ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼: ਵਿਧੀ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ, ਸ਼ਰਤਾਂ, ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ

ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼: ਵਿਧੀ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ, ਸ਼ਰਤਾਂ, ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ

ਮਾਪੇ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੋersਿਆਂ 'ਤੇ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆ ਰਹੀ ਹੈ. ਉਹ ਉਹੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਚਾਹੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਉਮਰ ਅਤੇ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ. ਲੜਕੇ ਅਤੇ ਲੜਕੀਆਂ ਬਹੁਤ ਭਾਵੁਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਮੁਕਾਬਲਾ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ. ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ ਸਮਾਵੇਸ਼ੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਾਲੇ ਸਕੂਲ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਮਦਦ ਲਈ ਆਉਂਦੇ ਹਨ.

ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਆਮ ਗਲਤੀਆਂ

ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹਨ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਤੁਲਨਾ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਮਾੜੇ ਨਹੀਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ. ਮਾਪੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਸਦਮੇ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ ਅਜਨਬੀਆਂ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਸੀਮਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਗਲਤ ਹੈ, ਸਾਥੀਆਂ ਤੋਂ ਅਲੱਗ ਰਹਿਣਾ ਸਮਾਜ ਦਾ ਡਰ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਮਰ ਦੇ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਜੋ ਇਕੱਲਾ ਵੱਡਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਸੰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਗੁਆ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਨਵੇਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਆਦਤ ਪਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਹੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਲਈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦੋਸਤਾਨਾ ਸੰਚਾਰ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ

ਜਿੰਨੀ ਪਹਿਲਾਂ ਵਿਕਾਸ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਟੀਮ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ, ਬਿਹਤਰ, ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਧੇਰੇ ਸਫਲ ਹੋਵੇਗੀ. ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਧੀਰਜ, ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸੰਜਮ ਅਤੇ ਸਾਵਧਾਨੀ ਹੈ. ਪਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਬਿਮਾਰੀ, ਉਸਦੀ ਘਟੀਆਪਣ ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਸਧਾਰਣ ਨਿਰਮਾਣ ਲਈ, ਆਤਮ ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਪਿਆਰ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਅਜ਼ੀਜ਼ਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹਾਲਾਤ ਸਮੁੱਚੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ.

ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦੇ methodsੰਗ ਅਤੇ ਸ਼ਰਤਾਂ

ਕੁਝ ਆਮ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ, ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਹਾਲਾਤ ਬਣਾਏ ਗਏ ਹਨ; ਅਜਿਹੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੰਮਲਿਤ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਾਰੇ ਉਪਲਬਧ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ - ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਏਡਸ ਅਤੇ ਆਡੀਓ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗਜ਼, ਇੱਕ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਵਾਤਾਵਰਣ, ਆਰਟ ਥੈਰੇਪੀ, ਆਦਿ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਚੰਗੇ ਨਤੀਜੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ, ਮਾਪਿਆਂ, ਡਾਕਟਰਾਂ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਅਤੇ ਆਪਸੀ ਮੇਲ -ਜੋਲ ਨਾਲ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਨੁਕਸ ਵਿਗਿਆਨੀ.

ਜਦੋਂ ਅਪਾਹਜ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਤਝੜ ਅਤੇ ਬਸੰਤ ਵਿੱਚ ਭਿਆਨਕ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਇਲਾਜ ਕਰਵਾਉਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ. ਠੀਕ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.

ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਅਪਾਹਜਤਾ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸ਼ਰਤਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ ਦੀ ਭਰਪਾਈ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨਗੇ. ਪਰ ਇਸਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਏਕੀਕਰਨ ਦੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ.

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