ਸਮੱਗਰੀ
ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਹੀ aੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸਤੁਤੀ ਲਿਖਣਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਰੂਪਰੇਖਾ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਸਾਖਰਤਾ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ, ਪਰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪਾਠ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥਾ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਖੁਸ਼ਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਤੁਸੀਂ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਬਿਆਨ ਲਿਖਣਾ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਲਿਖਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਹੀ teachੰਗ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ
ਇਸਦੇ ਮੂਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਤੁਤੀਕਰਣ ਇੱਕ ਸੁਣੇ ਜਾਂ ਪੜ੍ਹੇ ਪਾਠ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਦੱਸਣਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਸਹੀ Writੰਗ ਨਾਲ ਲਿਖਣ ਲਈ ਇਕਾਗਰਤਾ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਧੀਰਜ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਲਿਖਣਾ ਸਿਖਾਉਣ ਦਾ ਸਹੀ ਤਰੀਕਾ ਹੈ
ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਘਰੇਲੂ ਕਸਰਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸਤੁਤੀ ਲਿਖਣ ਲਈ ਜਲਦੀ ਸਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਛੋਟੇ ਪਾਠਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਾ ਬਿਹਤਰ ਹੈ. ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਡਰਾਉਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਜਲਦੀ ਹੀ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਗੁਆ ਲੈਂਦੇ ਹਨ.
Textੁਕਵਾਂ ਪਾਠ ਚੁਣਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹੌਲੀ ਅਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ, ਉਸਨੂੰ ਉਸ ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸਨੇ ਸੁਣਿਆ ਹੈ. ਸਾਰੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਇਸਦੇ ਦੁਆਲੇ ਬਣਾਈ ਗਈ ਹੈ. ਪਾਠ ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.
ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਦੂਜੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੀ ਇੱਕ ਸਧਾਰਨ ਰੂਪਰੇਖਾ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ:
- ਜਾਣ -ਪਛਾਣ - ਪਾਠ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ, ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਦਾ ਸੰਖੇਪ;
- ਮੁੱਖ ਹਿੱਸਾ ਜੋ ਸੁਣਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਉਸ ਦੀ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਰੀਟੇਲਿੰਗ ਹੈ;
- ਸਿੱਟਾ - ਜੋ ਲਿਖਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਉਸ ਦਾ ਸਾਰ ਦੇਣਾ.
ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਵੇਰਵਿਆਂ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬਿਨਾਂ, ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸੰਪੂਰਨ ਅਤੇ ਸਹੀ ਬਣਾਉਣਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਵੇਰਵੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਲੁਕਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਜਦੋਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਪਾਠ ਨੂੰ ਸੁਣਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਦੂਜੀ ਵਾਰ - ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਰੂਪਰੇਖਾ ਤਿਆਰ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਤੀਜੀ ਵਾਰ - ਵੇਰਵੇ ਯਾਦ ਰੱਖੋ. ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਨੁਕਤੇ ਗੁੰਮ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਲਿਖਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ.
ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਲਿਖਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣ ਵਿੱਚ ਗਲਤੀਆਂ
ਇੱਕ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਲਿਖਣ ਲਈ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ ਮਾਪੇ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ:
- ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਰਵੱਈਆ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ;
- ਪਾਠ ਦੀ ਚੋਣ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ ਜਾਂ ਰੁਚੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਪ੍ਰਜਨਨ ਦੀ ਮੰਗ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ. ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਰਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚਣ ਦਿਓ. ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਉਸਦਾ ਾਂਚਾ ਬਣਾਉਣਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ. ਇਹ ਉਹ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ੰਗ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨਗੀਆਂ.
ਪ੍ਰਸਤੁਤੀਕਰਨ ਕਿਵੇਂ ਲਿਖਣਾ ਹੈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਰੁਚੀਆਂ, ਗਿਆਨ ਦੇ ਪੱਧਰ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਸਿਰ ਸਮਾਂ ਦੇਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਉਸ ਨੂੰ ਪਾਠ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਨਾ ਆਉਣ.