ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਘਰੇਲੂ ਸੰਸਾਰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਘਰ ਦੇ ਵਸਤੂ-ਸਥਾਨਕ ਵਾਤਾਵਰਣ, ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਬੰਧਾਂ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾਵਾਂ ਦਾ ਸੰਯੋਜਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਚੀਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਕੋਈ ਵੀ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਇਹ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਘਰ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ, ਉਸਦੀ ਯਾਦ ਵਿੱਚ ਕੀ ਰਹੇਗਾ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਜੀਵਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰੇਗਾ। ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਇਹ, ਜਾਪਦਾ ਹੈ, ਨਿਵਾਸ ਦੇ ਬਿਲਕੁਲ ਬਾਹਰੀ ਚਿੰਨ੍ਹ ਹਨ। ਪਰ ਜੇ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਸੁਭਾਅ ਦੇ ਡੂੰਘੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ.
ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਘਰ ਬਾਰੇ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਲਗਭਗ ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਨਪਸੰਦ "ਧਿਆਨ ਦੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ" ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਸ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਕੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬਦਾ ਹੈ। ਬਿਸਤਰੇ 'ਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹੋਏ, ਕੋਈ ਛੱਤ 'ਤੇ ਉਸ ਥਾਂ ਨੂੰ ਦੇਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਦਾੜ੍ਹੀ ਵਾਲੇ ਚਾਚੇ ਦੇ ਸਿਰ ਵਰਗਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਕੋਈ - ਵਾਲਪੇਪਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਪੈਟਰਨ, ਮਜ਼ਾਕੀਆ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਸੋਚਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਕੁੜੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇੱਕ ਹਿਰਨ ਦੀ ਖੱਲ ਉਸਦੇ ਬਿਸਤਰੇ ਉੱਤੇ ਲਟਕਦੀ ਸੀ, ਅਤੇ ਹਰ ਸ਼ਾਮ, ਬਿਸਤਰੇ ਵਿੱਚ ਲੇਟ ਕੇ, ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਹਿਰਨ ਨੂੰ ਮਾਰਿਆ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਸਾਹਸ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਕਹਾਣੀ ਰਚੀ।
ਇੱਕ ਕਮਰੇ, ਅਪਾਰਟਮੈਂਟ ਜਾਂ ਘਰ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਲਈ ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਸਥਾਨਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਖੇਡਦਾ ਹੈ, ਸੁਪਨੇ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਰਿਟਾਇਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਮੂਡ ਖਰਾਬ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕੋਟ ਦੇ ਸਾਰੇ ਝੁੰਡ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈਂਗਰ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਲੁਕ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਸਾਰੀ ਦੁਨੀਆ ਤੋਂ ਉੱਥੇ ਲੁਕ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਘਰ ਵਿੱਚ ਬੈਠ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਜਾਂ ਇੱਕ ਲੰਬੇ ਟੇਬਲ ਕਲੌਥ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਮੇਜ਼ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਘੁੰਮੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਿੱਘੇ ਰੇਡੀਏਟਰ ਦੇ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਪਿੱਠ ਦਬਾਓ।
ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਪੁਰਾਣੇ ਅਪਾਰਟਮੈਂਟ ਦੇ ਗਲਿਆਰੇ ਤੋਂ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਖਿੜਕੀ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲੱਭ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਪਿਛਲੀਆਂ ਪੌੜੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ - ਉੱਥੇ ਕੀ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ? - ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਉੱਥੇ ਕੀ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਅਚਾਨਕ ...
ਅਪਾਰਟਮੈਂਟ ਵਿੱਚ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਤੋਂ ਬੱਚਾ ਬਚਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇੱਥੇ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਰਸੋਈ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਥਾਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਭੂਰਾ ਦਰਵਾਜ਼ਾ ਹੈ, ਬਾਲਗ ਉੱਥੇ ਭੋਜਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਠੰਡੀ ਜਗ੍ਹਾ ਵਿੱਚ, ਪਰ ਇੱਕ ਪੰਜ ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਭਿਆਨਕ ਜਗ੍ਹਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ: ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਕਾਲਾਪਨ, ਅਜਿਹਾ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਸਫਲਤਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੋਂ ਕੁਝ ਭਿਆਨਕ ਆ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਆਪਣੀ ਪਹਿਲਕਦਮੀ 'ਤੇ, ਬੱਚਾ ਅਜਿਹੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਦੇ ਨੇੜੇ ਨਹੀਂ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚੀਜ਼ ਲਈ ਨਹੀਂ ਖੋਲ੍ਹੇਗਾ.
ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਸਮੱਸਿਆ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੇ ਘੱਟ ਵਿਕਾਸ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹੈ। ਇਸ ਕਰਕੇ, ਉਹ ਅਕਸਰ ਇਹ ਫਰਕ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਕਿ ਅਸਲੀਅਤ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਕੀ ਹਨ ਜੋ ਇਸ ਵਸਤੂ ਨੂੰ ਘੇਰ ਲੈਂਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਸ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਹਨ। ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਬਾਲਗਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਇਹ ਸਮੱਸਿਆ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਸਲ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਦਾ ਅਜਿਹਾ ਸੰਯੋਜਨ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
ਘਰ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਦੋ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਹਕੀਕਤਾਂ ਵਿੱਚ ਇਕੱਠੇ ਰਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀਆਂ ਵਸਤੂਆਂ ਦੀ ਜਾਣੀ-ਪਛਾਣੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਜਿੱਥੇ ਬਾਲਗ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਕਾਲਪਨਿਕ ਆਪਣੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ। ਉਹ ਬੱਚੇ ਲਈ ਵੀ ਅਸਲੀ ਹੈ, ਪਰ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਅਦਿੱਖ ਹੈ। ਇਸ ਅਨੁਸਾਰ, ਇਹ ਬਾਲਗਾਂ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ ਇੱਕੋ ਵਸਤੂਆਂ ਦੋਵਾਂ ਸੰਸਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਹਾਲਾਂਕਿ, ਉੱਥੇ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਤੱਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਕਾਲਾ ਕੋਟ ਲਟਕਦਾ ਜਾਪਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਵੇਖਦੇ ਹੋ - ਜਿਵੇਂ ਕੋਈ ਡਰਾਉਣਾ ਹੈ.
ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ, ਬਾਲਗ ਬੱਚੇ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨਗੇ, ਉਹ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਉੱਥੇ ਦਾਖਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ। ਇਸ ਲਈ, ਜੇ ਇਹ ਉਸ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਡਰਾਉਣਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਇਸ ਵਿੱਚ ਭੱਜਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਚੀਕਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: "ਮਾਂ!" ਕਦੇ-ਕਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਕਿਸ ਪਲ 'ਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਬਦਲ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਕਾਲਪਨਿਕ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਡਿੱਗ ਜਾਵੇਗਾ - ਇਹ ਅਚਾਨਕ ਅਤੇ ਤੁਰੰਤ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ. ਬੇਸ਼ੱਕ, ਇਹ ਵਧੇਰੇ ਅਕਸਰ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬਾਲਗ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮੌਜੂਦਗੀ, ਗੱਲਬਾਤ ਨਾਲ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅਸਲੀਅਤ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ.
ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਘਰ ਵਿੱਚ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪਲ ਹੈ। ਉਹ ਤਿਆਗਿਆ, ਬੇਰਹਿਮ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬਾਲਗਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਆਮ ਕਮਰੇ ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਸਨ, ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜੀਉਣੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਵੱਖਰੇ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਰਾਤ ਨੂੰ, ਹਨੇਰੇ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਪਰਦੇ ਅਤੇ ਅਲਮਾਰੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਹਨੇਰੇ, ਲੁਕਵੇਂ ਪਾਸੇ, ਇੱਕ ਹੈਂਗਰ 'ਤੇ ਕੱਪੜੇ ਅਤੇ ਅਜੀਬ, ਅਣਜਾਣ ਵਸਤੂਆਂ ਦਾ ਖੁਲਾਸਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਸੀ।
ਜੇ ਮੰਮੀ ਸਟੋਰ 'ਤੇ ਗਈ ਹੈ, ਤਾਂ ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਦਿਨ ਵੇਲੇ ਵੀ ਕੁਰਸੀ 'ਤੇ ਬੈਠਣ ਤੋਂ ਡਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ. ਦੂਜੇ ਬੱਚੇ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਅਤੇ ਪੋਸਟਰਾਂ ਤੋਂ ਡਰਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਗਿਆਰਾਂ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਕੁੜੀ ਨੇ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਕਮਰੇ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਟੰਗੇ ਮਾਈਕਲ ਜੈਕਸਨ ਦੇ ਪੋਸਟਰ ਤੋਂ ਕਿੰਨੀ ਡਰਦੀ ਸੀ। ਜੇ ਮਾਂ ਘਰ ਛੱਡ ਗਈ, ਅਤੇ ਕੁੜੀ ਕੋਲ ਇਸ ਕਮਰੇ ਨੂੰ ਛੱਡਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਸੋਫੇ 'ਤੇ ਬੈਠ ਸਕਦੀ ਸੀ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀ. ਲੜਕੀ ਨੂੰ ਲੱਗ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਮਾਈਕਲ ਜੈਕਸਨ ਪੋਸਟਰ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਉਤਰ ਕੇ ਉਸਦਾ ਗਲਾ ਘੁੱਟਣ ਵਾਲਾ ਹੈ। ਉਸਦੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨੇ ਹਮਦਰਦੀ ਨਾਲ ਸਿਰ ਹਿਲਾਇਆ - ਉਸਦੀ ਚਿੰਤਾ ਸਮਝਣ ਯੋਗ ਅਤੇ ਨੇੜੇ ਸੀ। ਲੜਕੀ ਨੇ ਪੋਸਟਰ ਨੂੰ ਹਟਾਉਣ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਡਰ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ - ਇਹ ਉਹ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਲਟਕਾਇਆ ਸੀ। ਉਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਮਾਈਕਲ ਜੈਕਸਨ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਅਤੇ ਲੜਕੀ "ਵੱਡੀ ਹੈ ਅਤੇ ਡਰਨਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੀਦਾ."
ਬੱਚਾ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਉਸਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਪਿਆਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ, ਅਕਸਰ ਨਿੰਦਾ ਅਤੇ ਅਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਇਕੱਲੇ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਜਾਂ ਕੋਝਾ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਅਪਾਰਟਮੈਂਟ ਵਿੱਚ ਇਕੱਲੇ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਕੁਝ ਖਤਰਨਾਕ ਗੁਆਂਢੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਜਿਸਦਾ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਲਗਾਤਾਰ ਡਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਇੱਕ ਹਨੇਰੀ ਗਲੀ ਵਿੱਚ ਇਕੱਲੇ ਚੱਲਣ ਨਾਲੋਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਇਕੱਲੇ ਰਹਿਣ ਤੋਂ ਡਰਦਾ ਹੈ।
ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਖੇਤਰ ਦੀ ਕੋਈ ਵੀ ਕਮਜ਼ੋਰੀ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਤੌਰ 'ਤੇ ਢੱਕਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਉਸ ਵਿੱਚ ਚਿੰਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਭਾਵਨਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਆਉਣ ਵਾਲਾ ਖ਼ਤਰਾ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਭੌਤਿਕ ਘਰ ਦੇ ਪਤਲੇ ਸ਼ੈੱਲ ਨੂੰ ਤੋੜ ਦੇਵੇਗਾ ਅਤੇ ਇਸ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਜਾਵੇਗਾ। ਇਹ ਪਤਾ ਚਲਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ, ਪਿਆਰ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਤਾਲੇ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਦਰਵਾਜ਼ਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਆਸਰਾ ਜਾਪਦੀ ਹੈ.
ਕਿਉਂਕਿ ਘਰੇਲੂ ਸੁਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਕਲਪਨਾਵਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਮਰ ਦੇ ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਢੁਕਵਾਂ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਲੋਕਧਾਰਾ, ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੀੜ੍ਹੀ ਤੋਂ ਪੀੜ੍ਹੀ ਤੱਕ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਾਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਪੂਰੇ ਰੂਸ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਇਹ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇੱਕ ਖਾਸ ਪਰਿਵਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਛੱਤ, ਕੰਧ ਜਾਂ ਫਰਸ਼ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸ਼ੱਕੀ ਦਾਗ ਹੈ - ਲਾਲ, ਕਾਲਾ ਜਾਂ ਪੀਲਾ। ਕਦੇ-ਕਦੇ ਇਹ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਅਪਾਰਟਮੈਂਟ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਵੇਲੇ ਖੋਜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕਈ ਵਾਰ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਗਲਤੀ ਨਾਲ ਇਸਨੂੰ ਪਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ - ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਮਾਂ ਨੇ ਫਰਸ਼ 'ਤੇ ਲਾਲ ਸਿਆਹੀ ਟਪਕਦੀ ਹੈ। ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਡਰਾਉਣੀ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਨਾਇਕ ਇਸ ਦਾਗ ਨੂੰ ਰਗੜਨ ਜਾਂ ਧੋਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਅਸਫਲ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਰਾਤ ਨੂੰ, ਜਦੋਂ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਮੈਂਬਰ ਸੌਂ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਦਾਗ ਆਪਣੇ ਭਿਆਨਕ ਤੱਤ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਅੱਧੀ ਰਾਤ ਨੂੰ, ਇਹ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਵਧਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਹੈਚ ਵਾਂਗ ਵੱਡਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਦਾਗ ਖੁੱਲ੍ਹਦਾ ਹੈ, ਉਥੋਂ ਇਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਲਾਲ, ਕਾਲਾ ਜਾਂ ਪੀਲਾ (ਦਾਗ ਦੇ ਰੰਗ ਅਨੁਸਾਰ) ਹੱਥ ਨਿਕਲਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਇਕ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਕ, ਰਾਤ-ਰਾਤ ਸਾਰੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਦਾਗ ਵਿਚ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ, ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਬੱਚਾ, ਅਜੇ ਵੀ ਹੱਥ ਦਾ "ਮਗਰ" ਕਰਨ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਹ ਦੌੜਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੁਲਿਸ ਨੂੰ ਘੋਸ਼ਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਬੀਤੀ ਰਾਤ ਪੁਲਿਸ ਵਾਲਿਆਂ ਨੇ ਘੇਰਾ ਪਾ ਲਿਆ, ਬਿਸਤਰਿਆਂ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਲੁਕ ਗਏ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਬਜਾਏ ਗੁੱਡੀ ਪਾ ਦਿੱਤੀ। ਉਹ ਵੀ ਮੰਜੇ ਹੇਠ ਬੈਠਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਅੱਧੀ ਰਾਤ ਨੂੰ ਕੋਈ ਹੱਥ ਇਸ ਗੁੱਡੀ ਨੂੰ ਫੜ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਪੁਲਿਸ ਛਾਲ ਮਾਰਦੀ ਹੈ, ਇਸਨੂੰ ਲੈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਚੁਬਾਰੇ ਵੱਲ ਭੱਜਦੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਡੈਣ, ਡਾਕੂ ਜਾਂ ਜਾਸੂਸ ਮਿਲਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਉਹ ਹੀ ਸੀ ਜਿਸ ਨੇ ਜਾਦੂਈ ਹੱਥ ਖਿੱਚਿਆ ਜਾਂ ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਮਕੈਨੀਕਲ ਹੱਥ ਨੂੰ ਮੋਟਰ ਨਾਲ ਖਿੱਚਿਆ ਤਾਂ ਜੋ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ ਨੂੰ ਚੁਬਾਰੇ ਵਿੱਚ ਖਿੱਚਿਆ ਜਾ ਸਕੇ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਉਸ (ਉਸ) ਦੁਆਰਾ ਮਾਰੇ ਗਏ ਜਾਂ ਖਾਧੇ ਗਏ ਸਨ। ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਪੁਲਿਸ ਅਧਿਕਾਰੀ ਬਦਮਾਸ਼ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਗੋਲੀ ਮਾਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ ਤੁਰੰਤ ਜਾਨ ਵਿੱਚ ਆ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਅਤੇ ਖਿੜਕੀਆਂ ਨੂੰ ਬੰਦ ਨਾ ਕਰਨਾ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਘਰ ਨੂੰ ਦੁਸ਼ਟ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਲਈ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਉੱਡਦੀ ਇੱਕ ਕਾਲੀ ਚਾਦਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ. ਇਹੋ ਹਾਲ ਭੁੱਲਣ ਵਾਲੇ ਜਾਂ ਬਾਗੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਆਪਣੀ ਮਾਂ ਦੇ ਹੁਕਮ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਅਤੇ ਖਿੜਕੀਆਂ ਨੂੰ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਰੇਡੀਓ 'ਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਖ਼ਤਰੇ ਦੀ ਚੇਤਾਵਨੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।
ਇੱਕ ਬੱਚਾ, ਇੱਕ ਡਰਾਉਣੀ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਨਾਇਕ, ਕੇਵਲ ਤਾਂ ਹੀ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਉਸਦੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਛੇਕ ਨਾ ਹੋਵੇ - ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਸੰਭਾਵੀ ਦਾਗ ਵੀ ਨਹੀਂ - ਜੋ ਕਿ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਨਾਲ ਭਰੀ ਬਾਹਰੀ ਦੁਨੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਰਾਹ ਵਜੋਂ ਖੁੱਲ੍ਹ ਸਕਦਾ ਹੈ।
"ਮੈਂ ਉਸ ਵੱਲ ਦੇਖਾਂਗਾ ਅਤੇ ... ਹਿੰਮਤ ਕਰਾਂਗਾ!"
ਸਥਿਤੀ.
ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦਾ ਡੇਨਿਸ ਆਪਣੇ ਬਿਸਤਰੇ ਵਿੱਚ ਆਰਾਮ ਨਾਲ ਸੈਟਲ ਹੋ ਗਿਆ।
"ਪਿਤਾ ਜੀ, ਮੈਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕੰਬਲ ਨਾਲ ਢੱਕ ਲਿਆ ਹੈ!"
ਡੈਨਿਸ ਨੇ ਕੰਬਲ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਨੱਕ ਤੱਕ ਖਿੱਚ ਲਿਆ ਅਤੇ ਬੁੱਕ ਸ਼ੈਲਫ ਵੱਲ ਝਾਕਿਆ: ਉੱਥੇ, ਬਿਲਕੁਲ ਵਿਚਕਾਰ, ਇੱਕ ਗਲੋਸੀ ਕਵਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਕਿਤਾਬ ਸੀ। ਅਤੇ ਇਸ ਚਮਕਦਾਰ ਕਵਰ ਤੋਂ, ਬਾਬਾ ਯਾਗਾ ਨੇ ਡੇਨਿਸਕਾ ਵੱਲ ਦੇਖਿਆ, ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਨੂੰ ਬਦਨੀਤੀ ਨਾਲ ਵਿਗਾੜਿਆ.
… ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਬਿਲਕੁਲ ਚਿੜੀਆਘਰ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਸੀ। ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ, ਸਾਰੇ ਕਵਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ - ਸ਼ੇਰ ਅਤੇ ਹਿਰਨ, ਹਾਥੀ ਅਤੇ ਤੋਤੇ ਦੇ ਨਾਲ - ਇਹ ਉਹੀ ਸੀ ਜਿਸਨੇ ਡੇਨਿਸਕਾ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ: ਇਹ ਡਰਿਆ ਹੋਇਆ ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਅੱਖ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ। "ਡੈਨਿਸ, ਆਓ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਕਰੀਏ," ਉਸਦੇ ਪਿਤਾ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਮਨਾ ਲਿਆ। ਪਰ ਡੇਨਿਸਕਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਜਾਦੂਗਰ, "ਰੂਸੀ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀਆਂ" ਵੱਲ ਵੇਖਿਆ ...
ਆਓ ਪਹਿਲੇ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੀਏ, ਕੀ ਅਸੀਂ? - ਪਿਤਾ ਜੀ ਸ਼ੈਲਫ ਵਿੱਚ ਚਲੇ ਗਏ ਅਤੇ "ਭਿਆਨਕ" ਕਿਤਾਬ ਲੈਣ ਜਾ ਰਹੇ ਸਨ.
ਨਹੀਂ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ! ਬਾਬਾ ਯਾਗਾ ਬਾਰੇ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸਣਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਚਿੜੀਆਘਰ ਵਿੱਚ ਮਿਲਿਆ ਸੀ ਅਤੇ… ਅਤੇ… ਜਿੱਤਿਆ!!!
- ਤੁਸੀਂ ਡਰੇ ਹੋਏ ਹੋ? ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਤਾਬ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹਟਾ ਦਿਓ?
- ਨਹੀਂ, ਉਸਨੂੰ ਖੜ੍ਹਨ ਦਿਓ ... ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਦੇਖਾਂਗਾ ਅਤੇ ... ਹੌਂਸਲਾ ਵਧਾਵਾਂਗਾ! ..
ਟਿੱਪਣੀ
ਮਹਾਨ ਉਦਾਹਰਣ! ਬੱਚੇ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਲੈ ਕੇ ਆਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਡਰ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਲੱਭਦੇ ਹਨ। ਜ਼ਾਹਰਾ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਪੁੰਨ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ. ਰਾਤ ਨੂੰ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਡਰਾਉਣੇ ਹੱਥਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦੇ ਬਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖੋ, ਰਹੱਸਮਈ ਮਾਸੀ ਬਾਰੇ ਜੋ ਪੀਲੇ (ਕਾਲੇ, ਜਾਮਨੀ) ਸੂਟਕੇਸਾਂ ਵਿੱਚ ਯਾਤਰਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ। ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ — ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਉਪ-ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੀ ਪਰੰਪਰਾ ਵਿੱਚ, ਆਓ ਇਹ ਵੀ ਕਹਿ ਦੇਈਏ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਲੋਕਧਾਰਾ ਦਾ ਇੱਕ ਅਨਿੱਖੜਵਾਂ ਅੰਗ ਹੈ ਅਤੇ ... ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਿਸ਼ਵ ਦ੍ਰਿਸ਼।
ਧਿਆਨ ਦਿਓ, ਬੱਚੇ ਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਹਰਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ - ਜਿੱਤ ਦੀ ਸਥਿਤੀ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਇੱਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਮਾਡਲ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਮੌਕਾ ਹੈ. ਇਹ ਕੋਈ ਇਤਫ਼ਾਕ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀਆਂ, ਜੋ ਸਦੀਆਂ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਤੋਂ ਆਈਆਂ ਹਨ, ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਿਆਲੂ, ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਨਿਰਪੱਖ ਹਨ। ਉਹ ਬੱਚੇ ਲਈ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਦਿੰਦੇ ਜਾਪਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਹ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਵਜੋਂ ਸਫਲ, ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੋਵੇਗਾ। ਬੇਸ਼ੱਕ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ "ਸਫਲ" ਕਹਿੰਦੇ ਹਾਂ, ਸਾਡਾ ਮਤਲਬ ਵਪਾਰਕ ਜਾਂ ਕਰੀਅਰ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ - ਅਸੀਂ ਨਿੱਜੀ ਸਫਲਤਾ ਬਾਰੇ, ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਸਦਭਾਵਨਾ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ।
ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਬਾਹਰੀ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਸਤੂਆਂ ਨੂੰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣਾ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਜਾਪਦਾ ਹੈ ਜੋ ਘਰੇਲੂ ਸੰਸਾਰ ਲਈ ਪਰਦੇਸੀ ਹਨ। ਡਰਾਉਣੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ ਪਲਾਟ ਦੇ ਨਾਇਕਾਂ ਦੀ ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਉਦੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਪਰਿਵਾਰ ਦਾ ਇੱਕ ਮੈਂਬਰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਚੀਜ਼ ਖਰੀਦਦਾ ਅਤੇ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ: ਕਾਲੇ ਪਰਦੇ, ਇੱਕ ਚਿੱਟਾ ਪਿਆਨੋ, ਇੱਕ ਲਾਲ ਗੁਲਾਬ ਵਾਲੀ ਔਰਤ ਦਾ ਚਿੱਤਰ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਇੱਕ ਚਿੱਟੇ ਬੈਲੇਰੀਨਾ ਦੀ ਮੂਰਤੀ. ਰਾਤ ਨੂੰ, ਜਦੋਂ ਹਰ ਕੋਈ ਸੌਂ ਰਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਬੈਲੇਰੀਨਾ ਦਾ ਹੱਥ ਬਾਹਰ ਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਉਂਗਲ ਦੇ ਸਿਰੇ 'ਤੇ ਜ਼ਹਿਰੀਲੀ ਸੂਈ ਨਾਲ ਚੁਭਦਾ ਹੈ, ਪੋਰਟਰੇਟ ਦੀ ਔਰਤ ਵੀ ਇਹੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੇਗੀ, ਕਾਲੇ ਪਰਦੇ ਗਲਾ ਘੁੱਟਣਗੇ, ਅਤੇ ਡੈਣ ਰੇਂਗਣਗੇ. ਚਿੱਟੇ ਪਿਆਨੋ ਦੇ ਬਾਹਰ.
ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਉਦੋਂ ਹੀ ਵਾਪਰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਦੋਂ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਚਲੇ ਗਏ ਹੁੰਦੇ ਹਨ — ਸਿਨੇਮਾ ਵਿੱਚ ਜਾਣ, ਮਿਲਣ ਲਈ, ਰਾਤ ਦੀ ਸ਼ਿਫਟ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ — ਜਾਂ ਸੌਂ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਆ ਤੋਂ ਵਾਂਝੇ ਰੱਖਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੁਰਾਈ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਦਾ ਹੈ।
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਵਿੱਚ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦਾ ਨਿੱਜੀ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਮੂਹਿਕ ਚੇਤਨਾ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਮੱਗਰੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਸੁਣਾਉਣ ਦੀਆਂ ਸਮੂਹ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਲੋਕਧਾਰਾ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਅਗਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਵੇਂ ਨਿੱਜੀ ਅਨੁਮਾਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕ੍ਰੀਨ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।
ਜੇ ਅਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਪਰੰਪਰਾ ਅਤੇ ਬਾਲਗਾਂ ਦੇ ਲੋਕ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ ਘਰ ਦੀ ਸਰਹੱਦ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਬਾਹਰੀ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਸਥਾਨਾਂ ਵਜੋਂ ਖਿੜਕੀਆਂ ਅਤੇ ਦਰਵਾਜ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸਮਝ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਨਿਰਵਿਵਾਦ ਸਮਾਨਤਾ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਘਰ ਦੇ ਇੱਕ ਨਿਵਾਸੀ ਲਈ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖਤਰਨਾਕ. ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਲੋਕ ਪਰੰਪਰਾ ਵਿੱਚ ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਦੋ ਸੰਸਾਰਾਂ ਦੀ ਸਰਹੱਦ 'ਤੇ ਸੀ ਕਿ ਥੌਨਿਕ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਕੇਂਦਰਿਤ ਸਨ - ਹਨੇਰਾ, ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ, ਮਨੁੱਖ ਲਈ ਪਰਦੇਸੀ। ਇਸ ਲਈ, ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਨੇ ਖਿੜਕੀਆਂ ਅਤੇ ਦਰਵਾਜ਼ਿਆਂ ਦੀ ਜਾਦੂਈ ਸੁਰੱਖਿਆ ਵੱਲ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ - ਬਾਹਰੀ ਸਪੇਸ ਲਈ ਖੁੱਲਣ. ਅਜਿਹੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ, ਆਰਕੀਟੈਕਚਰਲ ਰੂਪਾਂ ਵਿੱਚ ਮੂਰਤੀ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਪਲੇਟਬੈਂਡ, ਗੇਟ 'ਤੇ ਸ਼ੇਰ, ਆਦਿ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਦੁਆਰਾ ਖੇਡੀ ਗਈ ਸੀ.
ਪਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਚੇਤਨਾ ਲਈ, ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਘਰ ਦੇ ਇੱਕ ਪਤਲੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਸ਼ੈੱਲ ਦੇ ਸੰਭਾਵੀ ਸਫਲਤਾਵਾਂ ਦੇ ਹੋਰ ਸਥਾਨ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਲਈ ਅਜਿਹੇ ਹੋਂਦ ਵਾਲੇ "ਛੇਕ" ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਸਤ੍ਹਾ ਦੀ ਸਮਰੂਪਤਾ ਦੀ ਸਥਾਨਕ ਉਲੰਘਣਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਸ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਦੀਆਂ ਹਨ: ਚਟਾਕ, ਅਚਾਨਕ ਦਰਵਾਜ਼ੇ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਸਥਾਨਾਂ ਲਈ ਲੁਕਵੇਂ ਮਾਰਗ ਵਜੋਂ ਸਮਝਦਾ ਹੈ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਾਡੇ ਪੋਲ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਅਕਸਰ, ਬੱਚੇ ਅਲਮਾਰੀ, ਪੈਂਟਰੀ, ਫਾਇਰਪਲੇਸ, ਮੇਜ਼ਾਨਾਈਨਜ਼, ਕੰਧਾਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦਰਵਾਜ਼ੇ, ਅਸਾਧਾਰਨ ਛੋਟੀਆਂ ਖਿੜਕੀਆਂ, ਪੇਂਟਿੰਗਾਂ, ਚਟਾਕ ਅਤੇ ਘਰ ਦੀਆਂ ਚੀਰ ਤੋਂ ਡਰਦੇ ਹਨ. ਬੱਚੇ ਟਾਇਲਟ ਦੇ ਕਟੋਰੇ ਵਿੱਚ ਛੇਕ ਤੋਂ ਡਰੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਵੀ ਵੱਧ ਪਿੰਡ ਦੇ ਪਖਾਨਿਆਂ ਦੇ ਲੱਕੜ ਦੇ "ਸ਼ੀਸ਼ਿਆਂ" ਤੋਂ ਡਰੇ ਹੋਏ ਹਨ। ਬੱਚਾ ਕੁਝ ਬੰਦ ਵਸਤੂਆਂ 'ਤੇ ਵੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਅੰਦਰ ਸਮਰੱਥਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸੰਸਾਰ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀਆਂ ਹਨੇਰੀਆਂ ਤਾਕਤਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਕੰਟੇਨਰ ਬਣ ਸਕਦੀ ਹੈ: ਅਲਮਾਰੀਆਂ, ਜਿੱਥੋਂ ਪਹੀਏ 'ਤੇ ਤਾਬੂਤ ਡਰਾਉਣੀ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਛੱਡਦੇ ਹਨ; ਸੂਟਕੇਸ ਜਿੱਥੇ ਗਨੋਮ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ; ਬਿਸਤਰੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਜਗ੍ਹਾ ਜਿੱਥੇ ਮਰ ਰਹੇ ਮਾਪੇ ਕਈ ਵਾਰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮੌਤ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਚਿੱਟੇ ਪਿਆਨੋ ਦੇ ਅੰਦਰ ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਡੈਣ ਇੱਕ ਢੱਕਣ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।
ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ, ਅਜਿਹਾ ਵੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਡਾਕੂ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਡੱਬੇ ਵਿੱਚੋਂ ਛਾਲ ਮਾਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਗਰੀਬ ਹੀਰੋਇਨ ਨੂੰ ਵੀ ਉੱਥੇ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਵਸਤੂਆਂ ਦੇ ਸਥਾਨਾਂ ਦੇ ਅਸਲ ਅਸੰਤੁਲਨ ਦਾ ਇੱਥੇ ਕੋਈ ਮਹੱਤਵ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਮਾਨਸਿਕ ਵਰਤਾਰੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਸੁਪਨੇ ਵਾਂਗ, ਭੌਤਿਕ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਭੌਤਿਕ ਨਿਯਮ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਮਾਨਸਿਕ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਵਿੱਚ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ, ਇਸ ਵਸਤੂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਵਧਦੀ ਜਾਂ ਘਟਦੀ ਹੈ।
ਇਸ ਲਈ, ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਭਿਆਨਕ ਕਲਪਨਾਵਾਂ ਲਈ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਜਾਦੂਈ ਉਦਘਾਟਨ ਦੁਆਰਾ ਬੱਚੇ ਦੇ ਘਰ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਨਿਕਲਣ ਜਾਂ ਹੋਰ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਡਿੱਗਣ ਦਾ ਮਨੋਰਥ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੈ। ਇਹ ਨਮੂਨਾ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਮੂਹਿਕ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਦੇ ਉਤਪਾਦਾਂ - ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਲੋਕਧਾਰਾ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਇਹ ਬਾਲ ਸਾਹਿਤ ਵਿੱਚ ਵੀ ਵਿਆਪਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਕਮਰੇ ਦੀ ਕੰਧ 'ਤੇ ਲਟਕਾਈ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਅੰਦਰ ਛੱਡਣ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ (ਐਨਾਲਾਗ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੈ; ਆਓ ਐਲਿਸ ਇਨ ਦਿ ਲੁਕਿੰਗ ਗਲਾਸ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰੀਏ)। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਦੁੱਖ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ — ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਾਲ ਸੁਣਦਾ ਹੈ।
ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਡਿੱਗਣ ਦਾ ਡਰ, ਜੋ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਸਾਹਿਤਕ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਅਲੰਕਾਰਿਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਅਸਲ ਆਧਾਰ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ ਯਾਦ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਵਿੱਚ ਦੋ ਸੰਸਾਰਾਂ ਦੇ ਸੰਯੋਜਨ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ: ਦਿੱਖ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਘਟਨਾਵਾਂ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਇਸ ਉੱਤੇ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇੱਕ ਸਕ੍ਰੀਨ ਤੇ। ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਉਮਰ-ਸਬੰਧਤ ਕਾਰਨ (ਅਸੀਂ ਪੈਥੋਲੋਜੀ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ) ਮਾਨਸਿਕ ਸਵੈ-ਨਿਯਮ ਦੀ ਘਾਟ ਹੈ, ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੇ ਤੰਤਰ ਦੇ ਗਠਨ ਦੀ ਘਾਟ, ਦੂਰ-ਦੁਰਾਡੇ, ਪੁਰਾਣੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ - ਸੰਜਮ, ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠੋ। ਇਸ ਲਈ, ਇੱਕ ਸਮਝਦਾਰ ਅਤੇ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਦੁਨਿਆਵੀ ਜੀਵ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਅਸਲੀਅਤ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਲਿਆਉਂਦਾ ਹੈ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਇਸ ਅਰਥ ਵਿਚ, ਇਕ ਸਾਹਿਤਕ ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਔਰਤ ਪੀ ਐਲ ਟ੍ਰੈਵਰਸ "ਮੈਰੀ ਪੌਪਿਨਸ" ਦੀ ਮਸ਼ਹੂਰ ਕਿਤਾਬ ਦਾ ਅਧਿਆਇ "ਏ ਹਾਰਡ ਡੇ" ਸਾਡੇ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪ ਹੋਵੇਗਾ।
ਉਸ ਬੁਰੇ ਦਿਨ 'ਤੇ, ਜੇਨ - ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਛੋਟੀ ਨਾਇਕਾ - ਬਿਲਕੁਲ ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਉਸਨੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸਾਰਿਆਂ ਨਾਲ ਇੰਨਾ ਥੁੱਕਿਆ ਕਿ ਉਸਦਾ ਭਰਾ, ਜੋ ਉਸਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਵੀ ਹੋਇਆ, ਨੇ ਜੇਨ ਨੂੰ ਘਰ ਛੱਡਣ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਤਾਂ ਜੋ ਕੋਈ ਉਸਨੂੰ ਗੋਦ ਲੈ ਲਵੇ। ਜੇਨ ਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਪਾਪਾਂ ਲਈ ਇਕੱਲੇ ਘਰ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਗੁੱਸੇ ਨਾਲ ਸੜ ਰਹੀ ਸੀ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਕਮਰੇ ਦੀ ਕੰਧ 'ਤੇ ਟੰਗੇ ਇੱਕ ਪੁਰਾਣੇ ਪਕਵਾਨ 'ਤੇ ਪੇਂਟ ਕੀਤੇ ਤਿੰਨ ਮੁੰਡਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੰਗਤ ਵਿੱਚ ਲੁਭਾਇਆ ਗਿਆ। ਨੋਟ ਕਰੋ ਕਿ ਜੇਨ ਦੇ ਹਰੇ ਲਾਅਨ ਵਿੱਚ ਮੁੰਡਿਆਂ ਲਈ ਰਵਾਨਗੀ ਦੋ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨੁਕਤਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਹੂਲਤ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਸੀ: ਜੇਨ ਦੀ ਘਰੇਲੂ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨਾ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਕਟੋਰੇ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਦਰਾੜ, ਇੱਕ ਲੜਕੀ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਗਏ ਅਚਾਨਕ ਝਟਕੇ ਤੋਂ ਬਣੀ। ਅਰਥਾਤ, ਉਸਦੀ ਘਰੇਲੂ ਦੁਨੀਆ ਚੀਰ-ਫਾੜ ਹੋ ਗਈ ਅਤੇ ਭੋਜਨ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਦਰਾੜ ਪੈ ਗਈ, ਜਿਸਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਇੱਕ ਪਾੜਾ ਬਣ ਗਿਆ ਜਿਸ ਦੁਆਰਾ ਜੇਨ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚ ਗਈ।
ਮੁੰਡਿਆਂ ਨੇ ਜੇਨ ਨੂੰ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚੋਂ ਪੁਰਾਣੇ ਕਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਛੱਡਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪੜਦਾਦਾ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ। ਅਤੇ ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਇਹ ਚਲਦਾ ਗਿਆ, ਇਹ ਉਨਾ ਹੀ ਬਦਤਰ ਹੁੰਦਾ ਗਿਆ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਉਸ 'ਤੇ ਆ ਗਿਆ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਲਾਲਚ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਉਹ ਉਸਨੂੰ ਵਾਪਸ ਨਹੀਂ ਜਾਣ ਦੇਣਗੇ, ਅਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਣ ਲਈ ਕਿਤੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਕ ਹੋਰ, ਪੁਰਾਣਾ ਸਮਾਂ ਸੀ. ਉਸਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ, ਅਸਲ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ, ਉਸਦੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦਾ ਅਜੇ ਜਨਮ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਚੈਰੀ ਲੇਨ ਵਿੱਚ ਉਸਦਾ ਘਰ ਨੰਬਰ ਸੱਤਰ ਅਜੇ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ।
ਜੇਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਫੇਫੜਿਆਂ ਦੇ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਚੀਕਿਆ: "ਮੈਰੀ ਪੌਪਿਨਸ! ਮਦਦ ਕਰੋ! ਮੈਰੀ ਪੋਪਿੰਸ!» ਅਤੇ, ਕਟੋਰੇ ਦੇ ਨਿਵਾਸੀਆਂ ਦੇ ਵਿਰੋਧ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੱਥ, ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ ਮੈਰੀ ਪੋਪਿਨਸ ਦੇ ਹੱਥ ਬਣ ਗਏ, ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਉੱਥੋਂ ਬਾਹਰ ਕੱਢ ਲਿਆ.
- ਓਹ, ਇਹ ਤੁਸੀਂ ਹੋ! ਜੇਨ ਨੇ ਬੁੜਬੁੜਾਇਆ। "ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸੁਣਿਆ!" ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਉੱਥੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਲਈ ਰਹਿਣਾ ਪਵੇਗਾ! ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ…
“ਕੁਝ ਲੋਕ,” ਮੈਰੀ ਪੌਪਿਨਸ ਨੇ ਕਿਹਾ, ਉਸ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਫਰਸ਼ 'ਤੇ ਲਿਆਉਂਦੇ ਹੋਏ, “ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੋਚੋ। ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ। ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਆਪਣਾ ਚਿਹਰਾ ਪੂੰਝੋ।
ਉਸਨੇ ਆਪਣਾ ਰੁਮਾਲ ਜੇਨ ਨੂੰ ਸੌਂਪਿਆ ਅਤੇ ਰਾਤ ਦਾ ਖਾਣਾ ਸੈੱਟ ਕਰਨ ਲੱਗੀ।
ਇਸ ਲਈ, ਮੈਰੀ ਪੋਪਿਨਸ ਨੇ ਇੱਕ ਬਾਲਗ ਵਜੋਂ ਆਪਣਾ ਕਾਰਜ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ, ਕੁੜੀ ਨੂੰ ਅਸਲੀਅਤ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਲਿਆਇਆ. ਅਤੇ ਹੁਣ ਜੇਨ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆਰਾਮ, ਨਿੱਘ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦਾ ਆਨੰਦ ਲੈ ਰਹੀ ਹੈ ਜੋ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ ਘਰੇਲੂ ਵਸਤੂਆਂ ਤੋਂ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਦਹਿਸ਼ਤ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਦੂਰ, ਦੂਰ ਤੱਕ ਚਲਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਪਰ ਟ੍ਰੈਵਰਸ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਕਦੇ ਵੀ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਈ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਦੀ ਪਸੰਦੀਦਾ ਨਹੀਂ ਬਣ ਸਕਦੀ ਜੇਕਰ ਇਹ ਇੰਨੀ ਵਿਅੰਗਮਈ ਢੰਗ ਨਾਲ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ. ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਭਰਾ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਹਸ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਜੇਨ ਨੇ ਦੁਬਾਰਾ ਡਿਸ਼ ਵੱਲ ਦੇਖਿਆ ਅਤੇ ਉੱਥੇ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਵਾਲੇ ਸੰਕੇਤ ਮਿਲੇ ਕਿ ਉਹ ਅਤੇ ਮੈਰੀ ਪੋਪਿਨ ਦੋਵੇਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਉਸ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਨ। ਕਟੋਰੇ ਦੇ ਹਰੇ ਲਾਅਨ 'ਤੇ ਮੈਰੀ ਦਾ ਡਿੱਗਿਆ ਹੋਇਆ ਸਕਾਰਫ਼ ਉਸਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਅੱਖਰਾਂ ਨਾਲ ਪਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਖਿੱਚੇ ਗਏ ਲੜਕਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਦਾ ਗੋਡਾ ਜੇਨ ਦੇ ਰੁਮਾਲ ਨਾਲ ਬੰਨ੍ਹਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ। ਭਾਵ, ਇਹ ਅਜੇ ਵੀ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਦੋ ਸੰਸਾਰ ਇਕੱਠੇ ਹਨ - ਇਹ ਇੱਕ ਅਤੇ ਉਹ ਇੱਕ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਥੋਂ ਵਾਪਸ ਜਾਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਬੱਚੇ - ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਹੀਰੋ - ਮੈਰੀ ਪੌਪਿਨਸ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਸਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਉਹ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਅਜੀਬ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਮੁੜ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਮੈਰੀ ਪੋਪਿੰਸ ਸਖਤ ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਿਤ ਹੈ। ਉਹ ਜਾਣਦੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਦਿਖਾਉਣਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਪਲ ਵਿੱਚ ਕਿੱਥੇ ਹੈ.
ਕਿਉਂਕਿ ਟ੍ਰੈਵਰਸ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਵਾਰ-ਵਾਰ ਸੂਚਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੈਰੀ ਪੌਪਿਨਸ ਇੰਗਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਸਿੱਖਿਅਕ ਸੀ, ਅਸੀਂ ਉਸ ਦੇ ਅਧਿਆਪਨ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।
ਟ੍ਰੈਵਰਸ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਸੰਦਰਭ ਵਿੱਚ, ਉਸ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਸਿਰਫ ਕਲਪਨਾ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਹੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਬੱਚੇ ਦੀ ਆਪਣੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਡੁੱਬਣਾ ਵੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਬਾਹਰ ਨਹੀਂ ਨਿਕਲ ਸਕਦਾ — ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਯਾਦਾਂ ਆਦਿ ਵਿੱਚ। ਉਸ ਸੰਸਾਰ ਤੋਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ?
ਮੈਰੀ ਪੌਪਿਨਸ ਦੀ ਮਨਪਸੰਦ ਤਕਨੀਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਧਿਆਨ ਅਚਾਨਕ ਬਦਲਣਾ ਅਤੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਅਸਲੀਅਤ ਦੀ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਵਸਤੂ 'ਤੇ ਠੀਕ ਕਰਨਾ ਸੀ, ਇਸ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਨਾਲ ਕੁਝ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਕਰਨਾ। ਅਕਸਰ, ਮਰਿਯਮ ਬੱਚੇ ਦਾ ਧਿਆਨ ਉਸਦੇ ਆਪਣੇ ਸਰੀਰ ਵੱਲ ਖਿੱਚਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਆਤਮਾ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਕਿਸੇ ਅਣਜਾਣ ਕਿੱਥੇ, ਸਰੀਰ ਵਿੱਚ ਘੁੰਮਦੀ ਹੈ: "ਆਪਣੇ ਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਕੰਘੀ ਕਰੋ, ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ!"; "ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਜੁੱਤੀਆਂ ਦੇ ਤਾਲੇ ਮੁੜ ਤੋਂ ਖੁੱਲ੍ਹ ਗਏ ਹਨ!"; "ਜਾਓ ਧੋਵੋ!"; "ਦੇਖੋ ਤੁਹਾਡਾ ਕਾਲਰ ਕਿਵੇਂ ਪਿਆ ਹੈ!".