ ਪੁਸਤਕ ਪਿੱਛੇ ਉੱਡਦੀ ਹੈ। ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਉਸਨੂੰ ਮੋਢਿਆਂ ਤੋਂ ਫੜ ਲੈਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਅਸ਼ਲੀਲ ਬੁੜਬੁੜ ਨਾਲ ਹਿਲਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ "ਸਬਕ", "ਕੰਮ", "ਸਕੂਲ", "ਦਰਬਾਰ" ਅਤੇ "ਤੁਹਾਡੇ ਪਿਤਾ" ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਫਿਰ ਦੋਵੇਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਮਰਿਆਂ ਵਿਚ ਰੋਂਦੇ ਹਨ। ਫਿਰ ਉਹ ਸੁਲ੍ਹਾ ਕਰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਅਗਲੇ ਦਿਨ, ਸਭ ਕੁਝ ਦੁਬਾਰਾ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਬੱਚਾ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ

ਮੇਰੇ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਚੌਥਾਈ ਗਾਹਕ ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਨਾਲ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਹੇਠਲੇ ਦਰਜੇ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਿਆ ਬੱਚਾ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ। ਪਾਠ ਕਰਨ ਲਈ ਬੈਠੋ ਨਾ. ਉਸ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ। ਜੇ, ਫਿਰ ਵੀ, ਉਹ ਬੈਠਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਲਗਾਤਾਰ ਵਿਚਲਿਤ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਭ ਕੁਝ ਗਲਤੀ ਨਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਬੱਚਾ ਹੋਮਵਰਕ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਕੋਲ ਸੈਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੋਰ ਲਾਭਦਾਇਕ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ.

ਇਹ ਸਰਕਟ ਹੈ ਜੋ ਮੈਂ ਇਹਨਾਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤਦਾ ਹਾਂ.

1. ਮੈਂ ਮੈਡੀਕਲ ਰਿਕਾਰਡ ਦੇਖ ਰਿਹਾ/ਰਹੀ ਹਾਂ, ਕੀ ਉੱਥੇ ਹੈ ਜਾਂ ਕੋਈ ਸੀ ਨਿਊਰੋਲੋਜੀ. ਅੱਖਰ PEP (ਜਨਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੇ ਐਨਸੇਫੈਲੋਪੈਥੀ) ਜਾਂ ਅਜਿਹਾ ਕੁਝ।

2. ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਲਗਾਉਂਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਕੀ ਹੈ ਲਾਲਸਾ. ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ - ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ: ਉਹ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਗਲਤੀਆਂ ਅਤੇ ਗਲਤੀਆਂ ਬਾਰੇ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਚਿੰਤਤ ਹੈ, ਜਾਂ ਉਹ ਬਿਲਕੁਲ ਵੀ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ - ਮਾਪਿਆਂ ਤੋਂ: ਉਹ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੀ ਵਾਰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਪੜ੍ਹਾਈ ਕਰਨਾ ਉਸਦਾ ਕੰਮ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੋਮਵਰਕ ਲਈ ਕੌਣ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਧੰਨਵਾਦ ਬਣਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।

3. ਮੈਂ ਵਿਸਥਾਰ ਨਾਲ ਪੁੱਛਦਾ ਹਾਂ, ਕੌਣ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ ਇਸ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ. ਇਸ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰੋ ਜਾਂ ਨਾ ਕਰੋ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਜਿੱਥੇ ਸਭ ਕੁਝ ਮੌਕਾ ਲਈ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ, ਬੇਸ਼ੱਕ, ਹੋਰ ਵੀ ਹਨ.

4. ਮੈਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਂਦਾ ਹਾਂਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪਾਠ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਹਨਾਂ (ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ) ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਉਸਨੂੰ ਖੁਦ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ. ਉਹ ਬਿਹਤਰ ਖੇਡੇਗਾ।

ਬਾਲਗ ਪ੍ਰੇਰਣਾ "ਮੈਨੂੰ ਹੁਣ ਕੋਈ ਦਿਲਚਸਪ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ, ਤਾਂ ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ, ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ..." 15 ਸਾਲ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ "ਮੈਂ ਚੰਗਾ ਬਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਜੋ ਮੇਰੀ ਮਾਂ / ਮਰਿਯਾ ਪੈਟਰੋਵਨਾ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰੇ" ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ 9-10 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਥੱਕ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਕਈ ਵਾਰ, ਜੇ ਇਹ ਬਹੁਤ ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਹੈ, ਪਹਿਲਾਂ.

ਮੈਂ ਕੀ ਕਰਾਂ?

ਅਸੀਂ ਇੱਛਾ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ. ਜੇ ਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਸੰਬੰਧਿਤ ਨਿਊਰੋਲੋਜੀਕਲ ਅੱਖਰ ਪਾਏ ਗਏ ਸਨ, ਤਾਂ ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੀ ਆਪਣੀ ਇੱਛਾ ਸ਼ਕਤੀ ਥੋੜੀ (ਜਾਂ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਨਾਲ) ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੈ। ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਲਈ ਉਸ ਉੱਤੇ "ਲਟਕਣਾ" ਪਵੇਗਾ।

ਕਈ ਵਾਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਿਰ 'ਤੇ, ਉਸਦੇ ਸਿਰ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਆਪਣਾ ਹੱਥ ਰੱਖਣ ਲਈ ਇਹ ਕਾਫ਼ੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ - ਅਤੇ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਉਹ 20 ਮਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਕੰਮ (ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਛੋਟੇ) ਨੂੰ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਪੂਰਾ ਕਰੇਗਾ।

ਪਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਇਹ ਉਮੀਦ ਨਹੀਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਕਿ ਉਹ ਇਹ ਸਭ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਲਿਖ ਦੇਵੇਗਾ. ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪਕ ਚੈਨਲ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਖੁਦ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕੀ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਸੀ - ਅਤੇ ਵਧੀਆ।

ਸਵੈ-ਇੱਛਤ ਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਉਹ ਕਦੇ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ। ਇਸ ਲਈ, ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ - ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਾਰ - ਤੁਹਾਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ "ਦੂਰ ਜਾਣਾ" ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: "ਓਹ, ਮੇਰੇ ਪੁੱਤਰ (ਮੇਰੀ ਧੀ)! ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇੰਨੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਅਤੇ ਚੁਸਤ ਹੋ ਗਏ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਸਰਤ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੁਬਾਰਾ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ? ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਸਕੂਲ ਲਈ ਉੱਠ ਸਕਦੇ ਹੋ?... ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਦੇ ਕਾਲਮ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ?

ਜੇ ਇਹ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ: “ਠੀਕ ਹੈ, ਅਜੇ ਵੀ ਕਾਫ਼ੀ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਚਲੋ ਇੱਕ ਮਹੀਨੇ ਵਿੱਚ ਦੁਬਾਰਾ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੀਏ।» ਜੇ ਇਹ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਚੀਅਰਸ!

ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਜੇ ਮੈਡੀਕਲ ਰਿਕਾਰਡ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਅੱਖਰ ਨਹੀਂ ਹਨ ਅਤੇ ਬੱਚਾ ਅਭਿਲਾਸ਼ੀ ਜਾਪਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਪਿਛਲੇ ਪੈਰੇ ਵਿੱਚ ਵਰਣਨ ਕੀਤੇ ਗਏ ਨਾਲੋਂ “ਦੂਰ ਜਾਣਾ” ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੋਣ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਉੱਤੇ “ਵਜ਼ਨ” ਦੇਣਾ: “ਮੈਂ ਖੁਦ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ?” ਜੇ ਉਹ ਦੋ ਚੁੱਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਲਈ ਦੋ ਵਾਰ ਲੇਟ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਠੀਕ ਹੈ।

ਇੱਥੇ ਕੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ? ਇਹ ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਹੈ। ਬਦਲਾ ਲੈਣ ਵਾਲਾ ਨਹੀਂ: “ਹੁਣ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦਿਖਾਵਾਂਗਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮੇਰੇ ਬਿਨਾਂ ਕੀ ਹੋ! ..", ਪਰ ਦੋਸਤਾਨਾ: "ਪਰ ਆਓ ਦੇਖੀਏ ..."

ਕੋਈ ਵੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਡਾਂਟਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਮਾਮੂਲੀ ਜਿਹੀ ਸਫਲਤਾ ਉਸ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ: "ਸ਼ਾਨਦਾਰ, ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਉੱਤੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ! ਇਹ ਮੇਰਾ ਕਸੂਰ ਸੀ। ਪਰ ਮੈਂ ਕਿੰਨੀ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ ਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਹੋ ਗਿਆ!

ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੋਈ ਸਿਧਾਂਤਕ «ਸਮਝੌਤੇ» ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਸਿਰਫ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਕੋਈ ਬਦਲ ਲੱਭ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਕੋਲ ਨਾ ਤਾਂ ਡਾਕਟਰੀ ਚਿੱਠੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਅਭਿਲਾਸ਼ਾ, ਇਸ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ — ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਿਸ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਸ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਕਿਸੇ ਲਈ ਕੁਝ ਨਾ ਕੁਝ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਇਨਾਮਾਂ ਤੋਂ ਵੀ ਲਾਭ ਹੋਵੇਗਾ — ਸਵੈ-ਮਾਣ ਵਿੱਚ ਸਮਰੱਥ ਵਾਧੇ ਤੋਂ, ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਥੋੜੇ ਹੋਰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।

ਅਸੀਂ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਬਦਲਦੇ ਹਾਂ। ਜੇ ਬੱਚੇ ਕੋਲ ਚਿੱਠੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਹਨ: "ਵਿਹੜੇ ਦਾ ਸਕੂਲ ਸਾਡੇ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਿਰਫ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਗਣਿਤ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਜਿਮਨੇਜ਼ੀਅਮ ਹੈ!", ਅਸੀਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਕੱਲੇ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।

ਇੱਕ 13 ਸਾਲ ਦੇ ਲੜਕੇ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗ

ਪ੍ਰਯੋਗ ਲੜਕੇ ਵਸੀਲੀ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਸਤਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. 2 ਹਫ਼ਤੇ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਹਰ ਕੋਈ ਇਸ ਤੱਥ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ, ਸ਼ਾਇਦ, ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਹੋਮਵਰਕ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ. ਕੋਈ ਨਹੀਂ, ਕਦੇ ਨਹੀਂ।

ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਮਝੌਤੇ 'ਤੇ ਵੀ ਆ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਨੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸੁਧਾਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਿਸ਼ ਕੀਤੀ, ਫਿਰ ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱਢਾਂਗੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਖਿੱਚਾਂਗੇ, ਅਸੀਂ ਇਹ ਕਰਾਂਗੇ, ਨਹੀਂ। ਚਿੰਤਾ ਨਾ ਕਰੋ, ਮਾਰੀਆ ਪੈਟਰੋਵਨਾ. ਪਰ ਜ਼ਰੂਰ, deuces ਪਾ.

ਘਰ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੈ? ਬੱਚਾ ਪਾਠਾਂ ਲਈ ਬੈਠ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ। ਅਜਿਹਾ ਸਮਝੌਤਾ। ਕਿਤਾਬਾਂ, ਨੋਟਬੁੱਕ, ਇੱਕ ਪੈੱਨ, ਪੈਨਸਿਲ, ਡਰਾਫਟ ਲਈ ਇੱਕ ਨੋਟਪੈਡ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ ... ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੰਮ ਲਈ ਹੋਰ ਕੀ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ..

