ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ

ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਮੈਂ ਕਦੇ ਵੀ ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਨਹੀਂ ਬਣਾਈ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਵਾਲ ਉਠਾਉਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਮੇਰੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਚੌਥਾਈ ਸਦੀ ਦੇ ਅਨੁਭਵ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹਨ. “ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ? ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜੋ ਦੁਖੀ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਰੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾੜੇ ਹਨ! - ਇਹ ਸੱਚ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਮਦਦ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ ਦਾ ਇਸ ਨਾਲ ਕੋਈ ਲੈਣਾ-ਦੇਣਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹਾਂਗਾ, ਪਰ ਮੈਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਾਂਗਾ - ਦੂਰੋਂ।

ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਮੇਰੇ ਬਚਪਨ ਵਿਚ ਖਿੜਕੀ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਵਿਹੜੇ ਵਿਚ ਕਈ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸੁਣਾਈ ਦਿੰਦੀਆਂ ਸਨ, ਵਿਹੜੇ ਵਿਚ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਰੌਣਕ ਸੀ। ਅੱਜ, ਵਿਹੜੇ ਵਿੱਚ ਖੇਡਾਂ ਦੀ ਥਾਂ ਕੰਪਿਊਟਰ ਗੇਮਾਂ ਨਾਲ ਵੱਧਦੀ ਜਾਪਦੀ ਹੈ, ਵਿਹੜੇ ਸ਼ਾਂਤ ਹੋ ਗਏ ਹਨ, ਪਰ ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਆਮ ਜੀਵਨ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕਰੋ ਜਾਂ ਕਲਪਨਾ ਕਰੋ: ਵੱਖ-ਵੱਖ ਉਮਰਾਂ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਹੜੇ ਵਿੱਚ ਖੇਡਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹੈ. ਇੱਕ ਗੁੰਡਾ ਮੁੰਡਾ ਵਸਿਆ। ਵਾਸਿਆ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕੁੱਟਦਾ ਅਤੇ ਨਾਰਾਜ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਵਸਿਆ ਵਿਹੜੇ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ।

ਮੈਂ ਕੀ ਕਰਾਂ?

  • "ਤੁਸੀਂ ਗੁੰਡੇ ਵਾਸਿਆ ਨੂੰ ਹਟਾ ਦਿਓ, ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖੇਡਣਗੇ!" ਗੁੱਸੇ ਵਿੱਚ ਆਈਆਂ ਔਰਤਾਂ ਨੂੰ ਰੌਲਾ ਪਾਓ। ਅਪੀਲ ਦਿਆਲੂ ਹੈ, ਇੱਥੇ ਸਿਰਫ ਵਸਿਆ ਰਜਿਸਟਰਡ ਹੈ, ਇਹ ਵਿਹੜਾ ਉਸਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਇੱਥੇ ਚੱਲੇਗਾ, ਪਰ ਉਸਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨਾ ਬੇਕਾਰ ਹੈ। ਇਸ ਵਸਿਆ ਦੇ ਮਾਪੇ ਉਸ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੇ ਨਹੀਂ ਹਨ ਅਤੇ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਆਪ ਹੀ ਉਸ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਵਸਿਆ - ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਹਟਾ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ.
  • "ਪੁਲਿਸ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਬੁਲਾਓ!" - ਹਾਂ। ਵਾਸਿਆ ਨਾਬਾਲਗ ਹੈ, ਉਹ ਕ੍ਰਿਮੀਨਲ ਕੋਡ ਦੇ ਅਧੀਨ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦਾ, ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਜੇਲ੍ਹ ਜਾਂ 15 ਦਿਨਾਂ ਲਈ ਨਹੀਂ ਪਾ ਸਕਦੇ, ਪੁਲਿਸ ਵਾਲੇ ਦੇ ਹੱਥ ਬੰਨ੍ਹੇ ਹੋਏ ਹਨ। ਅਤੀਤ.
  • "ਆਓ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਬੁਲਾਉਂਦੇ ਹਾਂ, ਉਹ ਵਸਿਆ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੇਗਾ!" - ਕਾਲ ਕਰੋ ... ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਵਾਸਿਆ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਬੰਧੀ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਰੇਟ ਕਰੋਗੇ?

​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

ਬਿਲੀ ਨੋਵਿਕ। ਇਹ ਇੱਕ ਪੂਰਨ ਵਸਿਆ ਹੈ!

ਵੀਡੀਓ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰੋ

ਇਹ ਸਭ ਗਲਤ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਹਨ। ਵਾਸਯ ਨੂੰ ਮਿਟਾਉਣਾ, ਬੇਈਮਾਨ ਵਾਸਯਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ, ਹੋਰ ਸਾਧਾਰਨ ਬੱਚਿਆਂ 'ਤੇ ਅਜਿਹੇ ਵਾਸਿਆ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨਾ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਬੇਅਸਰ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਇਸ ਖੇਤਰ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠ ਸਕਦੇ ਹੋ: ਅਜਿਹੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਜਿਕ ਵਰਕਰਾਂ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰ ਨਿਰੀਖਕਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਪੂਰਾ ਸਟਾਫ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ, ਇਸ 'ਤੇ ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਵੱਡੀ ਰਕਮ ਖਰਚ ਕਰਨ ਲਈ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਵਸਿਆ ਨਾਲ ਸਿੱਝਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋਵੋਗੇ। ਇਸ ਰਸਤੇ ਵਿਚ. ਵਾਸਿਆ ਵੱਡਾ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਸ਼ਾਇਦ ਉਹ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਥੋੜਾ ਜਿਹਾ ਸ਼ਾਂਤ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ, ਪਰ ਉਸ ਦੀ ਥਾਂ 'ਤੇ ਨਵੇਂ ਵਸਿਆ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣਗੇ, ਅਤੇ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਹਮੇਸ਼ਾ ਅਜਿਹਾ ਹੀ ਰਹੇਗਾ।

ਹਮੇਸ਼ਾ ਕਿਉਂ? ਅਤੇ ਕੀ ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਬਦਲਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ?

ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਰਹੇਗਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਗਲਤ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਗਲਤ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ. ਕੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ? - ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਥਿਤੀ ਉਦੋਂ ਬਦਲਣੀ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਵੇਗੀ ਜਦੋਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਾਸਿਆ ਦੇ ਨਾਲ, ਨਾ ਸਿਰਫ਼ "ਸੜੇ ਹੋਏ ਸੇਬਾਂ" ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਬਹੁਤ ਹੱਦ ਤੱਕ ਘਰੇਲੂ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਜੀਵਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਕੋਰ ਬਣਾਉਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਤਾਂ ਜੋ ਕੋਈ ਬਿਮਾਰ ਲੋਕ ਨਾ ਹੋਣ, ਬਿਮਾਰ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੰਦਰੁਸਤ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਸਮਾਜ ਦੀ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ - ਸਿਰਫ ਇਹ ਦਿਸ਼ਾ ਸੱਚਮੁੱਚ ਵਾਅਦਾ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਹੈ.

ਅਤੇ ਹੁਣ ਆਉ ਵਿਹੜੇ ਦੇ ਸਪੇਸ ਤੋਂ ਮਨੁੱਖੀ ਆਤਮਾ ਦੇ ਸਪੇਸ ਵੱਲ ਵਧੀਏ. ਮਨੁੱਖੀ ਆਤਮਾ ਦੇ ਸਪੇਸ ਦੇ ਵੀ ਆਪਣੇ ਪਾਤਰ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ, ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਹਨ। ਬਲ ਤੰਦਰੁਸਤ ਅਤੇ ਬਿਮਾਰ ਹਨ, ਬਲ ਰੌਸ਼ਨੀ ਅਤੇ ਹਨੇਰੇ ਹਨ. ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਦਿਲਚਸਪੀ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਹੈ, ਦਿਆਲੂ ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਅਤੇ ਪਿਆਰ ਹਨ, ਪਰ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਸਾਡੇ ਵਸਿਆ ਹਨ - ਚਿੜਚਿੜੇਪਨ, ਡਰ, ਨਾਰਾਜ਼ਗੀ। ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ?

ਮੇਰੀ ਸਥਿਤੀ: “ਮੈਂ ਜੋ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਉਹ ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਮੈਂ ਮਰੀਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹਾਂ। ਇੱਕ ਬਿਮਾਰ ਵਿਅਕਤੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਿਮਾਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਵਿਅਕਤੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤੰਦਰੁਸਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ। ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਅਤੇ ਬਿਮਾਰ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹੈ, ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਅਤੇ ਬਿਮਾਰ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਸਿਹਤਮੰਦ ਹਿੱਸੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਕਿਸੇ ਬਿਮਾਰ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਸਿਹਤਮੰਦ ਹਿੱਸਾ ਹੋਵੇ। ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​​​ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਸਿਹਤ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੀ ਮੁੱਖ ਸਮੱਗਰੀ ਬਣ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.

ਜੇ ਵਿਹੜੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੁੰਡਾ ਵਾਸਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਮੁੰਡੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਗੁੰਡੇ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਉਸਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਚੰਗੇ ਮੁੰਡਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਅਤੇ ਸਰਗਰਮ ਸਮੂਹ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜੋ ਵਿਹੜੇ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦੇਵੇਗਾ ਤਾਂ ਜੋ ਜਲਦੀ ਹੀ ਗੁੰਡੇ ਵਾਸਿਆ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਦਿਖਾਉਣਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦੇਵੇ. ਅਤੇ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ, ਸ਼ਾਇਦ, ਉਹ ਇਸ ਸਿਹਤਮੰਦ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. "ਤੈਮੂਰ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਟੀਮ" ਇੱਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਕੀਤਾ. ਇਹ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹੱਲ ਸਸਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤੇਜ਼ ਨਹੀਂ - ਪਰ ਸਿਰਫ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੈ.

ਸਿਹਤਮੰਦ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ, ਜੀਵਨ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਸਦੀ ਆਤਮਾ ਦੇ ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ (ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ) ਨਾ ਕਿ ਬਿਮਾਰ ਸੀ। ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਾ ਉਹ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਆਤਮਾ ਦੇ ਬਿਮਾਰ ਹਿੱਸੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਵਿਅਕਤੀ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਸੀ।

ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਲਈ ਕੀ ਆਰਡਰ ਕਰੋਗੇ?

ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਛੱਡਣਾ