ਸਮੱਗਰੀ
ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ: ਇਸ ਤਾਲਮੇਲ ਵਿਕਾਰ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ
ਇਸਨੂੰ ਸਧਾਰਨ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕਹਿਣ ਲਈ, ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਸੰਕੇਤ ਕਰਨ ਲਈ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅੰਕਾਂ ਲਈ ਡਿਸਕਲਕੁਲੀਆ ਕੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ "ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ"ਡਿਸਕ". ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਮਝਾਉਂਦੇ ਹਾਂ।
ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਸ਼ਬਦ ਯੂਨਾਨੀ ਅਗੇਤਰ ਤੋਂ ਆਇਆ ਹੈ "ਡਿਸਕ", ਜੋ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ, ਇੱਕ ਖਰਾਬੀ, ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ"ਅਭਿਆਸ”, ਜੋ ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ, ਇੱਕ ਕਾਰਵਾਈ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
ਇਸ ਲਈ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਹੈ ਇੱਕ ਦਿਮਾਗੀ ਨਪੁੰਸਕਤਾ ਜੋ ਪ੍ਰੈਕਸਿਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਸੰਕੇਤ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿਸੇ ਵਸਤੂ ਨੂੰ ਫੜਨਾ।
ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਸੰਕੇਤ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਿਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੋਵੇ. ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਅਜੀਬ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਅਸਫਲਤਾ (ਇੱਕ ਕਟੋਰਾ ਜੋ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਟੁੱਟਦਾ ਹੈ), ਜਾਂ ਸਫਲਤਾ, ਪਰ ਦੁਬਾਰਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਅਸੀਂ, ਇੱਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ, "ਦੀ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂਪੈਥੋਲੋਜੀਕਲ ਬੇਢੰਗੀ". ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਪ੍ਰਦਾਇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਤਾਲਮੇਲ ਦੇ ਵਿਗਾੜ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਬੋਲਦਾ ਹੈ।
"ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਿੰਗ ਅਤੇ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ", ਵਿਕਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਇਨਸਰਮ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ"ਡਿਸਕ". "ਉਹ ਕਈ ਸਵੈ-ਇੱਛਤ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨੂੰ ਸਵੈਚਾਲਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣਾ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ (ਜਿਸ ਨਾਲ ਡਿਸਗ੍ਰਾਫੀਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ)। ਇਹ ਬੱਚੇ ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਹਰੇਕ ਅੱਖਰ ਦੀ ਡਰਾਇੰਗ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਧਿਆਨ ਦੇ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਜਜ਼ਬ ਕਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਪਹਿਲੂਆਂ (ਸਪੈਲਿੰਗ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਅਰਥ ਆਦਿ) ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਤੋਂ ਰੋਕਦਾ ਹੈ।”ਰਿਸਰਚ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਜੋੜਦਾ ਹੈ।
ਪਰ ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਸੰਕੇਤਕ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ, ਉਥੇ ਵੀ ਇੱਕ ਹੈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ, ਜਾਂ ਛੋਟੇ ਹਿੱਸਿਆਂ ਤੋਂ ਪੂਰੇ ਨੂੰ ਮੁੜ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ। ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੁਝਾਰਤਾਂ ਅਤੇ ਨਿਰਮਾਣ ਗੇਮਾਂ ਰਾਹੀਂ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਵਿਗਾੜ, ਪਰ ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਯੋਜਨਾ 'ਤੇ 2D ਵਿੱਚ ਵੀ। ਨੋਟ ਕਰੋ ਕਿ ਇਹ ਦੋ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਕਾਫ਼ੀ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਉਪ-ਕਿਸਮਾਂ ਦਾ ਕਈ ਵਾਰ ਜ਼ਿਕਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਡਰੈਸਿੰਗ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ (ਡਰੈਸਿੰਗ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ) ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣਦੀ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਸਾਧਨ (ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ) ਨਾਲ ਸੰਕੇਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ...
ਵੀਡੀਓ ਵਿੱਚ: ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ
ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਲਈ ਨੰਬਰ ਕੀ ਹਨ?
ਹਾਲਾਂਕਿ ਇੱਥੇ ਕੋਈ ਸਟੀਕ ਮਹਾਂਮਾਰੀ ਵਿਗਿਆਨ ਅਧਿਐਨ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਸਿਹਤ ਅਧਿਕਾਰੀ ਆਸ-ਪਾਸ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਨ 5 ਤੋਂ 7% 5 ਤੋਂ 11 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ. ਇਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਅਨੁਮਾਨਿਤ ਅਤੇ ਮਾੜਾ ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਅੰਕੜਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਦਾਨ ਦੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਅਤੇ ਕਮਜ਼ੋਰੀ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਡਿਗਰੀਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਵੀ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਅਕਸਰ ਹੋਰ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ "ਡਿਸਕ", ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ ਅਤੇ ਡਾਈਸੋਰਥੋਗ੍ਰਾਫੀ।
ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦੇ ਕਾਰਨ
ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਕਾਰਨ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਥਾਪਿਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ.
ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੈਨੇਟਿਕ ਕਾਰਨ, ਜੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਿਕਾਰ ਦੇ ਪ੍ਰਸਾਰ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰੇਗਾ "ਡਿਸਕ"ਇੱਕੋ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਕਈ ਮੈਂਬਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਭਰੂਣ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ। MRI ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਕੁਝ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਊਰੋਨਲ ਵਿਕਾਰ, ਜਾਂ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਕੁਨੈਕਸ਼ਨ ਨੁਕਸ ਜਾਂ ਘਾਟ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਨਜ਼ਰ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ। ਮੁਸੀਬਤਾਂ "ਡਿਸਕ"ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਪੈਦਾ ਹੋਏ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਹ ਵੀ ਅਕਸਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਅਜੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕਿਉਂ।
ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸਿਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ?
ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਬੇਢੰਗੇਪਣ ਦੁਆਰਾ ਪਛਾਣਦੇ ਹਾਂ "ਪੈਥੋਲੋਜੀਕਲ”: ਇੱਛਤ ਇਸ਼ਾਰੇ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਹਰ ਸੰਭਵ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ, ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਵੀ ਉਹ ਇੱਛਤ ਨਤੀਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ।
ਕੱਪੜੇ ਪਾਉਣੇ, ਜੁੱਤੀਆਂ ਦੇ ਫੀਲੇ ਬੰਨ੍ਹਣਾ, ਡਰਾਇੰਗ ਕਰਨਾ, ਲਿਖਣਾ, ਕੰਪਾਸ, ਰੂਲਰ ਜਾਂ ਦੰਦਾਂ ਦਾ ਬੁਰਸ਼ ਵਰਤਣਾ, ਕਟਲਰੀ 'ਤੇ ਲਗਾਉਣਾ ... ਹਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਇਸ਼ਾਰੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਿਹਨਤ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸਿਕ ਬੱਚਾ ਵੀ ਹੋਵੇਗਾ ਉਸਾਰੀ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਹੈਅਤੇ ਨਿਪੁੰਨਤਾ, ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦੇ ਹਨ (ਇੱਕ ਕਾਰਟੂਨ ਦੇਖੋ, ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣੋ, ਇੱਕ ਕਾਲਪਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰੋ ...)
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਲਿਖਣ, ਗ੍ਰਾਫਿਕਸ, ਗਣਿਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਹੈ, ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਅਕਸਰ ਹੋਰ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ "ਡਿਸਕ”, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਡਿਸਕਲਕੂਲੀਆ, ਡਿਸਲੈਕਸੀਆ ਜਾਂ ਡਾਈਸੋਰਥੋਗ੍ਰਾਫੀ।
ਇੱਕ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸਿਕ ਬੱਚਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਸਦੀ ਸੁਸਤੀ ਦੁਆਰਾ ਵੱਖਰਾ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਹਰੇਕ ਪ੍ਰਤੀਤ ਹੁੰਦਾ ਨਿਰਦੋਸ਼ ਸੰਕੇਤ ਉਸ ਲਈ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ: ਨਿਦਾਨ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ?
ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਅਮਲੇ ਦੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਨਿਦਾਨ ਦੀ ਪੁਸ਼ਟੀ ਜਾਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ ਫਰਾਂਸ ਵਿੱਚ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਵਾਲੀਆਂ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨਾਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਡੀ.ਐਫ.ਡੀ. (Dyspraxia France Dys) ਜਾਂ DMF (ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸਿਕ ਪਰ ਸ਼ਾਨਦਾਰ)। ਉਹ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸਿਕ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਹਰਾਂ ਕੋਲ ਸਲਾਹ ਕਰਨ, ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਭੇਜਦੇ ਹਨ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦਾ ਸਹੀ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਨਿਦਾਨ. ਨਿਊਰੋਲੋਜਿਸਟ, ਨਿਊਰੋ-ਪੀਡੀਆਟ੍ਰੀਸ਼ੀਅਨ, ਸਾਈਕੋਮੋਟਰ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਅਤੇ ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਕੁਝ ਮਾਹਰ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ ਸਲਾਹ ਲੈਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ।
ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕੀ ਹੈ?
ਇੱਕ ਵਾਰ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦਾ ਸਹੀ ਨਿਦਾਨ ਹੋ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦਾ ਇਲਾਜ ਇਸਦੇ ਹਰੇਕ ਲੱਛਣ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੋਵੇਗਾ, ਦੁਬਾਰਾ ਇੱਕ ਬਹੁ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਟੀਮ ਦੇ ਨਾਲ।
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੱਚਾ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕਤਾ, ਿਵਵਸਾਇਕ ਥੈਰੇਪੀ, ਸਪੀਚ ਥੈਰੇਪੀ, ਪਰ ਕਈ ਵਾਰ ਆਰਥੋਪਟਿਕਸ ਜਾਂ ਪੋਸਟੁਰੌਲੋਜੀ. ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਫਾਲੋ-ਅੱਪ ਨੂੰ ਉਸ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਦੋਸ਼ ਨਾਲ ਸਿੱਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਆਪਣੇ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਧਿਆਨ ਦਿਓ ਕਿ ਸਕੂਲ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸਿਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ। ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਏ ਸਕੂਲੀ ਜੀਵਨ ਸਹਾਇਕ (AVS) ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਮਦਦ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਦੀ ਗੰਭੀਰਤਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਿਆਂ, ਇਸ ਲਈ ਅਰਜ਼ੀ ਦੇਣਾ ਉਚਿਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਕੂਲਿੰਗ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ (ਪੀਪੀਐਸ) ਅਪਾਹਜਾਂ ਲਈ ਵਿਭਾਗੀ ਸਦਨ ਦੇ ਨਾਲ (ਐਮਡੀਪੀਐਚਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸਿਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਕੂਲੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਜਾਂ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਹਾਇਤਾ ਯੋਜਨਾ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ (PAP) ਸਕੂਲ ਦੇ ਡਾਕਟਰ, ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਚਕਾਰ ਸਹਿਯੋਗ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਜਦੋਂ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਬਹੁਤ ਗੰਭੀਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਇਸਦਾ ਇਲਾਜ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਗ੍ਰਾਫਿਕਸ ਅਤੇ ਜਿਓਮੈਟਰੀ ਸੌਫਟਵੇਅਰ ਨਾਲ ਲੈਸ ਕੰਪਿਊਟਰ ਬਹੁਤ ਮਦਦਗਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਰੋਤ ਔਨਲਾਈਨ ਵੀ ਹਨ ਡਿਸਪ੍ਰੈਕਸੀਆ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਢਾਲਣਾ।
ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਵਾਧੂ ਜਾਣਕਾਰੀ:
- https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/troubles-apprentissages
- https://www.cartablefantastique.fr/
- http://www.tousalecole.fr/content/dyspraxie
- http://www.dyspraxies.fr/