ਸਭ ਕੁਝ ਫੈਲਾਓ. ਪਰ ਪਾਠ ਕਰਨਾ ਬਿਲਕੁਲ ਸਹੀ ਹੈ - ਇਹ ਬਿਲਕੁਲ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅਤੇ ਇਹ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ।

ਪਰ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਅਚਾਨਕ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ, ਬੇਸ਼ਕ, ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਕੁਝ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਪਰ ਇਹ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਕਲਪਿਕ ਅਤੇ ਅਣਚਾਹੇ ਵੀ ਹੈ। ਮੈਂ ਸਾਰੇ ਤਿਆਰੀ ਦੇ ਕਦਮਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ, 10 ਸਕਿੰਟ ਲਈ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਬੈਠ ਗਿਆ ਅਤੇ ਚਲੋ, ਬਿੱਲੀ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਲਈ ਚਲਾ ਗਿਆ.

ਫਿਰ, ਜਦੋਂ ਬਿੱਲੀ ਨਾਲ ਖੇਡਾਂ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਤੁਸੀਂ ਦੁਬਾਰਾ ਮੇਜ਼ 'ਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਦੇਖੋ ਕੀ ਪੁੱਛਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਪਤਾ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਕੁਝ ਦਰਜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਨੋਟਬੁੱਕ ਅਤੇ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕ ਨੂੰ ਸਹੀ ਪੰਨੇ 'ਤੇ ਖੋਲ੍ਹੋ। ਸਹੀ ਕਸਰਤ ਲੱਭੋ. ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਕੁਝ ਨਾ ਕਰੋ। ਖੈਰ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਤੁਰੰਤ ਕੁਝ ਸਧਾਰਨ ਦੇਖਿਆ ਹੈ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਹੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕਰੋਗੇ. ਅਤੇ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਵੇਗ ਲੈਂਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਨਹੀਂ ਰੁਕਦੇ, ਤਾਂ ਕੁਝ ਹੋਰ ... ਪਰ ਇਸ ਨੂੰ ਤੀਜੀ ਪਹੁੰਚ ਲਈ ਛੱਡਣਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ।

ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਖਾਣ ਲਈ ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਪਾਠ ਨਹੀਂ … ਪਰ ਇਹ ਕੰਮ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ … ਖੈਰ, ਹੁਣ ਮੈਂ GDZ ਹੱਲ ਦੇਖਾਂਗਾ … ਆਹ, ਤਾਂ ਇਹੀ ਹੋਇਆ! ਮੈਂ ਕਿਵੇਂ ਕੁਝ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾ ਸਕਦਾ ਸੀ! .. ਅਤੇ ਹੁਣ ਕੀ—ਸਿਰਫ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬਚੀ ਹੈ? ਨਹੀਂ, ਇਹ ਹੁਣ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਫਿਰ. ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਕਦੋਂ? ਖੈਰ, ਹੁਣ ਮੈਂ ਲੇਨਕਾ ਨੂੰ ਬੁਲਾਵਾਂਗਾ ... ਕਿਉਂ, ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਲੇਨਕਾ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਇਹ ਮੂਰਖ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਮੇਰੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਆ ਜਾਂਦੀ ਹੈ?

ਅਤੇ ਕੀ, ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ, ਮੈਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਸਾਰੇ ਪਾਠ ਕੀਤੇ ਹਨ ?! ਅਤੇ ਅਜੇ ਬਹੁਤ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ? ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਮਜਬੂਰ ਕੀਤਾ? ਓਹ ਹਾਂ ਮੈਂ ਹਾਂ, ਵਧੀਆ ਕੀਤਾ! ਮੰਮੀ ਨੂੰ ਵੀ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੀਤਾ ਸੀ! ਅਤੇ ਫਿਰ ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ, ਜਾਂਚਿਆ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਹੋਇਆ!

ਇਹ ਦੂਸਰੀ ਤੋਂ 2ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਤੱਕ ਦੇ ਲੜਕੇ ਅਤੇ ਲੜਕੀਆਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ।

ਚੌਥੇ «ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਈਲ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ» ਤੱਕ ਲਗਭਗ ਹਰ ਕੋਈ ਆਪਣੇ ਹੋਮਵਰਕ ਕੀਤਾ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ - ਪਹਿਲਾਂ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਛੋਟੇ।