ਸਮੱਗਰੀ
ਮੁੱਖ ਸੰਕੇਤ ਅਲੈਗਜ਼ੈਂਡਰ ਰੋਖਿਨ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ.
ਵੀਡੀਓ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰੋ
ਉਹ ਇਸ਼ਾਰੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਜਾਂ ਤਾਂ ਸਰੋਤਿਆਂ ਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਰੋਕਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਬੁਲਾਰੇ ਵਜੋਂ ਸਾਡੇ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸਾਡੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਦੀ ਅਣਹੋਂਦ (ਅਰਥਾਤ, ਸਰੀਰ ਦੇ ਨਾਲ ਲਗਾਤਾਰ ਲਟਕਦੇ ਹੱਥ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਥਿਰ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਸਥਿਰ) ਵੀ ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ ਹੈ ਜੋ ਸਾਡੇ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।
ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸੰਖੇਪ ਸਿਧਾਂਤ — ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਕੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ:
ਸਮਮਿਤੀ
ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਹੱਥ ਨਾਲ ਇਸ਼ਾਰੇ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਹ ਅਕਸਰ ਗੈਰ-ਕੁਦਰਤੀ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ... ਇੱਕ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ: ਦੋਵੇਂ ਹੱਥ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਜਾਂ ਬਰਾਬਰ ਵਰਤੋ, ਅਤੇ ਖੱਬੇ ਅਤੇ ਸੱਜੇ ਹੱਥ, ਜੇਕਰ ਉਹ ਵਿਕਲਪਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚਾਲੂ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਵਿਥਕਾਰ
ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ, 1 ਮੀਟਰ ਦੀ ਦੂਰੀ 'ਤੇ ਬੋਲ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਵਿਆਪਕ ਇਸ਼ਾਰੇ ਕਰਨੇ ਸੰਭਵ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਪਰ ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ 20-30-100 ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਹਾਲ ਹੈ, ਤਾਂ ਛੋਟੀਆਂ-ਛੋਟੀਆਂ ਇਸ਼ਾਰੇ ਸਿਰਫ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੀ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣਗੇ ਜੋ ਪਹਿਲੀ ਕਤਾਰ ਵਿੱਚ ਬੈਠਦੇ ਹਨ (ਅਤੇ ਫਿਰ ਵੀ ਹਮੇਸ਼ਾ ਨਹੀਂ)। ਇਸ ਲਈ ਵੱਡੇ ਇਸ਼ਾਰੇ ਕਰਨ ਤੋਂ ਨਾ ਡਰੋ।
ਵੱਡੇ ਇਸ਼ਾਰੇ ਵੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬੋਲਦੇ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਛੋਟੇ, ਤੰਗ ਇਸ਼ਾਰੇ ਇੱਕ ਅਸੁਰੱਖਿਅਤ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਕੱਸਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਰੂਪ ਕੂਹਣੀ ਨੂੰ ਪਾਸੇ ਵੱਲ ਦਬਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕੂਹਣੀਆਂ ਤੋਂ ਮੋਢਿਆਂ ਤੱਕ ਹਥਿਆਰ - ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਅਤੇ ਅੰਦੋਲਨ ਸੀਮਤ ਹਨ, ਮੁਕਤ ਨਹੀਂ. ਆਪਣੀਆਂ ਕੂਹਣੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪਾਸਿਆਂ ਤੋਂ ਹਟਾਓ! ਮੋਢੇ ਤੋਂ cu 🙂
ਸੰਪੂਰਨਤਾ
ਤੁਸੀਂ ਦੇਖਿਆ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਕਈ ਵਾਰ ਸਪੀਕਰ ਕਿਵੇਂ ਬੋਲਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੀਆਂ ਬਾਹਾਂ ਉਸ ਦੇ ਪਾਸਿਆਂ 'ਤੇ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਹੱਥ ਥੋੜੇ ਜਿਹੇ ਹਿੱਲਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਹੈ! ਇੱਕ ਲਹਿਰ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ! ਪਰ ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਇਹ ਬੁਰਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਪਰੇ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ! ਜਾਂ ਹੋਰ ਅਕਸਰ - ਲਹਿਰ ਪੈਦਾ ਹੋਈ ਜਾਪਦੀ ਸੀ, ਵਿਕਸਤ ਹੋਣ ਲੱਗੀ ਸੀ ... ਪਰ ਮੱਧ ਵਿੱਚ ਕਿਤੇ ਮਰ ਗਈ। ਅਤੇ ਇਹ ਇੱਕ ਅਧੂਰਾ, ਧੁੰਦਲਾ ਸੰਕੇਤ ਬਣ ਗਿਆ. ਬਦਸੂਰਤ 🙁 ਜੇ ਕੋਈ ਇਸ਼ਾਰਾ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸਨੂੰ ਅੰਤ ਤੱਕ, ਅੰਤਮ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਵਿਕਸਤ ਹੋਣ ਦਿਓ!
ਖੁੱਲਾਪਣ
ਜੋ ਅਕਸਰ ਦੇਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਉਹ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਸ਼ਾਰੇ ਤਾਂ ਲੱਗਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਹਰ ਸਮੇਂ ਸਰੋਤਿਆਂ ਵੱਲ ਹੱਥ ਪਿੱਛੇ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਬੰਦ. ਪ੍ਰਵਿਰਤੀ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਇਹ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ — ਅਤੇ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਿ ਕੀ ਸਪੀਕਰ ਨੇ ਆਪਣੇ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਕੰਕਰ ਫੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ 🙂 … ਇੱਕ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਵਜੋਂ — ਸ਼ਾਂਤਮਈ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਰੋਤਿਆਂ ਵੱਲ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਇਸ਼ਾਰੇ ਕਰੋ (ਤਾਂ ਕਿ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ 50% ਇਸ਼ਾਰੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹੋਣ)।
ਇਸ਼ਾਰੇ—ਪਰਜੀਵ
ਕਈ ਵਾਰੀ ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ ਬਹੁਤ ਵਾਰ ਦੁਹਰਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕੋਈ ਅਰਥ-ਭਰਪੂਰ ਬੋਝ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦਾ। "ਇਸ਼ਾਰਾ-ਪਰਜੀਵੀ" ਦੀ ਇੱਕ ਕਿਸਮ. ਨੱਕ, ਗਰਦਨ ਨੂੰ ਰਗੜਨਾ. ਠੋਡੀ ... ਜਦੋਂ ਐਨਕਾਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਐਡਜਸਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ... ਤੁਹਾਡੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਘੁੰਮਾਉਣਾ ... ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਪਿੱਛੇ ਅਜਿਹੇ ਇਸ਼ਾਰੇ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਝਿੜਕ ਦਿਓ! ਅਰਥਹੀਣ, ਗੈਰ-ਜਾਣਕਾਰੀ ਵਾਲੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੀ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਨੂੰ ਓਵਰਲੋਡ ਕਿਉਂ ਕਰੋ?
ਇੱਕ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਬੁਲਾਰੇ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੰਡਕਟਰ ਵਾਂਗ, ਸਰੋਤਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਕਾਬੂ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਬਿਨਾਂ ਕੁਝ ਕਹੇ, ਸਿਰਫ਼ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ, ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਹਾਵ-ਭਾਵ, ਮੁਦਰਾ ਰਾਹੀਂ, ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ "ਹਾਂ" ਅਤੇ "ਨਹੀਂ" ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, "ਪ੍ਰਵਾਨਗੀ" ਅਤੇ "ਅਸਵੀਕਾਰ" ਦੇ ਸੰਕੇਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਜਗਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜਿਸਦੀ ਉਸਨੂੰ ਹਾਲ ਵਿੱਚ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ... ਜੈਸਚਰ ਕੈਟਾਲਾਗ ਵੇਖੋ
ਸੰਕੇਤਕ ਭਾਸ਼ਾ (ਸਰੀਰ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ) ਵਿਕਸਿਤ ਕਰੋ
ਮੈਂ ਚਮਕਦਾਰ, ਜੀਵੰਤ, ਲਾਖਣਿਕ, ਸਮਝਣ ਯੋਗ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਕਈ ਅਭਿਆਸਾਂ / ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ!
ਮਗਰਮੱਛ (ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਓ)
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਖੇਡ. «ਗੱਲਬਾਤ» ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ.
ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ 4-5 ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਵਾਲੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਦਿਖਾ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਕਾਰ ਦਾ ਕੰਮ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਇਸ ਜਾਂ ਉਸ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਦਿਖਾਉਣਾ ਹੈ।
ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਜਾਂ ਤਾਂ ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪਹਿਲੀ ਕਿਤਾਬ ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਜੋ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਸਰੋਤਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਚੁੱਪ-ਚਾਪ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਕਾਰ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਬੋਲਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਦੇਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨਕਾਰ ਕਿਵੇਂ "ਪੀੜਤ" ਝੱਲਦਾ ਹੈ। ਕਈ ਵਾਰ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਵਾਕੰਸ਼, ਕਹਾਵਤ ਜਾਂ ਇੱਕ ਗੀਤ ਦੀ ਇੱਕ ਲਾਈਨ. ਕਈ ਭਿੰਨਤਾਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ।
ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਦਾ ਕੰਮ ਉਸ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਨਾਮ ਦੇਣਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਪੈਂਟੋਮਾਈਮ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਛੁਪਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ.
ਇਸ ਗੇਮ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਾਵਰ ਨੂੰ ਦੋ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ/ਵਿਕਾਸ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ।
- "ਦਰਸ਼ਨੀ ਇਸ਼ਾਰੇ" - ਇਸ਼ਾਰੇ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਲੁਕੇ ਹੋਏ ਸ਼ਬਦ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
- «ਸੰਚਾਰ ਇਸ਼ਾਰੇ» — ਇਸ਼ਾਰੇ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਸਪੀਕਰ ਆਪਣੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਦਾ ਹੈ, ਸਰੋਤਿਆਂ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਗਲਤ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਨੂੰ ਕੱਟਦਾ ਹੈ, ਸੋਚ ਦੀ ਸਹੀ ਦਿਸ਼ਾ ਨੂੰ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ... ਇਸ਼ਾਰੇ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਸਰੋਤਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ!
ਸਪੀਕਰ ਵੀ ਸਰੋਤਿਆਂ ਨੂੰ ਸੁਣਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲਾਂ ਤਾਂ ਅਕਸਰ ਅਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਹਾਲ ਵਿੱਚ 2-3 ਵਾਰ ਸਹੀ ਸ਼ਬਦ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਵੱਜ ਚੁੱਕਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਪੀਕਰ ਨਾ ਸੁਣਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਸੁਣਦਾ ਹੈ ... ਕਈ ਦਰਜਨ ਅਜਿਹੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਭਾਵੇਂ ਕਈ ਲੋਕ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਆਪਣੇ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸਪੀਕਰ ਉਹਨਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕੋ ਸਮੇਂ ਸੁਣਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਹੀ ਦੀ ਤੁਰੰਤ ਪਛਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਜਦੋਂ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਨੇ ਇਸਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਇਆ ਸੀ ਉਹੀ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਿਸਨੇ ਇਸਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਇਆ ਸੀ 🙂
ਇਸ ਤੱਥ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਕਿ ਇਹ ਖੇਡ ਵਿਦਿਅਕ ਹੈ, ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ, ਜੂਆ ਖੇਡਣਾ, ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ, ਅਤੇ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪਾਰਟੀ ਲਈ ਸਜਾਵਟ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰੇਗੀ।
ਮਜ਼ੇ ਲਈ ਖੇਡੋ !!!
ਮਿਰਰ (ਮਾਡਲਿੰਗ)
ਬੱਚੇ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ? ਉਹ ਦੁਹਰਾਉਂਦੇ ਹਨ ਜੋ ਬਾਲਗ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਬਾਂਦਰ! ਅਤੇ ਇਹ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ!
ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਟੇਪ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ ਜਿੱਥੇ ਸਪੀਕਰ ਦੇ ਚੰਗੇ, ਚਮਕਦਾਰ, ਜੀਵੰਤ ਇਸ਼ਾਰੇ ਹਨ। ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸਪੀਕਰ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਉਸਦੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਢੰਗ ਨੂੰ ਮਾਡਲ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ (ਖਾਸ ਕਰਕੇ, ਉਸਦੇ ਇਸ਼ਾਰੇ)।
ਟੀਵੀ ਚਾਲੂ ਕਰੋ। ਨੇੜੇ ਜਾਓ. ਵੀਡੀਓ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਮਾਡਲ ਦੇ ਪੋਜ਼, ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਹਾਵ-ਭਾਵ, ਹਾਵ-ਭਾਵ, ਹਰਕਤਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ (ਜੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਆਵਾਜ਼, ਧੁਨ, ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰੋ ...)। ਪਹਿਲਾਂ ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਦੇਰ ਨਾਲ ਹੋਵੋਗੇ, ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ... ਇਹ ਆਮ ਹੈ। ਪਰ ਥੋੜੀ ਦੇਰ ਬਾਅਦ, ਅਚਾਨਕ ਇੱਕ ਕਿਸਮ ਦਾ ਕਲਿਕ ਹੋਵੇਗਾ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਸਰੀਰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਹਿੱਲਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦੇਵੇਗਾ, ਤੁਹਾਡੇ ਮਾਡਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉਸੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸੰਕੇਤ ਕਰੇਗਾ.
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਲਿਕ ਹੋਣ ਲਈ, ਇੱਕ ਵਾਰ ਵਿੱਚ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ 30 ਮਿੰਟ ਲਈ ਇਹ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।
ਇਹ ਇੱਕ ਮਾਡਲ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਚਾਰ ਜਾਂ ਪੰਜ ਲੈਣ ਦੀ ਸਲਾਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਪੂਰਨ ਨਕਲ ਨਾ ਹੋਣ ਲਈ, ਪਰ ਕਈ ਸਫਲ ਬੁਲਾਰਿਆਂ ਤੋਂ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਲੈ ਕੇ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਬੋਲਣ ਦੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਕੁਝ ਜੋੜ ਕੇ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਵਿਲੱਖਣ ਸ਼ੈਲੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਹਾਵ-ਭਾਵ, ਹਾਵ-ਭਾਵ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ
ਅਗਲੇ ਪੈਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਣ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਕਲਪਨਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ — ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਛੋਟੀਆਂ ਵੀਡੀਓ ਕਲਿੱਪਾਂ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ … ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੋਵੇਗਾ!
ਜਦੋਂ ਸੰਕੇਤ ਬੋਲੇ ਗਏ ਟੈਕਸਟ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਸਭ ਕੁਝ ਸੰਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ! ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਵੀਡੀਓ ਕ੍ਰਮ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਕਿਹਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਆਸਾਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਇਹ ਚੰਗਾ ਹੈ.
ਅਜਿਹੇ ਵਿਆਖਿਆਤਮਕ, "ਬੋਲਣ" ਦੇ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ "ਸ਼ੀਸ਼ੇ" ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਅਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ਼ਾਰੇ ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਝਪਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਚਿੱਟੇ ਸ਼ੋਰ, ਭਾਵ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬੋਲੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲ ਮੇਲ ਨਹੀਂ ਖਾਂਦਾ ... ਇਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਥੋੜਾ ਤੰਗ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇੰਜ ਜਾਪਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੋਲਣ ਵਾਲਾ ਹੰਗਾਮਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਬੇਲੋੜੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕਿਉਂ, ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕਿਉਂ।
ਅਜਿਹੇ ਅਸ਼ਲੀਲ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਉਣ ਲਈ, ਕਈ ਵਾਰ ਦੋਵਾਂ ਹੱਥਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਮੋਟੀ ਕਿਤਾਬ ਲੈਣ ਦੀ ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਵਜ਼ਨ ਨਾਲ ਗੈਰ-ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ ਇਸ਼ਾਰੇ ਕਰਨੇ ਔਖੇ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਨਿਮਨਲਿਖਤ ਤਕਨੀਕ ਛੋਟੀਆਂ ਉਂਗਲੀਆਂ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ: ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਅੰਗੂਠੇ ਅਤੇ ਤਜਵੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚੱਕਰ (ਓਵਲ) ਵਿੱਚ ਬੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਜੋ ਉਂਗਲਾਂ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਆਰਾਮ ਕਰਨ। ਤਕਨੀਕ ਕਾਫ਼ੀ ਸਧਾਰਨ ਜਾਪਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ! ਹਾਵ-ਭਾਵ ਸੁਧਾਰਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਆਤਮ-ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵੀ ਵਧਦਾ ਹੈ!
ਪਰ ਜੋ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਪੀਕਰ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਨੂੰ ਨਾ ਪੂਰਾ ਹੋਣ ਵਾਲਾ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਅਤੇ ਬੋਲੇ ਗਏ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ।
"ਹੈਲੋ, ਇਸਤਰੀ ਅਤੇ ਸੱਜਣ" - "ਲੇਡੀਜ਼" ਸ਼ਬਦ ਵੱਲ - ਪੁਰਸ਼ਾਂ ਵੱਲ ਇੱਕ ਇਸ਼ਾਰਾ, ਸ਼ਬਦ "ਜੈਂਟਲਮੈਨ" ਵੱਲ, ਔਰਤਾਂ ਵੱਲ ਇੱਕ ਇਸ਼ਾਰਾ।
“ਅਪਰਾਧੀ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਮਿਲਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ… ਅਜਿਹੇ ਬਦਮਾਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਜੇਲ੍ਹ ਵਿੱਚ ਡੱਕਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ…”, ਸਰਕਾਰੀ ਵਕੀਲ ਦਾ ਭਾਸ਼ਣ ਚੰਗਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਤੱਥ ਕਿ ਉਹ ਜੱਜ ਵੱਲ “ਅਪਰਾਧੀ” ਅਤੇ “ਬਦਮਾਸ਼” ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਬਾਅਦ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਥੋੜ੍ਹਾ-ਥੋੜ੍ਹਾ ਕੰਬਦਾ ਹੈ। ਸਮਾਂ
"ਸਾਡੀ ਫਰਮ ਨੂੰ ਇਸਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇਬਾਜ਼ਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਫਾਇਦਾ ਹੈ..." "ਵੱਡੇ" ਸ਼ਬਦ 'ਤੇ ਅੰਗੂਠਾ ਅਤੇ ਉਂਗਲ ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਚੀਰਾ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ।
"ਵਿਕਰੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਸਿਰਫ਼ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ ..." ਸ਼ਬਦ "ਵਿਕਾਸ" 'ਤੇ, ਸੱਜਾ ਹੱਥ ਉੱਪਰ ਤੋਂ (ਖੱਬੇ) - ਹੇਠਾਂ (ਸੱਜੇ) ਵੱਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਦੀ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕੀਤੀ?
ਅਤੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਅਧਿਐਨ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਸੁਣਨ ਵਾਲਾ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨਾਲੋਂ ਗੈਰ-ਮੌਖਿਕ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ (ਇਸ਼ਾਰਾ, ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਹਾਵ-ਭਾਵ, ਮੁਦਰਾ, ਧੁਨੀਆਂ ਕੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ...) ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਜਦੋਂ ਇਸ਼ਾਰੇ ਇੱਕ ਗੱਲ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਅਰਥ ਵੱਖਰੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਸੁਣਨ ਵਾਲੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਬੇਵਕੂਫੀ ਅਤੇ ਗਲਤਫਹਿਮੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ... ਅਤੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਘੱਟ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਨੈਤਿਕ - ਸੁਚੇਤ ਰਹੋ 🙂 ਜੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਰੀਹਰਸਲ ਕਰੋ, ਇਸ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਮੁੱਖ ਪਲਾਂ 'ਤੇ ਕਿਹੜੇ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋ।
ਸੰਕੇਤ: ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਰਿਹਰਸਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ. ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਅੰਦਰੋਂ, ਅੰਦਰੂਨੀ ਸੰਵਾਦ ਵਿੱਚ ਉਚਾਰਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਇਸ਼ਾਰੇ ਬਾਹਰ ਜਾਂਦੇ ਹਨ (ਜਿਵੇਂ ਇੱਕ ਅਸਲੀ ਭਾਸ਼ਣ ਵਿੱਚ)। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਦੇਖਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਦੇਖਣਾ ਹੋਰ ਵੀ ਆਸਾਨ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਸਰੀਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਹੋਣਾ ਜਾਂ ਨਾ ਹੋਣਾ ... ਇਹ ਸਵਾਲ ਹੈ ...
ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਛੱਡ ਦਿਓ? ਖੈਰ, ਉਹ ... ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਸਪੀਕਰ ਦੇ ਘੱਟ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਦੀ ਨਿਸ਼ਾਨੀ ਹੈ - ਸਪੀਕਰ ਕੋਲ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸ਼ਬਦ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹੱਥਾਂ ਦੀਆਂ ਹਰਕਤਾਂ ਨਾਲ ਬਦਲਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ...
ਸਵਾਲ ਬਹਿਸਯੋਗ ਹੈ... ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਸਿਧਾਂਤਕ ਉਸਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਚਲੇ ਜਾਂਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ 90% ਸਫਲ ਬੁਲਾਰੇ (ਸਟੇਡੀਅਮ ਇਕੱਠੇ ਕਰਨ ਵਾਲੇ...) ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਅਭਿਆਸੀ ਹੋ, ਇੱਕ ਸਿਧਾਂਤਕਾਰ ਨਹੀਂ, ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਸਿੱਟੇ ਕੱਢੋ।
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਸ ਕਥਨ ਲਈ ਕਿ "ਇਸ਼ਾਰੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੇ ਹਨ", ਤਾਂ ਇੱਥੇ ਅਸੀਂ ਸੰਭਾਵਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਰਾਜਕ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ, ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਅਸੀਂ ਥੋੜਾ ਉੱਚਾ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਮੈਂ ਸਹਿਮਤ ਹਾਂ ਕਿ ਵਿਗਾੜ ਵਾਲੇ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ (ਚਿੱਟੇ ਰੌਲੇ) ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਉਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ.
ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, «ਬੋਲਣ», ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸ਼ਾਰੇ, ਇਸ ਨੂੰ ਵਰਤਣ ਦੀ ਕੀਮਤ ਹੈ! ਇੱਕ ਪਾਸੇ, ਸੁਣਨ ਵਾਲਿਆਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖਣਾ - ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਣਾਅ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗੀ ਕਿ ਇਹ ਕੀ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਮੇਰੇ ਆਪਣੇ ਫਾਇਦੇ ਲਈ - ਜੇ ਮੈਂ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਦਰਸ਼ਕ 80% ਯਾਦ ਰੱਖਣਗੇ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਮੈਂ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ... ਅਤੇ ਜੇ ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਤਾਂ ਰੱਬ 40% ਨੂੰ ਮਨ੍ਹਾ ਕਰੇ।
ਇਹ ਸਾਡੇ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਵਿੱਚ "ਹੋਣ ਜਾਂ ਨਾ ਹੋਣ" ਦੇ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ 'ਤੇ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਡੇ ਆਪਣੇ ਦਿਲਚਸਪ ਵਿਚਾਰ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰੀ ਦੁਨੀਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ।
ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤਣਾ ਹੈ ਸਿਖਲਾਈ "ਵਕਸ਼ਨ" ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹ ਕੇ.